青年權益及其法律保護青年權益及其法律保護

青年權益及其法律保護青年權益及其法律保護

《青年權益及其法律保護》是2020年人民法院出版社出版的圖書,作者是劉金霞。本書重點和區分了青年的涵義,統一了本書中所涉及的青年概念,將其年齡界定為14-35周歲之間的人。

基本介紹

  • 中文名:青年權益及其法律保護
  • 作者:劉金霞
  • 出版社:人民法院出版社
  • ISBN:9787510928246
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書重點和區分了青年的涵義,統一了本書中所涉及的青年概念,將其年齡界定為14-35周歲之間的人。圍繞社會不斷面對和處理青年到底有沒有權利、是否和成年人一樣具有相同的權利、是否應該具有專屬於青年這個群體特有的權利,以及作為新生代的青年與掌握著社會權力的成年人的代際關係問題從九個章節不同角度進行分析和論述,主要包括青年法律地位的歷史演進、基於普遍性法律主體地位的青年權益、基於專門性法律主體的青年特殊權益、青年權益的保護對策、青年農民工權益保護、大學生權益保護、殘疾青年權益保護、女青年權益保護、青年權益保護、海外青年權益保護九部分內容。涉及內容廣泛,對我國青年權益保護、青年問題研究都有一定的借鑑價值。

圖書目錄

緒論
一、青年的發生
二、青年的年齡界定
第一章 青年法律地位的歷史演進與發展
第一節 古代法中年輕人的法律地位
一、羅馬法中的年輕人:權利主體資格從屬於身份
二、家長權下的年輕人:受家長的支配與控制
第二節 中世紀法律中年輕人的法律地位
一、日耳曼法下的年輕人:法律主體資格由身份、等級決定
二、父權下的年輕人:權利能力受到父許可權制
第三節 近現代青年法律地位
一、從身份到契約、從家族到個體
二、青年權利不斷擴大,女性權利主體資格得到確認
三、青年——從普遍性權利主體到特別保護性權利主體
第二章 基於普遍性法律主體地位的青年權益
第一節 青年權益的內涵
一、權利及青年權利
二、權利與利益的關係
三、權益及青年權益維護
第二節 青年享有的基本權利
一、生命權與人格尊嚴權
二、平等權
三、自由權
四、財產權
五、政治參與權
六、社會權
七、文化權
八、權利救濟權
第三節 青年享有的法律權利
一、人格權
二、身份權
三、財產權
四、救濟性權利
第三章 基於專門性法律主體的青年特殊權益
第一節 基於專門性法律主體的青年特殊權益
一、兒童法律地位的發展演進
二、14歲以上未滿18歲青年的專門法權利
三、兒童權利保護的基本原則
第二節 生命歷程視角下青年時期的重要權益
一、生命歷程理論的主要內容
二、生命歷程視角下青年時期的重要權益
第四章 青年權益保護對策
一、青年權益保護的基本法律框架
二、我國青年權益保護的歷史回顧
三、我國青年權益保護的法律體系
四、我國青年權益保護的挑戰與展望
第五章 青年農民工權益保障
一、我國青年農民工現狀
二、青年農民工權益保障不充分的原因分析
三、保障青年農民工權益的意義
四、青年農民工權益保障機制的構建
第六章 大學生權益保護
一、我國大學生現狀
二、大學生權益得不到充分保障的原因
三、保護大學生權益的意義
四、完善大學生權益保障規定
第七章 殘疾青年權益保護
第一節 我國殘疾青年權益保護法律法規體系
一、殘疾、殘疾人以及我國殘疾青年基本狀況
二、我國殘疾青年權益保障的法律法規體系
第二節 殘疾青年權益保障取得的成就
一、殘疾青年權益保護的現代價值觀初步確立
二、殘疾青年權益保障機制初步建立
三、殘疾青年生存權得到穩定保障
四、殘疾青年身體健康權得到較好保障
五、殘疾青年受教育權逐步獲得基本保障
六、殘疾青年職業培訓開展較好,就業率緩慢提升
七、殘疾青年婚姻呈現穩定狀態,婚姻家庭權得到較穩定實現
八、殘疾青年的社會參與權正在逐步獲得實現
九、殘疾人權益維護水平逐漸提高
第三節 殘疾青年權益保障存在的問題與對策
一、社會保障措施還不夠完善,殘疾青年貧困現象較為突出,生存權保障需加強
二、殘疾青年平等就業的機會和權益保障不足,就業難,待遇低
三、殘疾青年平等接受教育的機會缺乏,受教育層次普遍偏低
第八章 女青年權益保護
第一節 女青年權益保護概況
一、女青年權益的類型
二、女青年權益的保護概況
第二節 婚姻家庭中的女青年權益保護
一、女青年在婚姻家庭中權益
二、女青年婚姻家庭權益的保護與救濟
第三節 職場中的女青年權益保護
一、女青年在職場中的權益
二、女青年職場權益的保護與救濟
第四節 涉訴程式中的女青年權益保護
一、女青年在涉訴程式中的權益保護現狀
二、女青年涉訴權益的保護與救濟
第九章 治理校園欺凌維護青少年合法權益
第一節 校園欺凌預防治理的域外經驗
一、域外關於校園欺凌的界定
二、域外校園欺凌的治理對策
第二節 我國校園欺凌問題及其防治對策
一、我國對校園欺凌問題愈加重視
二、我國對校園欺凌概念的界定
三、我國校園欺凌治理的法律困境
四、我國校園欺凌治理的對策建議

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