類比推理髮展

類比推理髮展是個體思維發展的一個方面。兒童青少年類比推理髮生、發展過程及其規律和特點。

研究表明，其發展大體經歷三個階段：(1)7歲～10歲，兒童尚不能辨別類比中的第二層關係，如A—B與C—D之間的關係；(2)9歲～12歲，兒童類比推理的特點是在試探性水平上辨別類比中的這種關係；(3)11歲之後，兒童能充分理解這種類比關係。中國學者研究指出，兒童類比推理髮展的年齡階段是存在的，國小低、中、高年級之間存在顯著的差異，類比推理的發展與歸納演繹能力的發展趨勢基本一致。