首都師範大學教育科學學院教師教育研究中心

首都師範大學教育科學學院教師教育研究中心著重於教師教育理論與實踐的研究，主要研究方向有：教師專業化理論與實踐研究、教師成為研究者理論與實踐研究、美國教師專業學校（PDS）研究、教師教育思想研究、教師發展學校建設的理論與實踐研究等。教師發展學校建設形成較集中的學術影響和研究特色。

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研究成果及研究成果獲獎情況：

近年主要著作6部主要論文60餘篇

學術交流：

2001年參與舉辦中法教師教育研討會

2002年月參加美國教師教育資格認證委員會（NCATE）研討會