青少年知識小百科:中國歷史未解之謎

青少年知識小百科:中國歷史未解之謎

《青少年知識小百科:中國歷史未解之謎》是2011年雲南大學出版社出版的圖書,作者王燁。

在淵源流長的五千年中國歷史長河中,存在著撲朔迷離的眾多的歷史未解之謎。每個謎題的背後都隱藏著一個個震動古今的重大歷史事件。王燁編著的《中國歷史未解之謎》通過精練的文字、新穎的版式,將青少年感興趣的中國歷史疑點與謎題全方位、立體地展現出來,引領青少年撥開歷史重重迷霧,領略精彩玄妙的、未知的燦爛中國文明之旅。 《中國歷史未解之謎》語言通俗易懂,作為普及讀物非常適合增長知識、開闊視野的廣大青少年閱讀,是廣大青少年課外閱讀不可多得的選擇。

基本介紹

  • 書名:中國歷史未解之謎
  • 出版社:雲南大學出版社
  • 頁數:230頁
  • 開本:16
  • 定價:29.80
  • 作者:王燁
  • 出版日期:2011年3月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787548203377
  • 裝幀:平裝
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,

內容簡介

《青少年知識小百科》吸收前人成果,集百家之長於一身,是針對中國青少年的閱讀習慣和認知規律而編著的。
王燁主編的《中國歷史未解之謎》為其中一冊,涵蓋了青少年應該了解的所有歷史知識內容。本書將具體的知識形象化、趣味化、生動化,知識化、發揮易讀,易看的功能,充分展現完整的內容,達到一目了然的效果。內容上人性、哲理兼融,形式上採用編目式編輯。是一部可增擴青少年知識面、啟發青少年學習興趣的百科全書。
在淵源流長的五千年中國歷史長河中,存在著撲朔迷離的眾多的歷史未解之謎每個謎題的背後都隱藏著一個個震動古今的重大歷史事件《青少年知識小百科:中國歷史未解之謎》通過精練的文字、新穎的版式,將青少年感興趣的中國歷史疑點與謎題全方位、立體地展現出來,引領青少年撥開歷史重重迷霧,領略精彩玄妙的、未知的燦爛中國文明之旅。

圖書目錄

第一章 撲朔迷離——中國歷史之謎
1.中華圖騰——“龍”之謎
2.龍的傳人——“華夏”名稱由來之謎
3.推舉為盟——“堯舜禪讓”之謎
4.農耕始祖——神農氏之謎
5.軍事“聖經”——《孫子兵法》走向世界之謎
6.赤縣神州——大禹劃定“九州”之謎
7.是是而非——孑L子出生之謎
8.千古一帝——秦始皇身世之謎
9.文化之殤——焚書坑儒之謎
10.金戈鐵馬——兵馬俑未解之謎
11.蓬萊飛仙——秦朝徐福東渡之謎
12.壯志難酬——西漢李陵投降匈奴之謎
13.人生似假——秦始皇生死未解之謎
14.崢嶸歲月——秦人的起源
15.生逢亂世——劉備“換妻如換衣”之謎
16.群雄逐鹿——曹操赤壁戰敗之謎
17.千秋功過——武則天無字碑之謎
18.唯我獨尊——武則天獨掌大唐江山之謎
19.赤腳神醫——扁鵲之謎
20.術算預言——《推背圖》之謎
21.熠熠生輝——越王古劍之謎
22.文化遺蹟——古崖居之謎
23.星耀乾坤——三星堆七大“千古之謎”
24.古蜀文明——三星堆未解之謎
25.浩如雲煙——敦煌藏經洞之謎
26.大漠雄獅——匈奴起源之謎
27.論資排輩——“十二生肖”的由來之謎
28.返璞歸真——峨眉山“佛光”之謎
29.農民領袖——洪秀全死因之識文斷字謎
30.一代梟雄——皇太極的繼位之謎
31.精忠報國——岳飛死因探秘
32.民族英雄——鄭成功猝死之謎
33.功敗垂成——李白成出家之謎
34.銷聲匿跡——明建文帝生死之謎
35.六下江南——乾隆帝探望親生父母之謎
36.望洋興嘆——甘英望海止步之謎
37.看破紅塵——順治帝出家之謎
38.忤逆弒君——隋煬帝殺父之謎
39.兼聽則明——太平天國李秀成降清之謎
40.舉仁納賢——明洪武年間“南北榜”之謎
41.塵封民間——南詔大理國山洞藏金瓶之謎
42.和平之旅——王昭君出塞之謎
43.空中墓冢——武夷山九曲溪的懸棺之謎
44.天下奇觀——應縣千年木塔斜而不倒之謎
45.文化名樓——滕王閣興衰之謎
46.病人膏肓——袁世凱猝死之謎
47.孤注一擲——太平天國石達開兵敗大渡河之謎
48.世界奇蹟——萬里長城千年之謎
49.各顯其能——“八仙”之謎
50.“百尺為形”——紫禁城的數字之謎
51.“九九歸一”——故宮房屋數量之謎
52.斗酒詩仙——李白之謎
53.真假難辨——《穆天子傳》真偽之謎
54.不知所終——史可法死亡之謎
55.傳說臆斷——成吉思汗墓可能在伊塞克湖底
56.重見天日——古代壕溝挖出4000年前紡輪
57.琳琅滿目——京城明皇城外出土百萬瓷片之謎
58.莫衷一是——甲午戰爭日軍登入之謎
59.社會風雲——“三寸金蓮”之謎
60.百思不解——四川金沙石像赤身裸體之謎
61.真相難明——雍正帝暴死之謎
62.蹤跡皆無——太平天國的窖藏珠寶流落何處
63.天才詩人——徐志摩身後一個未解之謎
64.暗藏玄機——武漢千年古塔潛藏的秘密
65.笑裡藏刀——袁世凱“告密”之謎
66.時代印跡——四川發現人類石器時代新謎團
67.尋根問祖——人類的發源地究竟在哪裡
第二章 撥雲見日——揭開歷史面紗
1.一言蔽之——堯和舜都是聖人之說
2.失之不察——“六王畢”和“四海一”之見
3.謬以千年——孑L子的學生“七十二賢”之解
4.一戰成名——淝水之戰以少勝多存疑
5.古論新說——從“燭影斧聲”到“金匱之盟”
6.昔日重現——“和氏璧”再現杭州
7.畸形人生——中國歷史上的外籍太監
8.“五帝”之首——黃帝是否是傳說中的人物
9.慘遭滅門——馬超家族遠徙亞美尼亞之謎
10.王族貴胄——歐陽修是越王勾踐後裔真偽
11.衍名文藝——“駙馬”與帝王的女婿之緣
12.古今兩說——三顧茅廬是真是假
13.佛教淵源——沙和尚戴九顆骷髏項鍊的原因
14.科舉取仕——我國古代的“高考”由來之謎
15.歷史疑案——北魏建國皇帝是否有精神病之惑
16.歷史變遷——黃土高原“孕育”於2200萬年前
17.醫學求證——我國專家破解東亞人群起源之謎
18.半信半疑——香妃是否確有其人
19.六宮之主——楊貴妃未被立為皇后之謎
20.以假亂真——楊貴妃是否真的被縊死
21.各抒己見——《逸周書》的來歷
22.世人稱奇——北朝17位帝後出宮為尼之因
23.眾口鑠金——周公沒有取周成王而代之的原因
24.禍起蕭牆一一漢高祖“白登之圍”中的脫身之謎
25.忍痛割愛——諸葛亮揮淚斬馬謖僅為失街亭之因
26.風捲殘雲——成吉思汗的騎兵為何能橫行歐亞
27.客死他鄉——太平天國將領流亡海外知多少
28.廣為流傳——孟姜女哭長城是否真有其事
29.難保其身——司馬遷死因真相
30.另有其人——造紙術始於蔡倫之謎
31.望穿秋水——曹植《洛神賦》中的神秘女子
32.有待考證——龐涓是否指揮過馬陵之戰
33.戰爭頻仍——中國人口在歷史上的變遷之謎
34.壯懷激烈——項羽兵敗不肯過江東的原因
35.考古論證——“兵馬俑”殺死了項羽
36.克隆真相——“哥德堡號”的中國之旅
37.心存遐想——“孫子”的歷史疑案
38.歷史記憶——北京公主墳葬的究竟是誰
39.令人揣測——韓信被殺的原因
40.出類拔萃——春秋時代的“五霸”
41.歷史命題——宋景詩是真投降還是假投降
42.竊國見證——故宮太和殿等為何無滿文
43.塵埃落定——光緒之死的歷史公案
44.借屍還魂——國民黨上將黃伯韜屍體之謎
45.探索發現——漢字起源有望破解
46.尚無定論——《左傳》是否為左丘明所寫
47.神話傳說——顓頊是男還是女
48.無從考證——《周易》的作者究竟是誰
49.苗疆邊牆——中國南方的長城
50.道聽途說——佘太君隱居于海外之謎
51.獨一無二——炎黃子孫的“生理印記”
52,老有所歸——道家學派創始人老子晚年的蹤跡之謎
53.豁然洞開——學者發現夜郎古國四大謎團
54.鮮為人知——美軍絕密行動在中國
55.不義自斃——挑起盧溝橋事變日本兵下場
56.書中秘境——唐僧著作透露涅佛線索
57.濫殺無辜——明成祖為何怒斬三千宮女
58.非他莫屬——誰是西天取經第一人
59.陽奉陰違——誰是殺害項英的兇手
60.師出春秋——誰是空城計第一人
61.亦假亦真——有人竟然長壽二百多歲
62.學術商榷——《春秋》是不是孔子所作
63.年輪記事——武王代紂前1029年之說
64.義薄雲天——抗倭中伏少林僧兵全軍覆沒
65.軍中戰神——劉伯承的右眼是怎么失去的

文摘

第一章撲朔迷離——中國歷史之謎
1.中華圖騰——“龍”之謎
古往今來,千秋萬代,有一種神異的動物形象深深地紮根于海內外億萬炎黃子孫的心中。這就是無所不在、無所不能的“龍”。人們將中華文化稱為“龍的文化”,將中華兒女稱為“龍的傳人”。龍也是中華民族吉祥的象徵。
龍是什麼樣子呢?真的、活的龍誰也沒見過,當然也概括不出它的具體形象。專家和學者經過多年的研究和考證,初步揭開了中華民族龍崇拜之謎:龍是古老的炎黃子孫的圖騰。考古工作者已在大量出土的文物中,找到了龍作為我國古代先民圖騰的佐證。大量事實證明,龍崇拜在我國至少有5000年以上的歷史。
那么,它是根據何種動物想像出來的呢?有的專家認為龍是由魚或蛇演化而來的。最近,更有學者認為,“龍”在古代確實存在,只不過它不叫龍,並不像人們說的那樣神奇,它就是一種巨型鱷——蛟鱷。這種鱷的外形,如頭、眼、項、腹、鱗、掌等都與龍極為相似。它的壽命很長,可以達到數萬年。遠古人類和種種野獸打交道,從沒見過蛟鱷這種最神秘、最具威脅性的動物,因而恐懼它、崇拜它,把它看做地神、水神和戰神。再由此逐漸演化為“龍”,使它更為神奇、更為怪異。據說以蛟鱷為圖騰的,還有古巴比倫人、古印度人和瑪雅人。
進入封建社會,中國龍的形象更是千姿百態,品種也多了。如螭吻、蒲牢、狴犴、饕餮、狻猊、椒圖、睚眥等九種,就是中國自古傳說的“一龍生九子,九子各不同”。
2.龍的傳人——“華夏”名稱由來之謎
“華夏”是中華民族的稱號。生活在中華大地上的56個民族,統稱為“華夏民族”。中國人都以自稱“華夏民族”、“華夏子孫”為榮。
究竟這個習以為常的名稱,如何得來?作為一謎,古往今來,卻有種種說法。
古人的說法見諸於《左傳》、《孟子》、《說文解字》等古籍中,是將“華”、“夏”作為中原,“夷”、“裔”作為四方,相對而言。
現代人的觀點有兩種:
第一種認為,“華夏”是民族的名稱。
這種觀點又有兩種說法。一種認為我國古代以“夏”為族名。“夏”這個名詞則由“夏水”而得。通常說“華夏族定居在華山之周,夏水之旁,故而得名”。
另一種說法認為,華夏實際是歷史上夏族的一個分支。古老的夏族曾生活在甘肅、河南、山西一帶,後來這個民族不斷向四處遷徒,逐漸形成“東夏”、“西夏”、“大夏”三部分,後來大夏變為夏族的總稱,也是夏族的美稱。
第二種觀點認為“華夏”是地域文化概念。這種觀點亦分兩種說法。
一種認為,以文化先進低定名。文化先進的周禮地區稱為“夏”,文化先進的民族為“華”。“華”、“夏”合起來,稱為“中國”。反之,“中國”以外四方的文化相對較落後的地區和民族,就稱為“東夷”、“南蠻”、“西戎”、“北狄”。後來華夏不斷壯大,凡是接受華夏文化的各個民族,大都納入傳統華夏族的範疇,華夏就成為中華民族的稱號了。
另一種說法認為,中華民族的遠祖,可大致分為華夏、東夷、苗蠻三大集團。後來,黃帝兼併了炎帝部落,又統一了其他各部,成為中華民族共同祭奠的先祖。華夏集團也因其連續的勝利,鞏固了自己的主流地位,成為中華民族古老的代表。
總之,“華夏”名稱之解並未結束。
3.推舉為盟——“堯舜禪讓”之謎
據古書記載,堯是三皇五帝中的第四個帝,姓伊祁,名放勛,號陶唐氏,史稱唐堯。舜姓姚,名重華。史書上說,堯是自動把權位讓給舜,並被誇贊為是“舉賢”,是權力交接的典範,即“堯舜禪讓”。其實,這本是遠古時代的傳說,並無文字記載,後來到春秋戰國時期才形成文字。它是否真實、準確,歷來就有人懷疑。有人認為這個傳說是虛構的,根本不是“禪讓”而是“篡奪”,而且說得有理有據。據《史記》記載,舜取得行政管理權後,為了鞏固自己的統治,立即扶植親信,排除異己,歷史上稱之為“舉十六相”,“去四凶”。所謂“舉十六相”,就是舜同時啟用了被堯長期排除在權力中心之外的“八愷”、“八元”。所謂“去四凶”,就是把堯正在寵信的渾敦、窮奇、檮杌、饕餮同時除掉。這樣,就架空了堯。然後,舜又把堯軟禁起來,不準他同兒子、親友見面,再逼他讓位,最後,還把堯的兒子放逐到丹水。P1-3

序言

時光如梭、歲月如流、邁步進入21世紀。這是一個信息的時代、這是一個知識的世界、這是一個和諧發展的社會。親愛的青少年讀者啊,遨遊在地球村,你將發現瑰麗的景象——自然的奧秘、文明的寶藏、宇宙的奇想、神奇的歷史、科技的光芒。還有文化和藝術,這些是人類不可缺少的營養。勇於探索的青少年讀者啊,來吧,快投入這智慧的海洋!它們將幫助你,為理想插上翅膀。
21世紀科學技術迅猛發展,國際競爭日趨激烈,社會的、信息經濟的全球化使創新精神與創造能力成為影響人們生存的首要因素。21世紀世界各國各地區的競爭,歸根結底是人材的競爭,因此培養青少年創新精神,全面提高青少年素質和綜合能力,已成為我國基礎教育的當務之急。
為滿足青少年的求知慾,促進青少年知識結構向著更新、更廣、更深的方向發展,使青少年對各種知識學習發生濃厚興趣,我們特組織編寫了這套《青少年知識小百科》。它是經過多位專家遴選編纂而成,它不僅權威、科學、規範、經典,而且全面、系統、簡潔、實用。《青少年知識小百科》符合中國國情,具有一定前瞻性。
知識百科全書是一種全面系統地介紹各門類知識的工具書,是人類科學與思想文化的結晶。它反映時代精神,傳承人類文明,作為一個國家或民族文明進步的標誌而日益受到世界各國的重視。像法國大學者狄德羅主編的《百科全書》,英國1768年的《不列顛百科全書》,以及我國1986年出版的《中國大百科全書》等,均是人類科學與文化的巨型知識百科全書,堪稱“一所沒有圍牆的大學”。
《青少年知識小百科》吸收前人成果,集百家之長於一身,是針對中國青少年的閱讀習慣和認知規律而編著的;是為廣大家長和孩子精心奉獻的一份知識大餐,急家長之所急,想孩子之所想,將家長的希望與孩子的想法完美體現的一部智慧之書。相信本書會為家長和孩子送上一份喜悅與輕鬆。
全書500多萬字,共分20冊,所涉範圍包括文化、藝術、文學、社會、歷史、軍事、體育、未解之謎、天文地理、天地奇談、名物起源等多個領域,都是廣大青少年需要和盼望掌握的知識,內容很具代表性和普遍性,可謂蔚為大觀。
本書將具體的知識形象化、趣味化、生動化,知識化、發揮易讀,易看的功能,充分展現完整的內容,達到一目了然的效果。內容上人性、哲理兼融,形式。
上採用編目式編輯。是一部可增擴青少年知識面、啟發青少年學習興趣的百科全書。
本書語言生動,富有哲理,耐人尋昧,發人深省,給人啟迪,有時甚至一生銘記在心,終生受益匪淺,本書易讀、易懂讓人愛不釋手,閱讀這些知識,能夠啟迪心靈、陶冶情操、培養興趣、開闊眼界、開發智力,是青少年讀物中的最佳版本,它可以同時適用於成人、家長、青少年閱讀,是饋贈青少年的最佳禮品,而且也極具收藏價值。
限於編者的知識和文字水平,本書難免有疏漏之處,敬請專家學者和廣大讀者批評指教,同時,我們也真誠地希望這套系列叢書能夠得到廣大青少年讀者的喜愛!

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