青海師範大學美術繫於2003年2月在原青海師範大學藝術系的基礎上分建的。原藝術系始建於1956年，是青海省唯一培養美術師資和中高等藝術專業人才的系科。
基本介紹
學院簡介,系部領導,組織機構,發展目標,
學院簡介
青海師範大學美術系是於2003年2月在原青海師範大學藝術系的基礎上分建的。原藝術系始建於1956年，是青海省唯一培養美術師資和中高等藝術專業人才的系科。近半個世紀來，為青海省培養了千餘名藝術教育和藝術創作人才，贏得了社會和有關部門的一致好評。尤其是1978年恢復高考以來，已培養本科生近700餘名，專科生300餘名，成人本科生近300餘名。青海省中等學校的美術教師近90%為我系歷屆畢業生，青海省美術創作的骨幹80%以上是我系的畢業生。他們已經成為全省乃至國內美術教育和美術創作的中堅力量。
美術系現有教職工32人，專業教師28人，其中教授3人，副教授8人，講師11人，助教3人。外聘客座教授3人。專業教師中取得博士學位者1人，碩士學位11人、在讀博士生1人，在讀研究生1人。
美術系現設美術理論教研室、藝術設計教研室、中國畫教研室、油畫教研室等四個教研室。
美術系目前分美術學，視覺傳達設計（非師範）兩個本科專業。學制四年，畢業生授予藝術學學士學位。
截止2008年9月，在校普通本科生12個班（美術學5個、藝術設計7個），專科1個班，學生共357人。
建系50多年來，我系教師的美術作品多次參加國家級展覽，10餘次獲獎。其中級別最高的有全國第六屆美術作品展覽銅牌獎，為我省歷年來參展的最高獎。全國第九屆美術作品展覽入選9件作品，獲優秀獎3項，也為我省之最。參加省級各類展覽近百餘次，並獲獎50餘次。有50餘幅作品參加國外舉辦的高檔次美術作品展覽和交流展覽。10人次獲青海省政府文學藝術創作獎10項，青海省美術作品展覽一等獎5項。發表專業論文60餘篇，出版專著、畫冊、專業教科書10餘部。
我們將努力達到：搞好本科教育的同時，以科研促教學，逐步增加研究生教育，提高辦學層次，五年內成為青海省一流的美術教育和藝術設計教育中心。十年內爭取成為西北地區有影響的美術教育和藝術設計教育系部。
美術系現有教職工32人，專業教師28人，其中教授3人，副教授8人，講師11人，助教3人。外聘客座教授3人。專業教師中取得博士學位者1人，碩士學位11人、在讀博士生1人，在讀研究生1人。
美術系現設美術理論教研室、藝術設計教研室、中國畫教研室、油畫教研室等四個教研室。
美術系目前分美術學，視覺傳達設計（非師範）兩個本科專業。學制四年，畢業生授予藝術學學士學位。
截止2008年9月，在校普通本科生12個班（美術學5個、藝術設計7個），專科1個班，學生共357人。
建系50多年來，我系教師的美術作品多次參加國家級展覽，10餘次獲獎。其中級別最高的有全國第六屆美術作品展覽銅牌獎，為我省歷年來參展的最高獎。全國第九屆美術作品展覽入選9件作品，獲優秀獎3項，也為我省之最。參加省級各類展覽近百餘次，並獲獎50餘次。有50餘幅作品參加國外舉辦的高檔次美術作品展覽和交流展覽。10人次獲青海省政府文學藝術創作獎10項，青海省美術作品展覽一等獎5項。發表專業論文60餘篇，出版專著、畫冊、專業教科書10餘部。
我們將努力達到：搞好本科教育的同時，以科研促教學，逐步增加研究生教育，提高辦學層次，五年內成為青海省一流的美術教育和藝術設計教育中心。十年內爭取成為西北地區有影響的美術教育和藝術設計教育系部。
系部領導
組織機構
系行政領導：
系主任：鄭康樂
系行政辦公室：（4人）
主任：張文漢（兼行政幹事）
成員：趙春燕（教務幹事） 張艷紅（輔導員） 肖秋紅（保管）
系教學單位：
油畫教研室（4人）：
副主任：劉軍
成員：寧冬來、劉軍、李俊傑
國畫教研室：（8人）
副主任：馮秀梅
成員：張洪、李學武、甘泉、王筱燕、宋衛哲、李懿、鄧湘瓊
藝術設計教研室：（12人）
副主任：於萍
成員：鄭康樂、刁子安、張小強、王小明、王薇、
張志騰、劉娟、高原、袁志翔、馬冬梅、趙小凡
理論教研室：（3人）
主任：金志德
成員：蘆繼慶、劉科
發展目標
（一）從實際出發，到“十一五”末基本形成數量適宜、門類較全、結構合理、優勢互補的綜合型本科專業體系。積極培育新的學科增長點，大力發展套用性學科專業，根據社會需求，本科專業設定由美術學和藝術設計2個增加到藏漢雙語民族美術、包裝裝潢設計、廣告學等5個。第一步首先和海南民族師院採取教師聯合的辦法，共同進行“藏漢雙語民族美術”本科專業的籌備工作，爭取在2006年申辦成功，2007年招收第一批學生。第二步考慮其他兩個本科專業的籌備和申報問題。努力創造條件，爭取申報美術專業的“美術學碩士點”，有1個學科（藝術設計專業中的平面設計）成為省級重點學科。進一步加強具有青海地方特色的美術理論研究，可考慮增設“青海民族民間美術研究所”，適當考慮配備有部分專職研究人員，也有部分兼職人員，相對集中力量，以便申報項目，重點突破，依託重點學科和學位點建設，爭取優勢本科專業和新興學科專業建設取得明顯成效。
（二）創新人才培養模式，全面實施以學分制為主題的教育教學改革，本科生培養質量達到全國同類院系的同等水平。
（三）加強教師隊伍建設，一是積極引進外地專業院校畢業生，特別是碩士以上學歷的畢業生，初步考慮接收平面設計2名、裝飾裝潢設計2名、廣告學2名、藝術設計史論2名、中國畫（山水、寫意人物）2名、油畫1名，共11名。二是要求35歲以下的在職教師考取研究生（脫產或在職）學習，提高學歷層次，逐步改變美術系目前學歷整個偏低的局面。
