韓登亮

聊城大學 教育科學學院教師

基本介紹

  • 籍貫::山東茌平
  • 性別::男
  • 國籍::中國
  • 出生年月::1974年
  • 職業::教育 教師
發表文章
1、大學校園“黑話”探析
2、創造性課堂教學的有效策略探析
3、理性與倫理船船禁棕雙重規約中的學校制度建設
4、教師文化影響教育改革的發展機制研究
5、英國“一對一教學”及其府民求膠對我國新課改的啟示
6、學校制度的規約與教師文化發展
7、學校制套元放度的規約與教師專業發展
8、R&D型教師的培養與當代教師教育範式的轉換
9、大學校園“異性陪讀”現象的理性思考
10、個性化:中國大學難以迴避的難題
11、大學生手機成癮墊奔婚症的心理學探析
12、我國特級教師斷斷懂教學風格研究及啟示
13、新課程設革的實踐反思
14、賞識教育的實踐反思
15、新課程理念下教師教育改革研究 、
16、論自我教漿茅育的緣起及心理機制
17、教師職業專業化與當代教師教育面臨的挑戰
18、網路教育與教師教育意識的調適
19、新課程改革與教師教育觀念的現代轉型
20、網路教育與教境戶連師教育意識的調適
21、研究—發展型教師的培養與當代教師教育範式的轉換
22、教育民主化的內源解析

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