《高一英語發散思維同步訓練》是1999年中國水利水電出版社出版的圖書， 陶賢禮 / 等
《高一英語發散思維同步訓練》是1999年中國水利水電出版社出版的圖書， 陶賢禮 / 等圖書目錄目 錄Unit l The summer holidaysUnit 2 In the labUnit 3 American E...
高一英語發散思維輔導 《高一英語發散思維輔導》是1998年安徽教育出版社出版的圖書，作者是劉德梁。
《金點思維繫列高一英語521 綜合練習》是2011年龍門書局出版的圖書，作者是蔡新發。內容簡介 一本以短期英語綜合訓練為目的的教輔書，如何能夠最大限度地發揮作用，幫助學生學習以下兩點必不可少：一是全書的整體性，二是各個章節間的邏輯性。《金點思維英語5·2·1綜合練習》按不同的話題分類，以周為階段，用閱讀、...
《金點思維繫列高一英語語法》是一本圖書 內容簡介 金點學習法從金點的提煉到取意的總結再到論證的推理最後到升華部分，這一有機布排，切實做到了逐詞、逐句、逐篇的步步講究、步步深究。依據此法，我們科學地為學生創造了一套改變學習方法，更新學習理念，培養主動思考，樹立學習信心的思維訓練叢書，希望能幫助廣大...
《考點同步訓練：高中英語（必修 第2冊 RJ）》基於人教社2019年版《高中英語 必修 第二冊》教材，是一本與教材同步的練習類書稿。書稿根據教材結構劃分單元，每個單元分Section I、Section II、Section III和“單元綜合測評”、“基礎知識自查”五個部分。每個Section I又分為“基礎知識過關練”和“綜合素養提能練...
《發散思維同步訓練--高三英語》是1999年5月中國水利水電出版社出版的。作品目錄 目錄 前言 Unit 1 Madame Curie Unit 2 Captain Cook Unit 3 Australia Unit 4 Feed the world Unit 5 Advertising Unit 6 Mainly revision 高三（上）其中發散思維測試 Unit 7 Angkor Wat Unit 8 A person of great determination...
高一英語同步輔導與能力訓練 《高一英語同步輔導與能力訓練》是2007年原子能出版社出版的圖書，作者是《高一英語同步輔導與能力訓練》編寫組。
《高一英語同步寫作訓練》是2002年寧波出版社出版的圖書，作者是屠一寶。內容介紹 與以往單純的模擬高考作文的做法——一篇接著一篇地寫，新做法的科學性是顯而易見的。單純地做模擬題，是脫離輸入，強求學生輸出的不科學的做法。向大家提供高中英語同步寫作訓練，其主要出發點和認識如下：寫作訓練應貫穿在日常教學過程...
高一英語同步講解與測試（下）/中學英語1+1系列叢書 《高一英語同步講解與測試（下）/中學英語1+1系列叢書》是1996年中華工商聯合出版社出版的圖書，作者是宋伯濤，謝文效。作品目錄 UNIT 15 UNIT 16 UNIT 17 UNIT 18 UNIT 19 UNIT 20 UNIT 21 UNIT 22 UNIT 23 UNIT 24 UNIT 25 UNIT 26 KEY ...
《提分教練:高中英語必修5(北師大版)》注重從不同的角度對知識進行梳理、歸納和拓展，培養同學們的發散思維能力。通過真題、模擬題實戰，章末專題訓練，溫馨傳授考試的實戰技法。內容簡介 《提分教練:高中英語必修5(北師大版)》由北京教育出版社出版。圖書目錄 卷首語 Learning to Learn Unit 13 People Warm-up &...
《英語聽力大突破。同步強化訓練。高一》是一本圖書，作者是王穎 內容簡介 這套書是全國重點名校的特、高級老師根據多年的教學並深入研究近幾年的高考試題精心編寫而成的，符合考生實際的學習情況。本套書嚴格按照中學教學大綱和最新的《考試說明》編寫，編著者在深入細緻地研究、傳遞高考命題最新信息的前提下，精心策劃...
《初三英語發散思維同步訓練》是1999年中國水利水電出版社出版的圖書，作者是胡雯 / 等。作品目錄 前言 Unit l Teachers' Day Unit 2 The sports meeting Unit 3 A good teacher Unit 4 What were they doing?Unit 5 The accident Unit 6 In the library Unit 7 Mainly revision 初三上學期期中測試題 Unit 8...
《新編國小英語發散思維訓練（4年級）》是上海遠東出版社出版的圖書，作者是車建琴、虞衛人。內容簡介 本書是小學生思維能力訓練叢書中的《新編國小英語發散思維訓練》（四年級）分冊。該書以現行的教綱為依據，以全新的編撰方式，圖文並茂，結合新教材，著眼於啟發學生的動手、動腦能力，提高學生在學習過程中的趣味性...
