馮全功（1984-），南開大學翻譯學博士，浙江大學外國語言文化與國際交流學院副教授，碩士生導師。
已出版翻譯研究學術專著一部；在《外國語》《外語界》《外語與外語教學》《外語教學》《外語電化教學》《外語教學理論與實踐》《解放軍外國語學院學報》《外語學刊》《紅樓夢學刊》《上海翻譯》《小說評論》《中國文化研究》《東方翻譯》等期刊發表學術論文70餘篇。
主持國家社科青年基金項目一項、教育部人文社科青年項目一項，浙江省社科項目一項，中央高校基金項目三項。
曾獲第十八屆韓素音青年翻譯獎、第三屆芙蓉杯青年翻譯獎、河南大學優秀畢業生、南開大學優秀畢業生、南開大學優秀博士畢業論文、南開大學優秀本科畢業論文指導教師、浙江大學外國語言文化與國際交流學院先進工作者、浙江省優秀翻譯工作者等榮譽獎項。
基本介紹
- 中文名：馮全功
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：河南泌陽人
- 職業：浙江大學外國語言文化與國際交流學院副教授
- 畢業院校：南開大學
教育工作背景,主要研究興趣,主要講授課程,獲得榮譽獎項,主持科研項目,發表學術論文,
教育工作背景
2014/8 至今 浙江大學外國語言文化與國際交流學院語言與翻譯系講師、副教授
2017/7-2017/9 加拿大渥太華大學翻譯學院訪問學者
2012/7-2014/7 南開大學外國語學院翻譯系講師
2009/9-2012/6 南開大學 英語語言文學專業（翻譯方向） 博士學位
2007/9-2009/6 南開大學 英語語言文學專業（翻譯方向） 碩士學位
2003/9-2007/6 河南大學 英語語言文學專業 學士學位
主要研究興趣
翻譯修辭學、《紅樓夢》翻譯研究、中國文學外譯研究、職業化翻譯研究
主要講授課程
翻譯研究、文學翻譯、文學翻譯名篇賞析、修辭與翻譯、高級英漢互譯、翻譯批評與賞析、新聞翻譯、CATTI口筆譯
獲得榮譽獎項
2018 浙江省優秀翻譯工作者
2017 浙江大學“董氏文史哲研究獎勵基金”著作類三等獎
2017 浙江大學外國語言文化與國際交流學院先進工作者（2015/2016）
2014 南開大學優秀本科畢業論文指導教師
2013 南開大學優秀博士畢業論文（題目：廣義修辭學視域下的《紅樓夢》英譯研究）
2013 天津市社會科學界第九屆學術年會優秀論文獎
2012 南開大學優秀（博士）畢業生
2009 第三屆芙蓉杯青年翻譯獎（漢譯英）
2007 河南大學優秀畢業生
2006 第十八屆韓素音青年翻譯獎（漢譯英）
主持科研項目
國家社會科學基金青年項目：“文學翻譯中的修辭認知研究”（編號：16CYY008）（在研）
教育部人文社會科學青年基金項目：“譯後編輯與譯後編輯能力研究”（編號：15YJC740015）（在研）。
浙江省哲學社會科學規劃項目：“跨學科視域下的翻譯修辭學研究”（編號：15NDJC138YB）（已結項）。
中央高校基本科研業務費專項基金資助項目：“修辭認知與文學翻譯” （已結項）
中央高校基本科研業務費專項基金資助項目：“霍克思英譯《紅樓夢》藝術特色研究” （已結項）
中央高校基本科研業務費專項資金資助項目：“互文性視角下《紅樓夢》復譯研究”（已結項）。
發表學術論文
[1] 馮全功、劉明．譯後編輯能力三維模型構建[J]．外語界，2018（3）．（CSSCI）
[2] 馮全功、彭夢玥．阿連壁《詩經》豐厚翻譯研究[J]．外國語言與文化，2018（3）．
[3] 馮全功．譯詩要往活處煉——翁顯良古詩英譯藝術研究[J]．外國語文，2018（3）．（核心）
[4] 馮全功．葛浩文翻譯策略的歷時演變研究——基於莫言小說中意象話語的英譯分析[J]．外國語，2017（6）．（CSSCI）
[5] 顏天罡、馮全功．跨境電商網路平台中的語言服務研究[J]．當代外語研究，2017（6）．
[6] 馮全功、常敏擴．中國古典詩詞中的泛靈論及其英譯研究[J]．外國語文，2017（5）．（核心）
[7] 馮全功．如何在翻譯教學中培養學生對雙語的敏感性[J]．山東外語教學，2017（5）．
[8] 馮全功．Way into的動詞搭配及其對翻譯的啟示[J]．浙江外國語學院學報，2017（5）．
[9] 馮全功．文學翻譯中的修辭認知轉換模式研究[J]．解放軍外國語學院學報，2017（5）．（CSSCI）
[10] 馮全功．《紅樓夢》在英語世界的闡釋空間[N]．中國社會科學報，2017-09-11版．
[11] 馮全功．《紅樓夢》中“情”及其英譯[J]．曹雪芹研究，2017（3）．
[12] 馮全功、候小圓．瘦身翻譯之理念與表現——以Moment in Peking的漢譯為例[J]．外語學刊，2017（5）．（CSSCI）
[13] 馮全功、李琳．中國古典詩詞中的情感隱喻及其英譯研究J]．語言與翻譯，2017（3）．（CSSCI）
[14] 馮全功．中國當代小說中的概念隱喻及其英譯評析——以莫言、畢飛宇小說為例[J]．外語與外語教學，2017（3）．（CSSCI）
[15] 馮全功．國內翻譯研究叢書出版現狀與未來展望[J]．東方翻譯，2017（3）．
[16] 馮全功、張慧玉．論圖書翻譯出版中主要利益相關者的責任與互動[J]．中國出版，2017（6）．（CSSCI）
[17] 馮全功．論新聞譯者的把關行為與素質要求[J]．廣東外語外貿大學學報，2017（2）．
[18] 馮全功、高琳．基於受控語言的譯前編輯對機器翻譯的影響[J]．當代外語研究，2017（2）．
[19] 馮全功、徐雪飛．綠色與green 的對譯研究[J]．中國外語研究，2017（1）．
[20] 馮全功、劉春燕．中國古典詩詞中星象隱喻英譯研究——基於認知翻譯假設的分析[J]．中國文化研究，2017（1）．（核心）
[21] 馮全功、李嘉偉．新聞翻譯的譯後編輯模式初探[J]．外語電化教學，2016（6）．（CSSCI）
[22] 馮全功、崔啟亮．譯後編輯研究：焦點透析與發展趨勢[J]．上海翻譯，2016（6）．（CSSCI）
[23] 馮全功．文學翻譯中的整體細譯與整體細評——從霍譯《紅樓夢》分卷標題的漢譯談起[J]．北京第二外國語學院學報，2016（6）．
[24] 馮全功．麥克休姐妹 《紅樓夢》回目英譯研究[J]．外國語文，2016（5）．（核心）
[25] 馮全功．《紅樓夢》英譯思考[J]．小說評論，2016（4）．（CSSCI）．
[26] 馮全功．中文小說英譯中的邏輯顯化研究——以霍譯《紅樓夢》中 because 原因狀語從句為例[J]．山東外語教學，2016（4）．（核心）
[27] 馮全功．這《紅樓》不是那“紅樓”——互文寫作理念下英語小說《紅樓》評析[J]．當代外語研究，2016（4）．
[28] 馮全功．《紅樓夢》回目中人物評價詞英譯探析[J]．外國語文研究，2016（3）．
[29] 馮全功．翻譯修辭學：多維研究與系統構建[J]．語言教育，2016（3）．
[30] 馮全功．論譯者的翻譯個性——以霍克思英譯《紅樓夢》為例[J]．上海理工大學學報（社科版），2016（1）．
[31] 張慧玉、馮全功．關注行業發展 開拓譯學領域——《機器翻譯的譯後編輯：過程與套用》評介[J]．中國翻譯，2016（2）．（CSSCI）
[32] 馮全功．立論、倡學與創派——《生態翻譯學：建構與詮釋》評介[J]．山東外語教學，2015（6）．（核心）
[33] 馮全功．霍克思英譯《紅樓夢》中押韻策略研究[J]．外語與翻譯，2015（4）．
[34] 馮全功．英語譯者對漢語死喻的敏感性研究——以四個《紅樓夢》英譯本為例[J]．外語與外語教學，2015（5）．（CSSCI）
[35] 馮全功．漢語附加疑問句翻譯研究——以電影《閨蜜》的字幕英譯為例[J]．天津外國語大學學報，2015（5）．
[36] 馮全功．《紅樓》譯學的研究領域與研究模式[J]．紅樓夢學刊，2015（4）．（CSSCI）
[37] 馮全功．論文學翻譯中的互文翻譯觀及其套用[J]．北京第二外國語學院學報，2015（8）．
[38] 馮全功、洪丹瑩．修辭改造與中文電影片名英譯[J]．解放軍外國語學院學報，2015（4）．（CSSCI）
[39] 馮全功．喜看紅學添新枝——《紅樓夢》翻譯研究專著述評（1976-2015）[J]．東方翻譯，2015（3）．
[40] 馮全功、張慧玉．全球語言服務行業背景下譯後編輯者培養研究[J]．外語界，2015（1）．（CSSCI）
[41] 馮全功．論文學翻譯中的形貌修辭——以霍譯《紅樓夢》為例[J]．外語教學理論與實踐，2015（1）．（CSSCI）
[42] 馮全功．語篇翻譯與語篇翻譯教學整合論[J]．當代外語研究，2015（2）．
[43] 馮全功．《紅樓夢》中的對立修辭及其英譯——以真假、有無對立修辭為例[J]．華西語文學刊，2015（1）．
[44] 馮全功．《紅樓夢》中的俗語修辭及其英譯[J]．紅樓夢學刊，2014（1）．（CSSCI）
[45] 馮全功、張慧玉．綠色翻譯：內涵與表現[J]．山東外語教學，2014（1）．（核心）
[46] 馮全功．論《紅樓》譯評中的底本意識[J]．中國圖書評論，2014（3）．（CSSCI）
[47] 馮全功．霍譯《紅樓夢》中的附加疑問句研究[J]．西安外國語大學學報，2014（1）．（CSSCI）
[48] 馮全功．活生生的紅高粱——《紅高粱》中的泛靈論及其英譯[J]．廣譯：語言、文學與文化翻譯，2014（1）．
[49] 馮全功．試論翻譯學方法論體系建設[J]．外語學刊，2013（5）．（CSSCI）
[50] 馮全功．論文學翻譯中的誠信觀[J]．西安外國語大學學報，2013（4）．
[51] 馮全功．修辭認知與文學翻譯 [J]．東方翻譯，2013（4）．
[52] 馮全功．《紅樓夢》中的鍊字及其英譯[J]．外文研究，2013（4）．
[53] 馮全功．花開一朵表兩枝——《<紅樓夢>中英文語料庫的創建及套用研究》評介[J]．外語藝術教育研究，2013（1）．
[54] 馮全功．借來梨蕊三分白，偷得梅花一縷魂——論《紅樓夢》復譯中的互文性[J]．中譯外研究，2013（1）．
[55] 馮全功．翻譯修辭學論綱[J]．外語教學，2012（5）．（CSSCI）
[56] 馮全功．《紅樓夢》書名中的修辭原型及其英譯[J]．紅樓夢學刊，2012（4）．（CSSCI）
[57] 馮全功．敘事學視角下《紅樓夢》中話語英譯對比研究[J]．山東外語教學，2012（5）．（核心）
[58] 馮全功．從實體到關係——翻譯研究的間性探析[J]．當代外語研究，2012（1）．
[59] 馮全功．《紅樓夢》中修辭哲學的英譯——以女性修辭為例[J]．民族翻譯，2012（4）．
[60] 馮全功．文學翻譯中的論辯修辭模式及其套用[J]．北京第二外國語學院學報，2012（8）．
[61] 劉艷春、馮全功、王少爽．Aspects of Translation Education: An Interview with Professor Pym（英語論文） [J]．廣譯：語言、文學與文化翻譯，2012（1）．
[62] 馮全功．新世紀《紅樓》譯學的發展現狀與未來展望——基於國內學術期刊的數據分析（2000-2010）[J]．紅樓夢學刊，2011（4）．（CSSCI）
[63] 馮全功、張慧玉．廣義修辭學視角下的《紅樓夢》英譯研究[J]．紅樓夢學刊，2011（6）．（CSSCI）
[64] 馮全功．《紅樓夢》中“笑道”翻譯的對比研究[J]．天津外國語大學學報，2011（6）．
[65] 馮全功．霍譯《紅樓夢》中的整合補償及其對譯文風格的影響[J]．北京第二外國語學院學報，2011（4）．
[66] 馮全功、張慧玉．以職業翻譯能力為導向的MTI筆譯教學規劃研究[J]．當代外語研究，2011（6）．
[67] 馮全功．About Ecotranslatology（英語論文）[J]．廣譯：語言、文學與文化翻譯，2011（1）．
[68] 馮全功．翻譯語境研究的扛鼎之作——《翻譯語境描寫論綱》評介[J]．外語藝術教育研究，2011（2）．
[69] 馮全功．構建翻譯專業特色課程——編譯理論與實踐[J]．外語藝術教育研究，2011（3）．
[70] 馮全功．從認知視角試論翻譯能力的構成[J]．外語教學，2010（6）．（CSSCI）
[71] 馮全功．風雨十載磨一劍——《翻譯方法論》評介[J]．山東外語教學，2010（3）．（核心）
[72] 馮全功．試論和諧翻譯[J]．天津外國語學院學報，2010（4）．
[73] 馮全功．翻譯過程與翻譯圖式[J]．語文學刊，2009（2）．
[74] 馮全功、苗菊．實施案例教學，培養職業譯者——MTI筆譯教學模式探索[J]．山東外語教學，2009（6）．（核心）
