青春灑向何方

內容簡介

青春灑向何方 ——《良友第8輯·青春灑向何方》札記《良友》第8輯的書名“青春灑向何方”也是書中的一篇文章題目，正如這個題目所洋溢的青春氣息，其作者索馬里是一位80後，即便是回憶，也是青春的記憶——中學校園裡的多夢時節：“我漂亮的同桌曾經跟那位過於白皙的音樂老師，有過短暫而好笑的戀愛。課間音樂時間，她從廣播裡一聽到“他”的聲音，粉嫩的臉上立即能生出一朵小花。可惜音樂老師已有家室，只是難擋女學生青澀的追求。有一年全校的歌詠晚會上，他（為她）唱了那首《透過開滿鮮花的月亮》，我的同桌坐在幾千個學生中間，臉上暗影幽幽，但我敢斷定那是她三年中最美好的回憶。”在作者的記憶里，剛剛逝去的中學生活，充滿了太多的憧憬、期待和幻滅，而那座南方海濱小城的校園裡，留在記憶里的即便是苦澀的眼淚也充滿著青蔥的甜蜜。如同本輯《良友》的書名所體現的青春氣息，本輯中的多篇文章都與青...(展開全部) 青春灑向何方 ——《良友第8輯·青春灑向何方》札記《良友》第8輯的書名“青春灑向何方”也是書中的一篇文章題目，正如這個題目所洋溢的青春氣息，其作者索馬里是一位80後，即便是回憶，也是青春的記憶——中學校園裡的多夢時節：“我漂亮的同桌曾經跟那位過於白皙的音樂老師，有過短暫而好笑的戀愛。課間音樂時間，她從廣播裡一聽到“他”的聲音，粉嫩的臉上立即能生出一朵小花。可惜音樂老師已有家室，只是難擋女學生青澀的追求。有一年全校的歌詠晚會上，他（為她）唱了那首《透過開滿鮮花的月亮》，我的同桌坐在幾千個學生中間，臉上暗影幽幽，但我敢斷定那是她三年中最美好的回憶。”在作者的記憶里，剛剛逝去的中學生活，充滿了太多的憧憬、期待和幻滅，而那座南方海濱小城的校園裡，留在記憶里的即便是苦澀的眼淚也充滿著青蔥的甜蜜。如同本輯《良友》的書名所體現的青春氣息，本輯中的多篇文章都與青春和夢想有關，譬如李南央記錄女兒成長的《女兒和琴》，描寫了女兒在北京和美國兩種環境下的成長經歷，以一個母親的體驗，敘述了兩種文化和教育環境下女兒追夢的青春，少女成長的“尾聲”是喜悅的——“北京入夏特有的雷雨在大廳外瓢潑，天地間一片昏暗。我擔心今天的北京音樂廳可能要出現一半的空位了。沒想到，大廳剛剛開始放人，已經有些熙熙攘攘地擠不動了。女兒巴筱忙的大幅獨奏音樂會宣傳畫張貼在大廳內的廣告牌上，照片上一身白衣的女兒側身倚在黑色的鋼琴旁，那凝思暇想的神態還真有點兒鋼琴家的韻味兒。在美國剛剛高中畢業的女兒，今天在這裡和中國中央歌劇芭蕾舞劇院交響樂團合作演出。” 如果說之前的《良友》記憶往往充滿著悲苦的意味，這幾篇的青春故事無疑更能點亮我們的閱讀生活，再如《憂傷的年華》一文，作者記憶中的大學生活更是充滿著校園歌曲的活力和夢想的追求：“1995年間，我也曾多次產生輟學的衝動，自己背把吉他，到北京的各大校園裡去做流浪歌手，那該多浪漫！雖然我嗓子不行，但我能源源不斷地寫歌，我的歌比別人的好聽。不過，我終究沒敢付諸行動。我害怕吃了上頓沒下頓的顛沛，擔心掙不到足夠的錢娶老婆，沒法養活父母，而且，我不會彈吉他--始終沒學會。浪漫還是敗給了膽怯。就這樣一步一步地，我遠離了自己的青春年少，走到了現在的路上，直到今天。” 當然，這樣說並非本輯《良友》就是瀰漫“輕音樂”的旋律，其底層訴求和修復記憶的努力仍承續著之前的追求，譬如對梅里山難記憶的“修復”，就有著作者深刻的思考，用作者郭淨的話說：“災難會過去，但有關災難的思考卻未曾停止。不僅因為難免有人重蹈覆轍，更因為一旦播下一顆種子，連串的後果便會接踵而來。梅里山難成為一個起點，轟然崩塌的冰雪把人們從自我陶醉中驚醒，就像死亡的陰影將人們從麻木的日子中喚醒一樣。” 其實青春的記憶更多是悲苦的，尤其在特殊的年代和環境下，不管是在支援邊疆的大草原上，還是在“洋插隊”的紐約，譬如力揚的《華爾街的天津女人》和逍遙的《臉上的刀疤》，分別記錄了兩個不同年齡的女人的不同的情感遭遇和人生故事，在力揚的筆下，“天津女人”的是感情畸形的，但也是值得同情和理解的，“天津女人”在她的情感遭遇里收穫著苦澀的果子：“我沒有辦法離開他，從身體到精神。哪怕我只是聽到他的聲音，或者看到他視窗的燈光，我也會感到有一個磁場，那裡面凝聚了我們那么多的故事，我只能被它再度吸引，然後沿著磁場的方向，繞回到它的核心裡去。那種感情，是恨、是愛，或者是怕，最後都一樣了，總之就是一種境界，一種要尾隨糾纏你讓你永遠不能超然的境界，哪怕你想豁出去了，你卻發覺，你其實首先是從屬於它的。”但在感情的煉獄裡，她最終站立了起來。而在逍遙的筆下，女主人公的遭遇更刻著那個時代的烙印，逍遙的記錄在客觀里有著一種冰冷：“她一回頭，便看到黑暗中沙凡的目光一閃，裡面充溢著獵豹嗜血的兇殘。

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