體育與健康課教學設計經典案例研究是一本2016年出版的圖書，由安徽大學出版社出版
基本介紹
- 中文名：體育與健康課教學設計經典案例研究
- 出版時間：2016年
- 出版社：安徽大學出版社
- ISBN：9787566411433
體育與健康課教學設計經典案例研究是一本2016年出版的圖書，由安徽大學出版社出版
體育與健康課教學設計經典案例研究是一本2016年出版的圖書，由安徽大學出版社出版...
《國中新課程體育與健康優秀教學設計與案例》是2006年廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是吳惟粵。第一部分 一、國中體育與健康課程的理念 (一)堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長 (二)激發運動興趣，培養學生堅持體育鍛鍊的意識和能力 (三)以學生髮展為中心，幫助學生學會學習 (四)關注地區差異和個體...
《中學體育健康課程教學設計研究》共分六章，從理論和實踐的角度來劃分，前五章為理論部分，後一章為實踐部分，內容包括中學體育與健康課程教學的理論基礎、體育與健康教學設計概述、中學體育健康課程教學設計與策略、中學體育健康課程教學的場地設施等。圖書目錄 第一章緒論 第一節教學設計的質的發展 第二節現代教學...
《中學體育與健康教材研究與教學設計》是2011年陝西師範大學出版總社有限公司出版的圖書，作者是史兵。內容簡介 教育承載著民族的未來，教師教育承載著教育的未來。為國家、為民族培養高水平、高素質的教師是教師教育．X-作者的神聖職責。近十年來，我國基礎教育課程改革所倡導的教育新理念、教學新方式動搖了傳統教育所...
《核心素養導向的體育與健康教學設計》是2020年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 本書包括理論和實踐兩部分。理論部分有學科核心素養解析、基於學科核心素養的體育教學設計等內容，能為體育教師的教學設計提供理論依據和方向指引。實踐部分包括田徑類運動、體操類運動、球類運動、其他類運動、健康教育和體能等內容的教學...
《新課標中學體育與健康課遊戲創編和教學設計》是 2006年人民體育出版社出版的圖書，作者是於素梅。內容簡介 《新課標?中學體育與健康課遊戲創編和教學設計》創編的特點如下：1.選題力爭突出該書的內容和作用 以往的體育遊戲無論是“體育遊戲大全”“體育遊戲手冊”，還是“遊戲精粹”，都是眾多遊戲的集合體。而《新...
新課程背景下國小語文教學遊戲化探索 原創案例 在體驗中感悟在活動中創造 ——《有餘數的除法》教學及活動方案設計 《三角形的尺規作圖》教學及活動方案設計 班主任 ——學生的心理醫生 心理健康教育課（國小四年級）教案 ——獨特的我 煙臺市中職英語第二冊第一單元第二課教學設計 校園童謠樂，助推文明習慣養成 外...
高中生物學科核心素養培育的教學策略研究 數學核心素養培養的分層教學法初探 最佳化地理課堂提問，培養學生核心素養 在實踐活動中培養藝術學科核心素養的研究 案例教學法在心理健康教育中的套用 高中英語寫作課堂活動設計的探索與實踐 基於物理核心素養培育的實驗教學法研究與實踐 精設“問題鏈”最佳化課堂教學 高中思想政治課...
研究中心將針對中國企業員工的健康及亞健康問題，通過與著名運動科學研究領域的專家、機構合作，以科學的方法探求體育運動對現代人生活、健康的影響，研究企業員工的各種體育現象，發揮人體運動能力，普及運動健康文化及科學運動觀念，通過身體練習進行相關教育，提高健康水平。中國體育產業品牌研究 製作體育產業品牌經典案例，...
“互動—探究”式教學在《酶》一節教學中的案例運用&王春路 例談中學歷史課程資源的開發&胡堯興 地理圖表解讀之課堂案例教學&茹玲燕 是學音樂還是灌史實？&呂芹珍 一個守候在“午夜悄悄話”前的高中生——青春期性健康意識困惑案例&吳玲妹 學習側手翻和編造型體育教學案例&宋堯林 教學設計 蘇洵《六國論》及杜牧《...
《新時代高職課程思政理論與實踐》是蓋慶武、賀星岳主編的教育學著作，首次出版於2019年9月。該書從理論層面探討了課程思政的基本理念、教育體系與方法、實踐套用三個方面，並以案例設計為落腳點，以教學過程為抓手，將課程思政理念和價值融入學校專業、通識、實踐、思政理論等各類課程中，通過豐富的案例剖析將課程思政的...
2013年12月23日上午,中國留學人才發展基金會中華傳統文化振興基金、中國國學文化藝術中心、香港教育工作者聯會等單位在香港舉行“《中國優秀傳統文化經典彙編》簽約儀式”,正式宣布內地與香港教育界同仁將共舉“發揚傳統文化教育”之大旗,研發麵向香港基礎教育階段的中華優秀傳統文化標準教程,以培養香港青少年...
是基於課題重大科研成果“中華優秀傳統文化”概念界定而來,課題組認為,中華優秀傳統文化至少包括國學經典、民族藝術和民俗文化,相對應課程結構除了《論語》《孟子》《道德經》等經典課程外,還要有中國傳統書法欣賞、繪畫欣賞、音樂欣賞、建築美學欣賞、玉文化、茶文化、瓷文化、中國農曆等多方面內容,這也將直接影響教學...
南山區優秀教師、南山區優秀班主任、全國物理知識競賽優秀指導教師獎、南山區中學科學教學設計評比一等獎、深圳市國中科學論文評比二等獎、省級國中科學案例評比三等獎 張宏洋 男 未評 物理 地理 南山區優秀教師 焦秀英 女 中一 生物 南山區優秀教師、松坪學校的《深圳市餐廚垃圾的情況調查》榮獲南山區第十三屆科技節科...
2023年2月，學校教師在海口市2023年國中歷史青年教學評比活動中，獲二等獎1人；同年3月，學校教師在2022年海口市高中英語指向深度學習的文本解讀設計案例評比活動中，獲一等獎2項、二等獎2項、三等獎4項；同月，學校教師在2022年海口市國中化學課堂教學評比活動中，獲二等獎1人；同月，學校教師在2023年海口市...
9月，學校教師在龍華區義務教育學校十二學科作業設計優秀案例評選活動中，獲二等獎7人、三等獎5人；10月，學校教師在第十六屆全國國小英語教師教學基本功大賽暨教學觀摩研討會中，獲二等獎1人；11月，學校教師在海南省基礎教育實踐與研究論文評選活動中，獲三等獎2人；同月，學校教師在海口市國小科學課堂教學評比...
獲一等獎5人、二等獎4人、三等獎9人；同年11月，學校教師在2022年海南省中國小體育教師教學技能基本功大賽中，獲團體總分一等獎1項、個人第一名1人；同月，學校教師在第二屆海口市中國小班主任基本功技能大賽中，獲二等獎1人；同月，學校教師在2022年海口市義務教育學校十二個學科作業設計優秀案例評比中，獲二...
2023年4月，學校教師在2023年海口市瓊山區教育局數學青年教師優質課說課評比和現場賽課評比活動中，獲二等獎1人；同月，學校教師在2023年海口市瓊山區義務教育體育與健康學科教師優秀教學設計評選活動中，獲一等獎1人、二等獎1人；同月，學校教師在2023年海口市瓊山區中國小體育與健康學科教師教學技能評比暨培訓活動中...
家庭實驗案例設計及點滴思 三等獎 W233559 江蘇省運河中學 施玉玲 本土紅色資源在中學歷史教學中的套用 三等獎 W233560 江蘇省運河中學 黃新 探析高中數學培養學生數學核心素養的路徑 三等獎 W233561 江蘇省運河中學 劉品 基於STSE理念的課堂教學實踐與思考 三等獎 W233562 江蘇省運河中學 馬琳 學科育人:做新時...
基於多讀、多寫、多積累的語文學習規律，學校在中、高年級開展了“口語訓練”、“讀寫並行”、“閱讀中外經典 享受讀書樂趣”等課題的研究。實驗教師經過長期的實踐，探索出了口語交際、閱讀、語言積累、習作提高的具體途徑和方法。探索出“兩步四環”語文閱讀教學模式；建立了口語訓練——221多模式，以及“六步四...
課題研究 2022年1月，學校教師在三亞市中國小優秀作業設計、作業案例評比活動中，獲一等獎18人、二等獎6人；同年5月，學校教師在全市中國小期末試卷命題質量評比活動中，獲一等獎3項、二等獎8項、三等獎5項；6月，學校教師在三亞市2022年度全市中國小教育教學論文評選活動中，獲一等獎9人、二等獎4人、三等獎5...
2020年1月，學校教師在江蘇省第三屆STEM教育優秀教學案例評選活動中，獲二等獎1人；同年2月，學校教師在2019年一師一優課評選活動中，獲“省級優課”1人。2021年10月，學校教師在江蘇省第十五屆“藍天杯”優秀教學設計評選活動中，獲一等獎1人、二等獎1人；同年12月，學校教師在2021年全省普通高中思想政治優秀...
此次經典誦讀大賽，大大提高了學生對經典美文的學習興趣，讓學生不忘經典，爭相傳誦，爭做誦讀美少年。安全教育 5月20日上午晨會課時間，我校由周賢梅副校長牽頭組織，班主任具體實施，在全校各班召開了防溺水專題安全教育班隊會。通過觀看相關教育視頻，以及PPT放映出一個個鮮活的案例，告知學生防溺水的重要性。近一個...
3、以科研課題為依託，結合課題內容，強化課堂教學，使課堂教學質量不斷提高。課題實施人員，曾多次作縣級、校級觀摩課、示範課和送課下鄉。4、在課題的實施過程中，我校注重積累材料，形成有效地文字材料——教學反思、教學設計、經典案例、教學論文和學生的獲獎作文等。兩年來，參加省市級課題組優秀論文、優秀教學設計...
截至2022年11月，福建省連江第一中學擁有400米標準環形塑膠跑道田徑場、體育館、矽PU籃球場、藝體中心、圖書館、綜合教學樓、綜合實驗樓、學生宿舍、學生食堂等設施。辦學規模 截至2022年11月，福建省連江第一中學占地面積68979平方米，建築面積48052 平方米，綠化面積達20700平方米，整個校園由教學辦公區、運動區、教學...
2020年6月，學校教師在2020年度海南省教育科學規劃課題集中結題活動中，獲優秀1項、良好6項、合格3項；同年9月，學校教師在陵水縣地理課堂教學評比活動中，獲第一名1人、第二名1人；同月，學校教師獲海南省2020年中國小“省級實驗教學說課優秀案例獎”1人；10月，學校教師在2020年陵水縣國中語文教師說課評比活動...
2022年1月，學校教師在2021 年文昌市中國小作業設計優秀案例評選中，獲一等獎3人、二等獎4人、三等獎2人；同年3月，學校教師在2022年文昌市國小英語優質課觀摩評比中，獲二等獎1項、最佳課件設計獎1項；同月，學校教師在2022年文昌市中國小美術微課評比中，獲三等獎1項；4月，學校教師在文昌市“雙減”工作...
市級課題立項79個，結題34個，縣級課題立項或結題100多項；教師在省級以上期刊發表論文98篇，其中主流期刊發表90篇，核心期刊發表論文10篇；省級論文獲獎95篇，2019、2020、2021年省三大杯論文大賽中，學校教師獲一等獎4篇，二等獎獲獎8篇；市級論文獲獎92篇，縣級論文獲獎285篇；市級以上教學案例獲獎64個，縣級案例...
18、數學教師楊茂春老師在09年安徽省中學數學教育優秀論文、教學案例評比中獲市級一等獎、鞏世斌老師獲市級三等獎。青年教師葉俊生老師在09年中國小信息技術教學論文案例評比中獲市級一等獎。19、2009年10月英語教研組青年教師方靖、姜美琴老師在全省中國小外語教育教學科研優秀論文評比活動中，她倆所撰寫的論文雙雙獲省級三...
擬寫論文《以人為本是現代教學管理有效舉措》、《學校德育工作新思路》等獲得省級二等獎並在教育刊物上發表。黃嶠：花園校區教學處主任，國小高級教師。雲岩區骨幹教師，勝任國小各年級數學教學。2012年撰寫論文《讀懂教材，從容施教》獲省級科研論文類評選一等獎；2013年撰寫教學案例《乘法分配律的教改嘗試》獲省級科研...