體驗式教育的力量

內容簡介

上海市民辦桃李園實驗學校，自2012年始，積極推進體驗式學習，並著手“體驗式課程群”的創建，旨在培養有興趣、愛合作、勇實踐、善創新的桃李園學子。“體驗式課程群”涵蓋學校所有的學科和活動，關注學生的學習過程、學習情境、實踐環節和學習渠道，為學生提供多種學習經歷，豐富學習經驗，讓學生在充分體驗、感悟中學習，由知識發展為能力，培養他們的核心素養。
《體驗式教育的力量》是“體驗式課程群”的論文集，教師從課程設計到教學過程，都關注並突出“體驗”的特性，從中可以感受到教師教育理念、課堂觀的轉變，感受到學生蓬勃而出的學習興趣，由此，感受到了體驗式教育的力量！

圖書目錄

——上海市桃李園實驗學校“體驗式課程”行動方案 / 呂衛民1

國中語文課本劇體驗式教學研究 / 徐洪朵12

國小數學低年級計算教學中體驗式學習初探 / 王艷紅23

親近自然感受科學

——淺談體驗式學習在國小自然學科中的運用 / 戴麗莉29

運用科學方法提升物理學能的教學實踐 / 韓燕35

支架式教學在國小英語單元整體設計中的套用 / 唐曉燕41

“學生導師制”高效課堂實踐研究 / 馬昭文50

體驗，激活英語課堂 / 徐偉梁56

激發學生思維的英語課堂教學淺談 / 孫偉青60

巧用國中英語閱讀文本提升國中生英語寫作能力 / 徐笑穎63

國中英語課堂教學的有效性探討 / 汪雯雯75

國中語文自讀型閱讀教學基本模式實驗報告 / 過芸80

潤物細無聲——淺議語文教學的學科育人 / 陸萍91

國中語文教學生活化的探索 / 楊丹丹96

語文課堂論辯式學習探究 / 趙文鳳101

個性提問，自主觸摸文本 / 張艷107

淺談國中物理教學中的物理語言 / 陳紅112

次第花開——談物理教學過程中的多層次體驗 / 邢全玲117

淺談啟發式教學在國中物理課堂的套用 / 陸靜120

在歷史體驗活動中培養學生學習能力 / 顧華軍124

淺談有效提高歷史課堂教學的方法 / 俞燕華128

國中幾何定理教學初探 / 李強132

最佳化教學時間，追求高效課堂 / 戚元彬137

國中數學探究式教學淺淡 / 趙紅星143

淺談國中數學課堂上如何提高學生的注意力 / 斯宜軍148

由“教師課堂提問”項目研究引發的思考 / 衛永琴152

國小低年級體驗式閱讀初探 / 劉艷霞158

巧借文本，連結閱讀與寫作 / 嚴皓琦163

以班級活動為載體提升學生綜合素養 / 王亞瓊168

淺談國小數學體驗式作業的設計與研究 / 呂凌雲172

體驗式教育的力量

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