青少年教育問題反思

作者簡介

余仲宇男，1962年12月出生，浙江省上虞市人。1982年7月畢業於浙江師範學院舟山分校。1984年參加浙江師大專升本進修學習。先後在三聯、春暉等校擔任數學、音美、計算機語言、工業會計等多門學科教學工作和共青團、圖書館等政教系列工作。現在浙江上虞市電子學校供職。中共黨員。十多年來，他克服各種困難，潛心於教育問題的研究，有關論述、總結先後在《中學數學教學》、《教育科學》、《教師報》、《教育管理信息》等全國十多個省市報刊上發表，部分為中國人民大學書報資料中心所收錄。《解析套用題、方法、思路》一書(獨著)，1991年由河南教育出版社正式出版發行。

徐奮，1989年畢業於寧波師範學院中文系，現就職於惠貞書院，任副校長。

編輯推薦

如果您想了解孩子的困惑，可以看看這本書如果你想解決孩子的問題，可以看看這本書。成長需要了解，需要溝通，家長朋友您了解自己的孩子嗎？對學業、情感生活中的種種問題，您有辦法幫助解決嗎？本書作者余仲宇、徐奮、連啟正是長期從事教育與社會問題研究的專家，曾在《家庭與家教》、《親職教育導報》等報刊上發表大量論文，並出版了《青少年教育問題反思》、《心海波影》等多部專著。在本書中，作者懷著強烈的社會責任感，對青少年兒童成長過程中通常出現的種種問題，從教育哲學、心理與行為科學、社會學等多種角度入手進行了深刻的剖析與探討，是父母師長們解讀孩子心靈的參考書，從中可以汲取許多的經驗和教訓。

內容提要

成長更需要真切的關愛。這裡有著一則則充滿血與淚、一篇篇令人震驚的案例解讀與紀實報導，任何一個有心智的讀者都會以關切的目光從中解讀孩子、解讀自己，從本書揭示的經驗教訓中汲取各種有用的東西，幫助青少年兒童避開人生路上的種種“沼澤”與“陷阱”，昂首闊步走向未來廣闊深邃的天地！書中所揭示的，有的已成過去，而更多的還在繼續不為地重複著，這對新世紀裡我們怎樣進一步改善青少年兒童的生存與發展環境，促進其健康成長有著非常重要的理論意義和實踐價值。

青少年教育問題反思

基本介紹

作者簡介

編輯推薦

內容提要

目錄

相關詞條

熱門詞條