幫助青少年解決問題、克服困難，恢復功能和獲得全面發展的一種服務活動和服務過程。
主要內容,界定,概要,
主要內容
青少年社會工作是指在專業的價值觀指導下，根據青少年的身心特點、動機需求、興趣愛好，社會工作者充分運用專業的理論、方法和技巧，以幫助青少年解決問題、克服困難，恢復功能和獲得全面發展的一種服務活動和服務過程。
1 解決青少年問題。——學業輔導，偏差行為矯正，生活困難照料，越軌行為預防，人際交往障礙訓練等。
3 協助制定青少年政策。——在充分了解青少年需要的基礎上，協助政府有關部門制定更切合青少年成長和發展的政策。
界定
狹義的青少年社會工作：
一種事後補救性工作，或稱消極性的青少年社會工作，以一般青少年，特別是發展發生偏差的青少年為對象，採取多種服務手段，糾正青少年發展偏差，促進青少年健康成長。這種思想和模式在20世紀以前，青少年社會工作發展的早期體現得較為明顯。
廣義的青少年社會工作：
指社會的方方面面，特別是國家和地方政府為促進青少年健康成長所採取的一切措施。工作對象是所有的青少年
內容上： 包括文教、衛生、醫療、保健、體育、娛樂、社區、家庭服務、職業輔導介紹、婚姻服務、青少年權益保護等方方面面，涵蓋了能增進青少年健全發展的各項措施；
功能上： 能防範危害青少年發展因素的預防和保護措施；能保障青少年福利的措施；能協助青少年處理成長和適應過程中的難題的措施；能促進青少年發展潛能的措施，是一種積極的青少年社會工作。
概要
大致階段
青少年階段始於10-12 歲（青少年早期）終於21-22歲（青少年晚期）
大多數青少年對身體改變的關切程度比其它方面更高。
青少年時期較常用的藥物為酒精、香菸等。
青少年的認同與混淆心理
青少年的自我中心特徵：（1）挑戰權威；（2）好爭辯；（3）自我意識；（4）自我中心；（5）猶豫不決；（6）明顯偽善。
青少年社會工作要素
（1）、面向青少年
（2）、根本目的：發展
（3）、本質特徵：輔導
（4）、社會功能
