青州市口埠初級中學

青州市口埠學校，始建於1956年，學校占地面積56000平方米，建築面積20000平方米。

基本介紹

• 中文名：青州市口埠學校
• 創辦時間：1956年
• 校訓：博學 勵志 求實 創新
• 主要獎項：山東省級規範化學校
• 所屬地區：青州市
• 類別：九年一貫制
• 現任校長：王蘭富
• 占地面積：56000 m

學校介紹

青州市口埠學校是一所文化底蘊豐厚、教學設施先進、師資力量雄厚、教學質量領先的省級規範化學校。始建於1956年，學校占地面積56000平方米，建築面積20000平方米。在各級領導的關心和社會各界的支持下，學校的辦學條件進一步改善，2009年青州市教育局、何官鎮黨委政府按照省級規範化標準對學校進行了總體規劃和設計，投資3000多萬元，新建綜合教學樓、男女學生公寓、餐廳及塑膠場地，並進行了全方位的綠化和硬化，從而提升了學校的辦學條件，實現了校舍樓房化、道路林蔭化、操場塑膠化、辦學規範化，成為我市辦學條件標準最好的學校之一。2011年通過省級規範化學校驗收。

建校以來，學校全面貫徹教育方針，始終圍繞“為學生幸福奠基”的辦學宗旨，堅持“高標準、高要求、高效率、高質量”的工作目標，努力培養全體師生“特別能吃苦、特別能守紀、特別能拼搏、特別能合作”的精神，使“四高、四特”精神要成為全校師生的共識。講師德，樹師風，強化教師隊伍建設；重規範，養習慣，促進學生習慣養成；抓安全，保和諧，創建和諧校園；以質量立校，以科研興校，以制度治理學校，全面實施素質教育。教育教學質量不斷提升，受到社會各界的廣泛好評。

學校榮譽

青州市口埠初級中學

學校先後被授予“全國語文主題學習實驗示範學校”、“山東省民主管理先進單位”、“省級規範化學校”、“濰坊市實驗教學示範校”、“濰坊市圖書閱覽示範校”、“濰坊市主題學習示範校”、“濰坊市藝術教育示範校”、“濰坊市體育傳統項目學校”、濰坊市足球學校、“青州市現代教育技術示範校”、“青州市國語校園語言示範校”、“青州市校舍改造先進單位”等榮譽稱號；多次榮獲“青州市民眾滿意的學校”、“青州市教書育人先進單位”、“青州市教學教研工作先進單位”、“青州市素質教育示範校”“青州市德育工作先進單位”、“青州市教學工作先進單位”、“濰坊市教學創新50強學校”。

教育特色

青州市口埠初級中學

校風——博學、勵志、求實、創新

教風——科學、嚴謹、明禮、踐行

學風——文明、守紀、樂學、求真

校訓——自尊、自信、自立、自強

辦學宗旨：讓每個孩子健康快樂成長

辦學理念：以人為本科研興校和諧發展質量第一

工作目標：高標準、高要求、高效率、高質量

師生精神：特別能吃苦、特別能守紀、特別能拼搏、特別能合作

大事記

2011-4-20我校師生參加學習方法指導暨辦人民滿意的教育報告會。

2011-3-31我校召開春季田徑運動會。

2011-2-1熱烈祝賀我校獲得省級規範化學校！

2010-11-24吳冠志老師在我校召開大型勵志感恩報告會。

2010-10-25我校田徑代表隊獲青州市中學生田徑運動會團體總分第二名。

2010-08-29學校新學期開學，迎來新的一學期，教管辦在我校召開開學動員大會。

辦學歷史

青州市口埠學校創辦於1956年，當年在口埠村建益都第四中學。中學採用“三三”學制，即國中、高中各三年。國中設政治、語文、數學、自然、物理、化學、地理、歷史、外語、體育、音樂、美術等12科。高中不設自然，增加生物、製圖兩科。不久，國中又增加植物學、動物學、中國革命常識、時事政策。1954年秋起，國中停設外語課。1956年起，語文分為漢語、文學兩科。國中設中國歷史和世界歷史。高中設世界近現代史和中華人民共和國憲法。學業考查採用百分制，60分為及格。1956年改為五級記分制，3分為及格。

1958年大躍進期間，中學教育超常發展。益都第四中學改為益都五中。中學強調教育與生產勞動相結合，勞動列入正式課程，並增設農業基礎知識課。隨著大躍進形勢的發展，教學方向、內容、方法發生了重大變化。由於強調理論聯繫實際，師生走進工廠、田間，邊教邊學邊乾。因過多地參加生產勞動，影響了系統基礎知識的學習，教學質量嚴重下降。

1958年，中學按照上級指示，將政治課改為以反右鬥爭為中心的社會主義思想教育，號召學生“興無滅資”，對學生進行馬克思主義政治教育，培養學生的工人階級觀點、民眾觀點、集體觀點和辯證唯物主義觀點，組織學生參加大煉鋼鐵運動，利用各種機會向學生進行熱愛“總路線、大躍進、人民公社”的三面紅旗教育。組織黨、團員和師生參加反右傾機會主義、保衛總路線的辯論，有的學生因言辭激烈，被開除學籍趕回家勞動改造。

1958年，毛主席發出學生要“身體好、學習好、工作好”的號召後，各中國小積極回響，普遍開展“勞衛制”體育鍛鍊。全縣學生參加“勞衛制”鍛鍊，在大躍進浮誇風的影響下，各校出現“一夜達標報捷”的失實現象，“勞衛制”流於形式。隨後，為了生產救災，操場改為耕地種莊稼，取消了體育課和課外活動，學生體質嚴重下降。這一年，學校開展“除四害、講衛生”運動，校長帶頭，人人動手，打蒼蠅、打蚊子、打老鼠、打麻雀，分片包乾，定期檢查，嚴重妨礙了教學秩序。

大躍進期間，青州的職業教育畸形發展。益都縣辦起工業大學、農業大學、林業大學，美其名曰“大家來學就是大學”。名為大學，實為初級的職業學校，招收具有高小文化程度的社會青年和農村基層幹部，學制三年。後貫徹“調整、鞏固、充實、提高”的方針，學生學習不到兩年，學校全部停辦。

1962年，在社會生產開始恢復，學校教學秩序隨之穩定的情況下，更加深入地貫徹煙臺教育工作會議精神——學校工作以教學為主，社會活動和生產勞動服從教學，簡稱“一主二從”。同時，貫徹“調整、鞏固、整頓、提高”八字方針，學校恢復原校名益都縣第四中學。1987年更名為青州市第四中學，1994年學校轍消高中，由青州市口埠初級中學接替，2013年口埠國小併入口埠國中，2014年學校更名為青州市口埠學校。

學術研究

落實課程標準，改革課堂教學，提高教學效益，強化“科研興校”的觀念，加大教科研力度，落實《青州市口埠國中教科研獎勵辦法》，搞好各級教育課題的研究，把教科工作與教研活動有機地結合起來，以教科工作為平台，培養一批名優教師，使之在全鎮領先，全市有名。

實施新老教師幫扶結對的“青藍工程”，打造年青教師成長的平台。教研結合，通過“五課”（領導公開課、組長示範課、骨幹研究課、青年展示課、新人匯報課），促進對教學的思考，對方法的改進，對效果的促進。

搞好各級教育課題研究，全方位深入開展教育教學科研，把研究成果運用於教育教學實踐，為實施素質教育提供新的動力。2004年立項的國家級“十一五”重點課題《高效速讀開路，實現語文教學科學化》已於2009年順利結題，“語文主題學習”、“體育與健康新課程資源開發與套用推廣研究”、“學校安全長效機制的建立與學生自護自救能力的培養”、“中華民族優良傳統教育與和諧校園創建研究倡導”四項課題正在研究之中，現已取得階段性成果。針對課堂教學深化改革，注重解決教學實際中出現的困惑的“小課題”研究如火如荼。

辦學條件

2009年青州市教育局、何官鎮黨委政府按照省級規範化標準對學校進行了總體規劃和設計，投資3000多萬元，新建綜合教學樓、男女學生公寓、餐廳及塑膠場地，並進行了全方位的綠化和硬化，從而提升了學校的辦學條件，實現了校舍樓房化、道路林蔭化、操場塑膠化、辦學規範化，成為我市辦學條件標準最好的學校之一。

文化傳統

學校充分發揮師生的智慧，徵集並確定了每一幢樓宇、每一條道路、每一處校園景觀的個性名稱，學校在環境文化建設中，力爭讓每一塊牆壁都說話、每一棵花草都傳情、每一處景致都育人,讓師生在潛移默化中接受各方面文化薰陶。教導處、總務處會同團支部、各級部對衛生工作加強檢查，努力做到“每一條道路整潔，每一個角落整潔，每一間房子整潔，每一處花壇整潔”。用整潔的環境去影響學生，陶冶學生。

認真抓好學生學習習慣的養成教育。從“小事工程”抓起，堅持事事都育人。從學生的聽講習慣、書寫習慣、早讀習慣、作業習慣等小事做起；學會吃飯，從食堂排隊就餐做起；學會尊重，從主動打招呼做起；熱愛集體，從愛護公物做起；講究衛生從廁所無臭做起；學會自律，從不上廳吧做起；養成良好習慣，從不亂丟亂扔做起；學生形體，“從頭開始”（髮型、服飾等）。每月開展文明班級和文明宿舍的評選，重視學生的法制教育、心理健康教育和生理衛生教育。

學校領導

學校堅持“一思、二評、三實”制度，打造團結、務實、高效的領導班子，“一思”即“日日思”，做到與時俱進，不斷提高管理水平；“二評”即“自評與他評”，統一思想，明確目標，積極開展自評與他評，成員之間達成共識；“三實”即“做實事，重落實，求實效”。

校園環境

整個校園分教學區、生活區、活動區三部分，一條貫穿南北的中心路將校園分為東西兩大版塊。走進校園綠草茵茵，花團錦簇，讓人心曠神怡；置身教室，窗明几淨，書聲琅琅，頓生求學欲望。一流的環境，一流的設施，高素質的教師隊伍，學生享受著優質的教育。

地圖信息

地址：山東省濰坊市青州市口埠鎮南口埠

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