馬永霞，1963年5月出生，北京理工大學人文與社會科學學院教育學系教授。
人物經歷,科研方向,主要成就,論文著作,科研項目,獲獎記錄,學術任職,
人物經歷
1986.6-2005.10,瀋陽師範大學,教育科學學院，教授
1982/09-1986/06，瀋陽師範大學，數學系，學士
1997/09-2000/06，瀋陽師範大學，教育科學研究院，碩士
2002/09-2005/06，華中師範大學，教育學院，博士
2005.10-至今,北京理工大學,人文與社會科學學院,教授，博士生導師，教育學博士一級學科負責人，校學術委員會委員，人文與社會科學學部委員，校研究生教育督導
2011.9-2012.2,韓國首爾大學,教育學院,兼職研究員
2016.9-2016.10,德國斯圖加特大學,職業教育研究所,高級訪問學者
科研方向
教育經濟與管理、高等教育、高校就業創業與人才培養
主要成就
論文著作
[1]馬永霞,李艷靜,張雪.高校畢業生可僱傭能力與企業需求的差異分析[J].高教探索,2018.07.（CSSCI）
[2]Eknarin Jiracheewewong,MA Yongxia,XUE Han.The Determinants for Best Employability Skills and Job Opportunities for Undergraduate Students Majoring in Chinese in Thailand[J],2017.12. (SSCI)
[3]馬永霞,梁金輝.“雙創”教育對工科專業學位研究生職業勝任力的影響——兼論自我效能感的中介效應[J].高教探索,2017.05.（CSSCI）
[4]馬永霞,郝曉玲.高校教育行為如何影響學生對國際工程教育活動的選擇意願——以T大學工程教育專業為例[J].高等工程教育研究,2017.03（CSSCI）
[5]馬永霞,馬立紅.高校畢業生就業結構與產業結構研究的可視化分析 教育與經濟[J],2016.12.（CSSCI）
[6]馬永霞,薛晗.英國大學生就業能力CareerEDGE模型解析:內容體系與實踐套用[J].外國教育研究,2016.11.（CSSCI）
[7]馬永霞,郝曉玲.高校教育行為影響學生選擇意願的實證研究——以T大學工程教育專業為例[J].高等教育工程研究,2016.03. （CSSCI）
[8]劉進,馬永霞.第一代大學生職業地位獲得研究——基於L大學(1978-2008年)畢業生的調查分析 [J].教育學術月刊,2016.02. （CSSCI）
[9]馬永霞等.理工科研究生起薪受學術水平影響研究探究[J].學位與研究生教育,2015.08 .（CSSCI）
[10]馬永霞,郝曉玲.價值與獨特：研究型大學國際化工程人才培養模式的新視角[J].國家教育行政學院學報,2015.04.（CSSCI）
[11]馬永霞,郭琦.理工科大學生就業能力結構實證研究[A].中國科學技術大學.第二屆職業發展與就業管理國際會議論文摘要集[C].中國科學技術大學:,2015:2.
[12]馬永霞,高曉英.高校畢業生薪酬期望的理性分析——基於篩選理論的視角[J].教育學術月刊,2013.05.（CSSCI）
[13]馬永霞,郝曉玲.我國高等教育人才培養模式的國際化進程——以戰略路線圖為工具的歷史分析[J].現代教育管理,2013.05.（CSSCI）
[14]馬永霞.論高等教育活動中的“經濟人” [M].華中學術文庫（教育研究卷）（《華中師範大學學報》（人文社會科學版）論文選萃）,2013.09.
[15]馬永霞,羅薔.基於合作教育（Co-op）的工科國際化人才培養模式研究[J].北京理工大學學報,2014.（CSSCI）
[16]馬永霞.An Empirical Analysis for the Effect of Guidance Done by Doctoral Advisers to Educating Their Students ,Asia: Perspectives and Insights-- Development through Collaborations[M].Published by the Seoul Publishing House，2013[08]
[17]馬永霞.高校籌資多元化研究[M].北京理工大學出版社,2013.05.
[18]馬永霞.衝突與整合：高等教育供求主體利益分析[M].北京：高等教育出版社,2006
[19]馬永霞.個人高等教育投資論[M].哈爾濱:黑龍江人民出版社2003
[20]馬永霞.教育評價[M].北京:當代世界出版社,2001
[21]黃山松,馬永霞.論非北京生源大學畢業生在京就業的弱勢地位——大學生就業區域流動的視角[C].武漢:中國教育經濟學學術年會,2010.
[22]馬永霞,李雪娜.北京市大學生就業流向現狀分析[C].武漢:中國教育經濟學年會論文,2010.
[23]馬永霞,許晶.試析我國高校就業指導的法律問題[J].職業與教育,2008,(24):24-26.
[24]馬永霞.多元主體利益衝突的高等教育供求結構失衡[J].教育理論與實驗,2006(2):17-20. （CSSCI）
[25]馬永霞,翟小會.論信息不對稱條件下大學畢業生的就業風險[J].瀋陽師範大學學報,2006,30(3): 5-8.
[26]馬永霞.論高等教育活動中的“經濟人”[J].華中師範大學學報,2005,44(2): 62-66.（《新華文摘》2005第13期轉摘）.（CSSCI）
[27]馬永霞,范先佐.高等教育需求主體間的衝突與化解[J].清華大學教育研究,2005,26(2):42-46 .（CSSCI）
[28]馬永霞.高等教育供求主體利益制約下的大學生就業市場配置[J]. 黑龍江高教研究,2007,No.15301:63-65. （CSSCI）
[29]馬永霞.試論政府對高等教育的干預[J].黑龍江高教研究,2004,04:1-3.
[30]馬永霞.教育經濟學理論基礎的拓展——從人力資本理論到新制度經濟學[J].教育與經濟,2004,02:25-28. （CSSCI）
[31]馬永霞.主體利益衝突下高等教育供求失衡的危機[A].中國教育學會教育經濟學分會.2006年中國教育經濟學年會會議論文集[C].中國教育學會教育經濟學分會:,2006:6.
科研項目
[1]國家自然科學基金項目：“新工科”建設背景下大學生創新創業能力培養生態系統研究（批准號：71874012，2019-2022）
[2]教育部人文社會科學研究項目: “雙一流”背景下社會科學成果評價體系研究（批准號：18YJA880062，2018-2020）
[3]北京市社會科學基金重點項目：供給側改革背景下北京高校畢業生就業結構與產業結構適應性研究（批准號：16JYA002，2016-2019）
[4]國家自然科學基金項目:《基於顧客滿意度的大學生就業能力研究》（批准號：71473014，2015-2018）
[5]全國教育科學規劃基金項目：《理工科大學生就業能力培養模式研究》（批准號：BFA120038，2012-2015）
[6]北京市教育科學規劃基金項目：《研究型大學工科專業本科生國際化人才培養模式研究》（批准號：ADA12061，2012-2015）
[7]北京市社會科學基金項目：《基於就業篩選機制的高校畢業生薪酬期望研究》（批准號：12JYB0，2012-2015）
[8]北京市社會科學基金項目：《北京市大學生就業區域結構協同研究》（批准號：09BeJY059，2009-2012）
獲獎記錄
[1]馬永霞著《個人高等教育投資論》獲第三屆全國教育科學研究優秀成果貳等獎，第一
[2]馬永霞“高等教育供求主體利益分析”項目獲省教育科學優秀成果獎貳等獎，第一
[3]馬永霞著《教育評價》獲省社科聯優秀成果貳等獎，獨立
[4] 2014年入選北京市“四個一批”人才
[5] “博士生質量調查”北京理工大學個案分析獲校第一屆研究生教學優秀成果貳等獎，第一
[6]2015獲北京理工大學師德標兵
[7] 2016年入圍研究生院我喜愛的導師
[8]多次獲得校研究生優秀論文指導教師
學術任職
[1]全國教育經濟學會常務理事
[2]全國高等教育學專業委員會常務理事
[3]教育部學位與研究生教育發展中心專家
[4]中國科技論文線上評審專家
[5]國家自然科學基金通訊評審
