馬軍(寧夏大學外國語學院黨總支副書記)

簡介

馬軍，男，1969年8月出生。現任寧夏大學外國語學院黨總支副書記。大學本科於1992年畢業寧夏大學英語系，獲文學學士學位。2004年暑假在英國南安普頓大學訪學。2007年至2008年，在美國伊利諾伊大學利奧陶德商學院工商管理學專業深造，獲工商管理學碩士學位。副教授職稱。主要從事英語教育，少數民族地區外語教育，工商管理學等方向的研究工作。現主持自治區級精品課程英語。主持完成寧夏大學科研課題3項，第一合作人參與自治區社規項目1項，先後榮獲寧夏大學教學質量獎、寧夏大學教學優秀獎、寧夏大學教學成果一等獎、寧夏大學教學成果三等獎、高等教育自治區級教學成果二等獎等獎勵7項。完成教改和學術論文10餘篇。

成果情況

主持的教學研究課題

(1)高校預科英語閱讀精選及辭彙註解，寧夏大學，1999—2000年;

(2)高校預科英語口語教學對策，寧夏大學，2000—2001;

(3)高校預科英語泛讀教學對策，寧夏大學，2001—2002;

(4)預科英語，寧夏大學重點建設課程，2002—2003;

(5)英語，自治區教育廳重點建設課程，2003至2006年;

(6)英語，自治區級精品課程，2006年至今。

教學研究論文

(1)民族預科生英語口語教學對策，寧夏大學學報，2000;

(2)加強英語教學管理提高英語教學質量，西南民族學院學報，2001;

(3)高校預科英語泛讀教學方法初探，寧夏大學學報，2001;

(4)預科英語梗概閱讀模式探，寧夏大學學報，2000;

(5)寧夏大學民族預科英語課程建設初探，寧夏大學學報，2002;

(6)對寧夏大學預科學生英語課堂測試的分析，西南民族學院學報，2001。

教學獎勵

(1)寧夏大學教學質量獎，2002;

(2)寧夏大學教學優秀獎，2002;

(3)寧夏大學教學成果獎三等獎，2001。

教學成果及獎勵

(1)主持的《普通高校民族預科教育課程體系改革方案》獲2009年寧夏大學教學成果一等獎和同年高等教育自治區級教學成果二等獎。

5、主編《民族預科英語實驗教材英語》實驗教材(內部材料)

學術研究

學術研究課題

(1)Language Testing in Practice and Analysis of CEAT Test for PED Students in Ningxia University，寧夏大學，2001，主持人;

(2)寧夏回族人力資源開發與區域經濟發展相關分析研究，寧夏社規辦，2002，第一合作人;

學術論文

(1)基於IP網路的教學信息系統，電化教育，獨立，2003;

(2)辦好民族預科教育培養民族高級人才，新世紀的民族教育，第二作者，2004;

(3)多元拓展民族預科教育的教學格局，寧夏大學學報，獨立，2004;

(4)預科不等於高中課程補習(寧夏大學)，中國民族，第三作者，2004;