馮其明

馮其明

馮其明,男,1962年7月出生於湖北天門市,1988年畢業於原中南工業大學並獲博士學位。現任中南大學資源加工與生物工程學院教授、博士生導師、常務副院長。

基本介紹

  • 中文名:馮其明
  • 國籍:中國
  • 民族:漢
  • 出生地:湖北天門市
  • 出生日期:1962年7月
  • 職業:教師
  • 畢業院校:中南工業大學
  • 性別:男
人物經歷,工作,研究方向,成果獎,

人物經歷

1978年02月至1982年01月:中南礦冶學院選礦專業,大學; 1982年02月至1984年12月:中南礦冶學院選礦專業,碩士研究生; 1985年01月至1989年07月:中南工業大學礦物加工專業,博士研究生。1991年破格提為教授,1998年受日本科技廳國際科技交流協會的邀請,在日本產業創造研究所進行為期兩年的研究工作。
馮其明教授馮其明教授

工作

馮其明同志1990年獲博士學位,91年12月破格晉升為教授,95年評定為博士導師,91年起任副系主任,93年6月起任系主任。1997年 中南大學資源加工與生物工程學院,教授,副院長; 1998.02 ~ 2000.02 受日本科技廳國際科技交流協會的邀請,在日本產業創造研究所(Institute of Research and Innovation)進行為期兩年的研究工作。

研究方向

硫化礦浮選電化學;複雜細粒礦分選新技術;化學提取及礦物材料加工技術;環境工程。

成果獎

湖南有色金屬學會選礦學術委員會委員副主任; 中國金屬學會會員; 中國有色金屬學會會員; 中國黃金學會會員。 科研、教學成果獎省部級科技進步獎(1) “鋁土礦浮選脫矽一拜爾法溶出新工藝”(國家有色金屬工業局科技進步二等獎,第一名,1999年7月);(2) “特大型低品位多元素斑岩銅礦選礦工藝研究與套用”(中國有色金屬總公司科技進步一等獎, 1998.07 )(由德興銅礦、中南工業大學、北京有色金屬設計研究總院三個單位合作申報,在本單位排名第一)。(3) “含銅金礦直接提金基礎研究”(中國有色金屬總公司科技進步三等獎,1998年12月,第四名)省部級鑑定成果(1) "鋁土礦選擇性聚團浮選脫矽一拜爾法溶出新工藝"(國家九五攻關項目,1999年3月30日鑑定, 第一名)(2)“鋁土礦浮選脫矽藥劑研究與工業試驗"(國家九五攻關項目,1999年11月25日鑑定, 第二名) 2. 獲得的榮譽稱號 ( 共 6 項 ) 1997 - 1999 近三年獲得榮譽稱號 2 項(國家級 1 項、省部級 1 項)(1) “中國青年科技獎”(1998年9月16日(第六屆),中共中央組織部,人事部,中國科學技術協會)(2)“湖南省青年科技獎”(1999年9月,中共中央湖南省委組織部,湖南省人事廳, 湖南省科學技術協會)。
主要貢獻
其突出業績表現在以下四個方面:
1 .政治素質好,立場堅定.多年來全力以赴的進行教學和科學研究,為我國礦物加工學科的發展默默奉獻,是我國自己培養的優秀科技人才,是中南工業大學和全國礦物加工學科最年輕的博士導師,已成為跨世紀青年學術帶頭人。
2 .理論基礎紮實,學術思想活躍,在科學研究中銳意創新、埋頭苦幹、理論聯繫實際,善於解決生產實際難題。已在礦物加工工程學科國際前沿的基礎研究及提高我國複雜硫化礦綜合回收率的套用研究方面做出了國內外公認的開拓性研究成果,社會、經濟效益顯著。近年來共發表論文40餘篇、出版專著1部,獲省部級獎5項、部級鑑定5項,獲專利1項。
首次提出“硫化礦浮選礦漿電化學”新觀點,使電化學理論在礦物加工工程中的套用從理論轉為實踐;在開發具有實用性的硫化礦電控浮選工藝和裝備、以及黃鐵礦與毒砂電控浮選分離方面取得突破性進展,專家鑑定具有"國際領先水平”。
開發的以小分子有機抑制劑為核心的“硫化礦低鹼度浮選新工藝”已在我國最大有色礦山德興銅礦生產套用,年效益4000萬元以上。這一成果具有廣泛推廣套用前景,將成為適合我國資源特點的新型複雜硫化礦浮選工藝,促進我國礦物加工科學技術進步,產生重大經濟和社會效益。
3 .在科學研究中虛心好學,團結協作,具有很強的組織大型科技攻關的能力。90年以來,組織並承擔完成了三項(計12個子課題)國家八·五重點科技攻關項目,通過了部級評審和鑑定,為我國礦物資源綜合利用提供了一批實用的、具有國內外先進水平的新工藝、新藥劑及新設備。現在正承擔2項國家基金及4項國家九·五重點科技攻關項目,特別是“鋁土礦選礦脫矽試驗研究”已完成小試,專家評議認為“取得了突破性進展”。
4 .組織學術交流、促進礦物加工工程學科的建設與發展。先後組織了三次全國性的選礦學術研討會;積極推動教學改革和學科建設,在學科發展、學術梯隊、科學研究、專業改造、教材及實驗室建設等方面進行卓有成效地工作,近年來,該學科點已取得了一批重大科研成果(國家級獎2項,省部級獎25項),出版教材專著35部,形成了一支年齡、職稱、學歷結構合理,高水平的學術隊伍,使學科點的整體水平處於國內領先,並在國際上有較大影響。

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