霍爾堡學校項目獎（Holberg Prize School Project），設立霍爾堡學校項目獎的一個重要目的是提高青少年對於藝術、人文科學、社會科學、法學和神學的了解、興趣與積極性。
每年，挪威的高中學生應邀與卓有成就的科學家開展合作研究項目。其中三個項目有機會獲此獎項（金額分別為7000、4000和2500挪威克朗）。獲獎學生將應邀參加霍爾堡國際紀念獎的頒獎典禮。此獎項還設有教師獎金。
該獎項由霍爾堡基金董事會每年頒發。
霍爾堡紀念基金成立於2003年。成立該基金的目的在於提高藝術、人文科學、社會科學、法學和神學的形象地位。
霍爾堡其人（1684-1754）
霍爾堡出生於卑爾根，曾在哥本哈根大學擔任形而上哲學、邏輯學、拉丁文修辭學和歷史學教授。他在向北歐國家介紹啟蒙主義思想的方面發揮過重要的作用。通過其跨學科和國際性的努力，霍爾堡致力於學科設定和教學方法的現代化。他還為在丹麥-挪威聯合王國將國際法作為學術科目奠定了基礎。他以幽默和辛辣的筆觸向讀者介紹了人類必須反思自我性質和自我形象的思想。
他的一些著作被譯為外文，其令人記憶最深的作品也許應該包括論文《自然法與國際法概論》（Natur- og Folke-Rettens Kundskab）、劇本《山民傑普》（Jeppe på bjerget）、《瑣碎之人》（Den Stundesløse）和《愛拉斯謨·蒙塔拉斯》（Erasmus Montanus）以及小說《尼爾斯·克里姆的地下世界之旅》（Nils Klims reise til den underjordiske verden）。
