基本介紹
基本概況,歷史沿革,辦學方向,
基本概況
學校始終以創優小為目標，狠抓師德建設，強化內部管理，在德育、教科研、校園文化建設等方面創造性地開展工作，取得顯著成效。
歷史沿革
駙馬國小已經歷了半個多世紀的風雨發展歷程，它前身可以追溯到解放前的漆祖廟國小（私塾），解放後成為金牛區的公辦學校。70 年代初期，漆祖廟國小、和平國小兩校合一，因和平國小地處駙馬村一組，因此更名為駙馬國小。後太平國小（三聖地區一所民辦校）拆 遷，併到駙馬國小，2004年2月、8月幸福國小和萬福國小也先後合併到駙馬國小。一路走來，駙馬國小孕育了嚴謹仁厚的教風、踏實聽教的學風，將懂得感恩、樂觀堅韌的駙馬精神傳承了下來。
辦學方向
學校非常重視對學生進行常規教育和訓練，紮實開展各項活動。結合學校左鄰紅砂花基地，右靠幸福梅林的地理優勢，我們在德育教育上提出了以花為媒的“自然美，家鄉美，校園美”的“三美”教育思路。以豐富多彩的組織形式，寓教於樂，在活動中激發興趣，使學生受到教育，培養特長，增長才幹。
學校積極開展教學科研活動。以科研促教研，採用北師大新教材，用新的理念、新的教材、新的教法，構建符合兒童認知規律和學科特點的教學模式，探索新的生動活潑的學習方式，引導學生主動學習、認真探索、積極實踐、親身體驗、大膽創造。各科教學在激發學習興趣，開發學生潛能、擴大閱讀量、聯繫生活學習、設計自主學習活動、加強語言交際，形成情境化、活動化、遊戲化教學等方面取得了進展。
學校擁有一批業務精、理念新、工作責任心強，教學質量高的教師。學校重視師資隊伍建設，整個教師隊伍創新意識強，教改氛圍濃，注重師德，樂於奉獻，師資力量日趨雄厚。我們將繼續努力，用服務學生、服務家長、服務社會的理念，以紮實努力和富有創造性的教學回報社會。乘公交31路、城鄉89路可直達該校。
