基本介紹
- 中文名:馬來西亞國民型華文中學
- 外文名:National-type Secondary Schools
- 簡稱:SMJK
- 創辦時間:1962年
吉輦國民型華文中學(Krian National Type Secondary School),簡稱 “吉輦國中”,創校於1959年。吉輦中學也是縣內唯一一所國民型中學,收納的學生大多數來自吉輦、吉南、威南,可說是三角州中學。 吉輦中學在華校改制運動中,因...
馬來西亞是個多元種族組成的國家。在國家教育體系下,國小教育按不同的教學媒介語,可區分為三種類型,即國民國小(馬來語)、國民型華文國小(華語)以及國民型淡米爾國小(淡米爾語)。在中學階段,學生可自由選擇進入政府辦的國民中學或...
由於《1961年教育法令》宣布取消華文中學的津貼。唯有放棄華文,改變使用英文作為教學媒介語,接受改制成為“國民型中學”,才能獲得政府津貼。該校後來選擇成為獨立中學,因此必須在經濟上自力更生,成了民辦的教育機構,未被納入馬來西亞主流...
八打靈公教中學是馬來西亞八打靈再也的一所傳統中學,常被稱為國民型華文中學,男女混合的公立學校。由吳酉俊修士於1956年創辦,在校學生已超過3100人,學校占地面積8.4英畝(34,000 m²),分為5個區,其中有兩個區科學實驗室、校...
吉蘭丹吉賴育才國民型華文學校 吉蘭丹吉賴育才國民型華文學校,簡稱育才華小,位於馬來西亞半島東海岸吉蘭丹州瓜拉吉賴。SekolahJenisKebangsaan(Cina)YukChai,YukChaiNationalChineseSchool,SJKCYukCahi ...
馬來西亞華人華文教育 國中三華文課本 華人初到馬來西亞時多開設私塾以教育下一代,當時的私塾多半以《三字經》、《千字文》或《四書五經》等做為教材。 在南洋,辦學初期英殖民政府多半對其採取放任態度;然而到了1920年,殖民地政府見...
馬來西亞華小學校在檳城的數量略低于吉隆坡地區。但相比其它地區,在數量和質量上都占有相對優勢。也是馬來西亞第二家園計畫參與者子女就讀比較多的一個地區。學校介紹 馬來西亞華國小校在檳城的數量略低于吉隆坡地區。但相比其它地區,在數量和...
教總是馬來西亞有史以來第一個捍衛母語教育的全國性民間組織,其宗旨是:聯絡馬來西亞各地華校教師感情,謀求教師福利及發揚中華文化;研究並促進教育,特別是爭取華文教育以至華裔國民的平等地位,並以(一)合理的要求、(二)合法的步驟和...
一般說來,馬來西亞華文教育從殖民地時代迄今,其重要的支柱基礎都是當地的華人社會。國民型華文國小與接受改制的華文中學在初期是完全靠民間的自籌自辦,到後來才得到政府部門的津貼。雖然,部分經費已由政府資助,但是校產的購置,校舍的...
6.育民國民型華文中學(SMJK YOK BIN)。醫療衛生 截至2019年6月,馬六甲州內有3所政府醫院(Hospital Kerajaan)、88所政府衛生診所(Klinik Kesihatan Kerajaan)、12所社區診所(Klinik 1Malaysia)、30所政府牙科診所(Klinik Pergigian...
10.協和國民型華文中學(SMJK UNION) 華文獨立中學 [41] 1.大山腳日新獨立中學(JIT SIN INDEPENDENT HIGH SCHOOL) 2.檳城韓江中學(HAN CHIANG HIGH SCHOOL) 3.檳城鐘靈(獨立)中學(CHUNG LING (PTE) HIGH SCHOOL) 4.檳城檳華女子獨...
馬來西亞於1961年全國實行新的教育制度,當時政府發出命令,全國華文學校要改為國民型學校(以馬來語教學),新山寬柔中國小亦不能例外。然而,華人辦的華文學校禁用華語教學,此事是影響華人在馬來西亞立足的大事。新山寬柔中學董事部及華人...
地區: 馬來西亞 籍貫: 馬來西亞 出生日期: 1935—人物簡介:胡萬鐸(Foo Wan Thot,1935— ) 馬來西亞華文學校領導人。祖籍福建永定。生於霹靂。父為礦場職員。胡萬鐸在檳城鐘靈中學學習期間,因反對華文中學改制,發動學生罷課,曾遭...