餘慶縣人民政府領導班子理論學習制度

主要內容

（一）學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，以學原著為主。

（二）學習黨的路線、方針、政策和重大部署；學習黨和國家的重要文獻；學習黨中央、國務院及省、市領導同志的重要講話。

（三）學習經濟、金融、科技、法律、歷史等方面的知識，特別是反映當代世界發展的各種新知識；學習廣大幹部民眾在改革開放和現代化建設實踐中創造的新鮮經驗。

（一）堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，努力把理論學習同經濟社會發展的大局聯繫起來，同增強黨性、自覺改造主觀世界聯繫起來，同推進改革和建設的各項工作聯繫起來，同餘慶的實際聯繫起來，做到理論與實際、學習與運用、思想與行動相統一。

（二）緊緊圍繞黨在新時期發展的主題，在全面、正確領會和掌握鄧小平理論及“三個代表”重要思想科學體系和精神實質上下功夫，在全面、正確領會和掌握黨的十六大、十七大精神上下功夫，努力提高學習水平。

（三）堅持解放思想、實事求是的思想路線，把大膽探索、開拓創新的勇氣和求實務實的精神統一起來，以實踐作為檢驗真理的唯一標準，以“三個有利於”作為根本判斷標準，不斷研究新情況，解決新問題，提高創新的自覺性。

（四）提倡敞開思想，各抒己見，堅持真理，修正錯誤，努力形成認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣。通過學習，提高縣人民政府領導班子成員的思想政治水平、知識水平和工作水平。

（一）堅持集中學習。每個季度安排2天時間集中學習。每次集中學習前，學習組成員要認真自學，準備書面發言提綱。集中學習由縣長或常務副縣長主持，視研討內容確定中心發言人或由有關專家進行輔導。

（二）堅持自學。堅持以自學為主，縣人民政府領導班子成員要制定學習計畫，班子成員根據學習計畫，結合工作實際，每人每年必須學習理論著作12萬字以上，作讀書筆記1.2萬字以上，撰寫學習心得體會1至2篇。

（三）開展調查研究。加強學習的針對性，每人每年撰寫1至2篇調研文章。

（四）組織脫產進修。按照上級有關部門的安排和幹部知識結構的需要，在縣人民政府領導班子成員任職期間有計畫地安排脫產進修。

四、檢查考核

（一）建立健全學習檔案，做到集中學習有考勤，學習內容有記載，集體研討有記錄，學習成果有檢查。集中學習實行考勤制度，各成員須統籌安排學習和工作時間，按時參加學習，確因外出學習、開會等特殊原因不能參加的，要提前向縣長請假，否則視為缺曠，年底對參學情況進行通報。

（二）建立學習考核制度，把學習情況作為評議和考核班子成員的重要內容。

（三）縣人民政府領導班子集體學習情況及時向縣委報告。

五、學習組織

縣人民政府領導班子設政治理論學習組。組長由縣長擔任，副組長由常務副縣長、政府辦主任擔任。成員由縣長、副縣長、人武部部長、政府辦公室主任組成。政府辦公室負責學習計畫、總結、資料、記錄及後勤服務等工作。根據需要，縣政府辦公室副主任、相關科室負責同志及有關部門負責人參加學習。