圖書簡介
本書根據教育部頒布的《大學生體質健康標準》,以及目前高等院校體育課改革方向的基本要求而編寫。
本書共分為:體育與健康的概述,對抗性體育,傳統保健體育,休閒娛樂體育等四個部分,每一部分都從基本理論知識、基本技術、基本戰術、練習方法、易犯錯誤及糾正方法、考試內容等方面進行了較為全面細緻的闡述。本教材是多年從事一線教學的教師豐富教學經驗的總結,它針對傳統體育教學中存在的不足,進行了細緻的研討和慎審的修正,較好地處理了理論性、知識性、通俗性、趣味性的關係。
該書可作為高等院校體育課教材及學生自學之用,亦可作為高等院校體育教師的參考資料之一。
圖書目錄
第一部分體育與健康概述
第一章體育概述 1
第一節體育的概念 1
一、基本概念 1
二、體育的分類 1
三、體育的產生與發展 2
四、體育的功能 3
第二節世界體育發展簡況 5
一、古代體育發展 5
二、近代體育發展 6
三、當代體育發展 7
第三節我國體育概述 8
一、我國古代體育 8
二、我國近代體育的興起與發展 9
三、我國現代體育 9
四、我國現代體育的發展目標 9
第二章健康概述 10
第一節健康簡介 10
一、健康的內容 10
二、健康的內涵 10
三、亞健康狀態 12
四、健康的關鍵因素 12
第二節體質健康標準概述 13
一、體質與健康 13
二、體質健康評價的意義 14
三、《學生體質健康標準》 15
第三節身體形態的測試與評價 17
一、身高 17
二、體重 18
三、身高標準體重 18
第四節身體機能的測定與評價 21
一、脈搏 22
二、血壓 22
三、肺活量 22
四、評價標準 22
第五節身體素質的測試與評價 24
一、50米跑 24
二、1000米跑(男)、
800米跑(女) 25
三、立定跳遠 25
四、握力和握力體重指數 26
五、仰臥起坐(女) 26
六、坐位體前屈 27
七、12分鐘跑 27
第六節大學生體質健康
標準的綜合評定 28
一、綜合評定的項目和權重 28
二、綜合評定方法 28
第三章體育鍛鍊 30
第一節人體的一般概述 30
一、人體的基本組成 30
二、生長發育規律 30
第二節體育鍛鍊對增強體質的作用 31
一、運動系統 31
二、心血管系統 32
三、呼吸系統 32
四、消化系統 33
第三節科學鍛鍊身體的原則和方法 34
一、科學鍛鍊身體的原則 34