韶關學院教育學院屬於韶關學院的二級學院，於2008年7月由原教育系和原教育技術系的教學人員組建而成。
韶關市心理學會、韶關市中國小心理健康教育指導中心、韶關市陶行知研究會掛靠在教育學院。學院被評為學校先進集體，獲得“科研工作先進集體”、“教學管理先進集體”等榮譽稱號。
基本介紹
- 中文名：韶關學院教育學院
- 簡稱：教育學院
- 創辦時間：2008年
- 類別：韶關學院二級學院
- 所屬地區：廣東韶關
- 主要獎項：科研工作先進集體
學院簡介,專業設定,教學成果,
學院簡介
韶關學院教育學院於2008年7月由原教育系和原教育技術系的教學人員組建而成。現有數字媒體技術、教育學、國小教育、心理學四個本科專業，計算機多媒體技術專科專業，學生953人。教職工36人，專任教師31人，教師中教授（研究員）4人，副教授（高級實驗師）9人；博士5人，碩士17人。
專業設定
教育技術學
【培養目標】
本專業培養掌握現代教育技術及計算機信息技術的基礎理論、基本知識、基本技能、基本方法，能適應現代信息社會發展需要，適合在教育機構和其他企事業單位從事信息技術教育、教學系統設計、教育信息資源管理、信息化教育環境的建設管理與維護、數字媒體的策劃開發管理與套用、企業培訓等工作的高級專門人才和套用型人才。本專業實行大專業招生，分信息技術教育方向和數字媒體技術方向。
本專業培養掌握現代教育技術及計算機信息技術的基礎理論、基本知識、基本技能、基本方法，能適應現代信息社會發展需要，適合在教育機構和其他企事業單位從事信息技術教育、教學系統設計、教育信息資源管理、信息化教育環境的建設管理與維護、數字媒體的策劃開發管理與套用、企業培訓等工作的高級專門人才和套用型人才。本專業實行大專業招生，分信息技術教育方向和數字媒體技術方向。
信息技術教育方向：
培養中國小的信息技術課程教學與研究人員，信息技術與課程整合的設計與技術支持人員，企事業單位的企業培訓和信息技術培訓與套用的高級專門人才。
數字媒體技術方向：
培養能適應現代信息社會發展需要，系統掌握數字媒體開發、套用與管理的全面知識,並具有較強的實踐能力，適合在教育機構和其它企事業單位從事數字媒體策劃、開發、套用與管理等工作的高級專門人才。
【主幹課程】
思想道德修養與法律基礎、馬克思主義基本原理、鄧小平理論與“三個代表”、大學英語、計算機語言與程式設計、教育技術學、電子技術、多媒體畫面藝術基礎、電視節目製作基礎、信息技術教學論、攝影基礎、計算機多媒體技術、數字圖像處理技術、教學媒體的理論與實踐、教學系統設計。
思想道德修養與法律基礎、馬克思主義基本原理、鄧小平理論與“三個代表”、大學英語、計算機語言與程式設計、教育技術學、電子技術、多媒體畫面藝術基礎、電視節目製作基礎、信息技術教學論、攝影基礎、計算機多媒體技術、數字圖像處理技術、教學媒體的理論與實踐、教學系統設計。
國小教育
【培養目標】
本專業培養具備國小教育方面基礎理論和基本技能，具有從事國小教育教學基本素養，以及在相關部門或機構從事教育教學、管理工作和教育研究等方面能力的高級專門人才和套用型人才。
【主幹課程】
思想道德修養與法律基礎、馬克思主義基本原理、鄧小平理論與“三個代表”、大學英語、計算機套用基礎、普通教育學、普通心理學、教育統計學、中國教育史、外國教育史、發展心理學、教育心理學、教育研究方法、德育原理、國小語文教學論、國小數學教學論、國小英語教學論、學校心理輔導等。
本專業培養具備國小教育方面基礎理論和基本技能，具有從事國小教育教學基本素養，以及在相關部門或機構從事教育教學、管理工作和教育研究等方面能力的高級專門人才和套用型人才。
【主幹課程】
思想道德修養與法律基礎、馬克思主義基本原理、鄧小平理論與“三個代表”、大學英語、計算機套用基礎、普通教育學、普通心理學、教育統計學、中國教育史、外國教育史、發展心理學、教育心理學、教育研究方法、德育原理、國小語文教學論、國小數學教學論、國小英語教學論、學校心理輔導等。
心理學
【培養目標】
本專業培養具備心理學方面基礎理論、基本知識、基本技能、方法及其相關知識，具有在中等和初等學校、企事業單位、教育科研部門從事心理教育與心理諮詢及管理工作方面實際工作和心理學研究工作初步能力的高級專門人才和套用型人才。
【主幹課程】
思想道德修養與法律基礎、馬克思主義基本原理、鄧小平理論與“三個代表”、大學英語、計算機套用基礎、基礎心理學、發展心理學、心理統計、心理測量、實驗心理學、人格心理學、心理諮詢與治療、心理學史、認知心理學、心理教育課程設計、教育心理學、社會心理學、變態心理學等。
本專業培養具備心理學方面基礎理論、基本知識、基本技能、方法及其相關知識，具有在中等和初等學校、企事業單位、教育科研部門從事心理教育與心理諮詢及管理工作方面實際工作和心理學研究工作初步能力的高級專門人才和套用型人才。
【主幹課程】
思想道德修養與法律基礎、馬克思主義基本原理、鄧小平理論與“三個代表”、大學英語、計算機套用基礎、基礎心理學、發展心理學、心理統計、心理測量、實驗心理學、人格心理學、心理諮詢與治療、心理學史、認知心理學、心理教育課程設計、教育心理學、社會心理學、變態心理學等。
計算機多媒體技術
【培養目標】
本專業培養能在各類企事業單位（如電腦公司、多媒體開發公司以及電視台、電台、音像製作部門等）和在各級各類學校、電教機構從事多媒體開發與套用的電教技術人員和信息技術教學人員等高級套用型人才。
【主幹課程】
思想道德修養與法律基礎、馬克思主義基本原理、鄧小平理論與“三個代表”、大學英語、計算機語言與程式設計、教育技術學、電子技術、多媒體畫面藝術基礎、電視節目製作基礎、信息技術教學論、攝影基礎、計算機多媒體技術、平面圖像處理技術、數字影像技術、教學媒體的理論與實踐、資料庫原理與套用。
本專業培養能在各類企事業單位（如電腦公司、多媒體開發公司以及電視台、電台、音像製作部門等）和在各級各類學校、電教機構從事多媒體開發與套用的電教技術人員和信息技術教學人員等高級套用型人才。
【主幹課程】
思想道德修養與法律基礎、馬克思主義基本原理、鄧小平理論與“三個代表”、大學英語、計算機語言與程式設計、教育技術學、電子技術、多媒體畫面藝術基礎、電視節目製作基礎、信息技術教學論、攝影基礎、計算機多媒體技術、平面圖像處理技術、數字影像技術、教學媒體的理論與實踐、資料庫原理與套用。
教學成果
韶關市心理學會、韶關市中國小心理健康教育指導中心、韶關市陶行知研究會掛靠在教育學院。學院被評為學校先進集體，獲得“科研工作先進集體”、“教學管理先進集體”、“師德教風建設先進集體”、“黨風廉政建設先進集體”、“關心下一代先進集體”、“考研優秀組織單位”、“課堂教學競賽三等獎” 和“實踐教學水平評估二等獎”等榮譽稱號。現有校級重點學科1門，校級精品課程2門，院級精品課程3門。學院的教師承擔各級各類課題共44項，其中國家級和部級各1項，省廳級9項；發表論文371篇，出版著作、教材30部，獲得專利1項。
教師獲得廣東省優秀教學成果獎、廣東省“千百十工程”校級學術骨幹、“南粵教壇新秀”、“廣東省中國小心理健康教育優秀教師”，“廣東省中國小心理健康教育先進管理工作者”，“廣東省高校心理健康教育與諮詢先進工作者”，廣東省“教育政策研究與法制建設諮詢專家”，“廣東省普通高校優秀輔導員”，“廣東省知識界人士聯誼會‘雙建’先進個人”；韶關市“優秀社會科學工作者”、“優秀教師”、“學會先進工作者”、“巾幗建功先進個人”、“優秀黨員”；本校“教壇新秀”、“十佳授課教師”、“教學突出貢獻個人二等獎”、“方潤華獎教金”、“教學管理先進工作者”、“課程評估先進個人”、“課堂教學競賽”一二三等獎、“十大師德模範”、“科研先進個人”、“巾幗建功先進個人”、“優秀班主任”、“師德建設先進個人”、“暑假‘三下鄉’社會實踐活動先進個人”、“優秀青年”等。
學生獲全國大學生英語競賽2008年、2009年的一、二、三等獎，2010年的特等獎；廣東省大運會單項第四、第五名，廣東省三好學生，“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽獎；韶關市“氣象杯主持人大賽”獎等18人次；連續四屆獲本校（中學）教師專業技能大賽文科組冠軍等。
