馬啟雄

馬啟雄

馬啟雄(1978.1-)別署域,號奉橘齋。男,福建連城人。畢業於中國美術學院書法專業。中國民盟福建省委文化藝術委員會委員、中國教育學會書法教育專業委員會成員、福建省書法家協會教育工作委員會常務理事、福建省硬筆書法家協會副主席兼秘書長、福建省高職書法教育協會常務理事、福建金秋畫院院委、日新書會執事、福州市硬筆書法家協會副主席兼秘書長。現供職於福建商業高等專科學校。兼任福建省老年大學(省委老幹部局校區)特聘書法講師。

基本介紹

  • 中文名:馬啟雄
  • 國籍:中國
  • 民族:漢
  • 出生地:福建連城
  • 出生日期:1978.1
  • 職業:書法講師
  • 畢業院校:中國美術學院書法專業
  • 主要成就:中國民盟福建省委文化藝術委員會委員
作品和文稿發表,媒體推介,作品被單位收藏,個人書法展,編著,相關書法展覽,相關評論,

作品和文稿發表

《書法報》、《書與畫》、《美術報》、《書法導報》、《福建藝術》、《中國鋼筆書法》、《青少年書法報》等十餘種專業報刊雜誌發表大量文稿和作品。
臨張旭古詩四帖段臨張旭古詩四帖段

媒體推介

新華社、人民網、中國新聞社福建分社、《福建日報》、《美術報》、《錢江晚報》、《書法報》、《閩西日報》、《青少年書法報》等新聞單位、報刊對其藝術成果作各種形式的報導或專題專版介紹。
臨黃庭堅草書臨黃庭堅草書

作品被單位收藏

○《人民畫報》社
草書七言聯草書七言聯
○中國美術學院
○福建教育學院
○福建商業高等專科學校
○福建省美術館

個人書法展

○湖上履跡·馬啟雄書法作品展 (杭州·唐雲藝術館)

編著

○《湖上履跡·馬啟雄書法作品集》
數字內容書法數字內容書法
○《唐·顏真卿 <顏卿禮碑> 學習方案》(福建美術出版社)
○《天下第一行書 —— 晉·王羲之 <蘭亭序> 學習方案》(福建美術出版社)
○《天下第二行書 —— 唐·顏真卿 <祭侄稿> 學習方案》(福建美術出版社)
○《天下第三行書 —— 宋·蘇軾 <黃州寒食詩帖> 學習方案》(福建美術出版社)
馬啟雄
馬啟雄
馬啟雄
馬啟雄

相關書法展覽

○紀念周總理誕辰100周年全國書畫展 二等獎 (山西·長治)
臨王鐸草書軸臨王鐸草書軸
○首屆全國民眾書畫攝影大展 銅獎 (文化部、中國文聯·北京)
○新世紀“避暑山莊”全國書畫展 銀獎 (河北·承德)
○首屆世界華人藝術展 銅獎 (中國文聯、人民畫報社·北京)
○“祖國頌”全國書法大展 金獎 (中國青年書法家協會·湖北武漢)
○首屆“水滸杯”中國書畫作品大展 優秀獎 (山東)
○中國書法美術赴澳展 (中國·澳門)
○“環保世紀行·情系中華”——中國書法美術大展 (北京)
○“靈橋杯”浙江省第三屆青年書法選拔賽 (浙江·富陽)
○第五屆全浙書法展 (浙江·紹興)
○策劃中國美院原點書社幫貧助困作品展 (浙江·杭州)
○中國美術學院師生作品捐贈“助學勵人”基金慈善拍賣會 (浙江·溫州)
○2007當代藝術院校大學生優秀作品年度提名展 (今日美術館·北京)
○日新·七人甬上書法展(2007年) (浙江·寧波高麗使館)
○日新·徐州書法作品展(2008年) (江蘇·徐州李可染藝術館)
○日新·濟南書法作品展(2009年) (山東·濟南美術館)
○第六屆全國教師“三筆字”書法大賽 一等獎 (中國教育學會書法教育委員會·天津)
○日新·寧波書法作品展(2010年) (浙江·寧波民眾藝術館)
○第三回【傳統與現代】華人美術書法創作邀請展 (2010年)(河南·洛陽美術館、開封美術館)
○福建民盟盟員書畫攝影作品展(2011) (福州畫院)
○龍巖市青年書法家提名展(2011) (龍巖市客家美術館)
○福建金秋畫院首屆作品展(2012) (福州畫院)
○書法生活化——日新書會第五回(福州)書法展(福建省美術館)(2013)

相關評論

題《馬啟雄書法集》
陳叔侗
管城雅奏起琤琮,啟後承先志愾雄。
書海深漁昭絜矩,旋看揮灑展長虹。
——2013.12.12
懷真(題字) ——林健 2006.2
林健先生 題字林健先生 題字
(林健:中國當代著名書法篆刻家)
善思妙悟(題字) ——朱以撒 2005.12
(朱以撒:福建師範大學教授、博士研究生導師、中國書法家協會學術委員會副主任、福建省書法家協會副主席、福建省政協委員)
朱以撒先生 題字朱以撒先生 題字
馬啟雄愛書入骨髓,來榕求學前所作拙樸率真,頗有奇氣,返修規矩,用功趙松雪、王覺斯,溯源探流,大有心得,假以時日必有所發揮。
——李木教 2004.8
(李木教:中國書法家協會評審委員會委員、福建省書法家協會副主席、福建省政協委員、福州畫院副院長)
連城山清水秀,人傑地靈,代有人才。來我院讀書的龍巖學生多為刻苦,優生尤多。馬啟雄對藝術書法情有獨鐘,其聰穎出類,悟性獨到。從這次展出的作品看,其行草大字揮灑自如,飄逸中見沉著,雄強中見精緻。小字手札有董(其昌)、趙(孟頫)筆法,用筆精緻,細筆處見精神。一個二十多歲的青年能夠學到如此,表現到如此,有感後生可畏。願他藝海揚帆、激楫。不斷探索,勇猛精進。
——傅正金 2004.7
(傅正金:中國書法家協會會員、原福建教育學院藝術系書法教師)
馬啟雄負笈中國美術學院期間,在“明師”們指導下,不僅於臨池搦管用力甚勤,創作水平穩步提升,而且能孜孜研讀書史書論,努力溯其源,知其流,明其理,通其法。二者相輔相成,雙翼並舉。如他於王鐸書法“漲墨”現象的探究,並不盲從於權威之言,而是條分縷析,合理地揭示了王鐸書法中的“漲墨”,不僅不是應酬之作漫不經心導致的“病”,而且是王鐸刻意的運用,並成為書法“漲墨法”的先聲。文章層層遞進,結論的得出言之有據。希望馬啟雄今後能保持這一態勢,創作實踐與理論研究齊頭並進,層樓而上。
——毛建波 2007.12
(毛建波:中國美術學院史論系教授、美術史學博士,中國美術學院研究生處主任)
……
在這兩年中,啟雄廣泛涉獵甲骨、大篆、小篆、漢隸、魏碑、唐楷、小楷等多種書體,在二王、顏米、趙董、倪黃、王傅等歷代書法大家的經典上用功,不吃偏食,不急於求成,而是扎紮實實地下基本功,讀書、觀展、提問、辯難、撰文,全面提升自己的藝術修養。最終,將這些營養歸結到他心愛的明清大草上,並終有斬獲。他的筆力強了,氣勢旺了,格局開了,膽魄增了,眼界闊了,不再局限於王鐸、傅山,而是漸漸領悟到傳統的根源是什麼,傳統的內容是什麼,傳統的作用是什麼等道理。儘管創作未必都能盡如人意,但循著這個路子走下去,必定是一條書學的康莊大道!
——張愛國(2008年1月)
(張愛國:別署老愛,中國美術學院現代書法研究中心研究員博士,中國美術學院書法系副教授)
……
作為他帶班的班主任,余觀其展,讀其作,有二點印象較深。一是根基穩,書體形式較為多樣。凡真、草、篆、隸、行皆有所涉,且多有佳構。內里時風的影響不大,傳統的形式印象較深,古典的技法純度較高。這恐得益於我院書法專業稟承老輩長期以來形成的穩固的教學傳統。……就他的作品,我覺得在“形”變上已初見端倪。二是取法明確,作品較重氣象。看得出在各種書體中,他更關注行草書,並多巨製。就法度,多來自王覺斯、傅青主,線條圓轉起訖分明,結字欹側動靜互見;從理解,以把握氣象先聲奪人為抓手,結合濃墨漲墨枯筆,重書寫的性情和布局的錯落。有那么點意思,但取法雖明,氣象的把握還顯理性和倉促,這也是他處於學習階段難免的。
他尚年輕。就我所知,課餘他還勤于思、敏於行。特別是對晚明數家的考究,多有思想的表露,並行之於文,見諸報刊者多篇。這種實踐與研究並舉的為學方式,有我院書法專業老輩早年帶出的風氣的影子。長此以往,則前途不可限量矣。
——呂金柱 08年元旦草於金華
(呂金柱:西泠印社社員、浙江省青年書法家協會副主席兼秘書長、中國美術學院副教授)
大東的幾句話
似乎沒有幾個人還會把藝術作品和作者隨便畫等號的了,可當我定神看他的作品,卻免不了俗地想起他這個人來。
這不是教學成果匯報,雖然作品裡悄悄地滲進了那些學院的念頭:走,就是這樣循序漸進,從“一”到“十”,就是這樣情理之中。可那尋常路外的“清音”,就是他自己了。
這次小結,學院的那些部分,是痕跡,像是卜甲上的文裂,卻又不是不能磨滅的烙印。它只是若干年後回眸所見的一個標識;是在眾人背後苦修的一個腳註;是行路者小憩時的一次觀望;或者,只是做詩人的一次靈感偶發。但就像他的草書,有決心為未來下一斷語了。
我們不都是在傳統與現代之間作往返跑的人嗎?我們都是給書法納了投名狀的了。我們都施施然做了同路人了。
是的,他看著你,目光堅定,聲音空靈:“我叫馬啟雄”
(魯大東:中國美術學院現代書法研究中心研究員、中國美院繼續教育學院副教授、中國書法家協會會員)

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