馬克思主義哲學課程教學論

馬克思主義哲學課程教學論是2007年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是張雙喜。該書圍繞該課程教學中涉及的重要理論和實踐問題展開系統研究。

基本介紹

  • 書名:馬克思主義哲學課程教學論
  • 作者張雙喜
  • ISBN:9787536135727
  • 頁數:231頁
  • 出版社廣東高等教育出版社
  • 出版時間:2007
  • 裝幀:平裝
  • 開本: 20.6 x 14.4 x 1.2 cm
內容介紹,目錄,

內容介紹

馬克思主義哲學課程教學論,ISBN:9787536135727,作者:張雙喜

目錄

第一章 哲學是時代精神的精華
第一節 哲學及其社會功能
第二節 哲學的基本問題
第三節 哲學的歷史發展
第二章 馬克思主義哲學是無產階級的科學的世界觀
第一節 馬克思主義哲學是人類歷史發展和哲學發展的必然產物
第二節 馬克思主義哲學是以實踐範疇為核心的完整的理論體系
第三節 馬克思主義哲學與當代世界
第三章 世界的物質統一性
第一節 世界的物質性
第二節 物質世界的存在方式
第三節 意識對物質在依賴性和相對獨立性
第四節 世界物質統一性的證明
第四章 物質世界的聯繫和發展
第一節 世界的普遍聯繫
第二節 世界的運動發展
第三節 世界聯繫和發展的規律性
第五章 世界聯繫和發展的基本環節
第一節 整體與部分
第二節 個別與一般、特殊與普遍
第三節 相對與絕對
第四節 原因與結果
第五節 偶然與必然
第六節 形式與內容
第七節 現象與本質
第八節 可能與現實
第六章 世界聯繫和發展的基本規律
第一節 量變質變規律
第二節 對立統一規律
第三節 否定之否定規律
第七章 人類社會生活的實踐本質
第一節 實踐和人類社會的產生
第二節 人的本質
第三節 社會存在和社會意識
第八章 物質生產
第一節 物質生產實踐是全部社會生活的基礎
第二節 物質生產力
第三節 現代生產實踐的特點及其發展趨勢
第九章 物質生產基礎上的社會有機系統
第一節 社會交往與社會有機系統
第二節 社會的生產力和生產關係
第三節 社會的經濟基礎和政治上層建築
第四節 社會的思想上層建築
第五節 社會有機系統的演化
第十章 階級鬥爭的歷史地位
第一節 階級和階級鬥爭
第二節 國家和無產階級專政
第三節 社會主義的政治民主和政治自由
第十一章 人民民眾和個人在歷史中的作用
第一節 歷史規律和人的自覺活動
第二節 人民民眾在歷史中的作用
第三節 個人在歷史中的作用
第四節 無產階級政黨的民眾觀點和民眾路線
第十二章 科學及其社會功能
第一節 科學的一般特徵和社會作用
第二節 科學發展的社會條件
第三節 現代科技苦命和人類社會發展的前景
第十三章 認識的本質和特徵
第一節 認識的本質
第二節 實踐及其在認識中的基礎地位
第三節 認識的系統結構和基本屬性
第四節 認識的歷史演化和現代發展趨勢
第十四章 認識的辯證過程
第一節 由感性認識到理性認識的能動的飛躍
第二節 由理性認識到實踐的能動的飛躍
第三節 認識辯證運動的全過程
第十五章 思維方法
第一節 方法和方法論
第二節 辯證思維方法
第三節 現代科學思維方法
第十六章 真理和價值
第一節 真理
第二節 價值
第三節 真理和價值的統一
第十七章 文化、文明和社會進步
第一節 文化的實質和人的發展
第二節 文化的分類、結構和功能
第三節 文化和文明的發展
第十八章 人的全面發展和人類的解放
第一節 人的全面發展
第二節 人的價值
第三節 人的自由

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