青春期性教育指南

內容簡介

《青春期性教育指南》內容簡介：青少年必備性知識朋友們是否知道青春期和胎兒期、兒童期一樣，都是腦中及體內各種不同性激素作用的具體呈現？它代表了身體生殖能力的獲得，以及不同的身體、心理及社會變化的特徵。而每個男孩或女孩由兒童期進入成年期時，都有一套極具個人特徵的進度表，且快慢因人而異。

是否曾經對自己生理髮育的速度過快、過慢或與他人不同而感到恐懼？這種恐懼實際上源於對青春期發育的知識缺乏了解。如果知道正常的青春期可以早到八九歲或晚到十五六歲，而且這些早期的變化多屬內在，外表並無顯著改變，便不會再有這些恐懼與疑慮。也就是說，青少年的性生理髮育成熟期有的人可能只需要一兩年的時間，有的人可能需要長達六年或更久的時間才能完成。每一個青少年的生理髮育期受到多種因素的綜合影響，如父母開始進入青春期的年齡（遺傳）、營養、氣候、身體脂肪的比例及其他因素。

作者簡介

鄒宇華，教授，公共衛生與健康教育研究專家，廣東省南粵優秀教師，廣東藥學院公共衛生學院黨委書記現任中國社區衛生協會理事、中華醫學會行為醫學分會委員、中華預防醫學會社會醫學分會委員、中國企業文化研究會醫藥衛生委員會常務理事、中國預防醫學教育研究會理事、健康報社新聞宣傳諮詢委員會委員、醫藥經濟報資深專家、全國億萬農民健康促進行動廣東省專家、廣東省社會醫學研究會副會長、廣東省科普講師團講師等職。先後主持國家、省、廳、局級等課題28項，發表論文100多篇，主編及參編專著、教材20多部，獲得各類獎項和成果20多項。主要著作有：《健康新觀念與心理健康》、《社會醫學》、《死亡教育》、《兒童不良習慣的預防與矯正》、《社區老年病防治與自我調理》、《人感染高致病性禽流感防控指南》、《社區衛生服務管理學》等。

青春期性教育指南

基本介紹

內容簡介

作者簡介

目錄

相關詞條

熱門詞條