電視辭賦

電視辭賦

電視辭賦,是介於電視散文和電視詩歌之間的一種文體,屬於電視詩歌散文範疇。電視辭賦,是通過特定的螢幕聲畫形象,通過“立體的點”,集中地反映辭賦作者所見、所聞、所思、所感、所憶的生活情景和剎那間的“辭賦文學思維活動成果”,運用獨特的電子科技製作手段,將特定的“辭賦思維邏輯”組合在一起,營造“辭賦意境”,具有濃郁抒情氛圍的電視文學古典樣式和現代文明。電視辭賦的基本創作規律:立意新穎,聯想豐富,文才飛揚。

基本介紹

  • 中文名:電視辭賦
  • 類別電視詩歌散文
  • 特點:具有電視文學古典樣式和現代文明
  • 基本創作規律:立意新穎,聯想豐富,文才飛揚。
基本信息,原文,動人以情,研究課設計目標,知識目標與能力目標,情感、態度價值觀,隨想切入,科研步驟,

基本信息

電視辭賦,中國當代第一篇是洛陽大學辭賦研究所所長、中國辭賦學會理事——孫繼綱的《牡丹賦》。央視播出電視片《牡丹賦》。由中央電視台、洛陽大學辭賦研究所根據孫繼綱先生創作的《牡丹賦》聯合攝製的同名電視片,在中央電視台3套“電視詩歌散文”欄目播出。該片由中國電視藝術家協會主席楊偉光任總顧問。該片綜合調度文、圖、聲、像手段,追牡丹之歷史,詠牡丹之雍容,贊牡丹之品格。該片不僅是對牡丹的禮讚,也是對盛世的放歌。

原文

秀園圃兮冠群芳,出洛陽兮王天下,得天地之靈氣兮,國色神韻;集日月之精華兮,天香奇葩;流光溢彩兮,風姿卓越;雍容華貴兮,端莊典雅。鼎鼎之名兮,無須直喚;赫赫之位兮。
若夫眷戀鼠姑謂之大雅。《詩》以寄情,《簡》以作答。《本草》釋意,《素問》曾夸。晉植洛水之濱,隋栽帝王之家,唐空萬人之巷,宋染千家籬笆。單父鬥豔其色,歐氏變易其花。顧子情鐘,巧施丹(左丹右上草下繁寫只);舒君傾心,恭賦流霞。
秋翁為之而痴,常生與之結髮。李白缶擊春風,歐陽簫吹月下。楓橋濟之,植以明志;松泉松齡,喻之人化。總理周公,抱憾未睹;書記江君,懷興而察。古今名人高士,麗藻華章,多有為之鼓簧擊節,表其傾慕愛戀之意者也。
若乃其名,琳琅紛紜。或以數別,或以色分;或冠之以姓,或依之於人;或以名花謂,或以珠寶聞;或以地名景致相稱,或以吉祥富貴而雲。
譬如稱之以數者:一品天香,二喬相隨,三變賽玉,四旋嬌媚,五彩雲飄賀六蟬成對,七福神降獻八福鑲翠,九蕊真珠,十樣錦輝,白花妒忌,萬卉羞愧,無奈千心黃魁
言之色者,蓋乎九珍。姚黃為花中之王,金閣顯王者之尊,金絲冠王者之頂,黃袍加王者之身。魏紫稱後兮紫雲仙,紫袍金帶犧紫雲冠,紫艷風光兮紫繡球,紫香秀色兮紫玉蘭,翩翩兮子燕飛霜,熠熠哉紫霞映天。丹陽冉冉兮,洛都春艷;霞光灼灼兮,山花爛漫。花帝重樓點翠,祥雲層林盡染;龍女探親,知神都江山多嬌;桃花增春,看洛城春光無限。洛粉傾國兮粉中冠,貴妃出浴兮嬌容現;春曉政和,花竟帝苑;珠光西施,晨曦粉蓮,綣綣兮雨後春光,融融兮雨後春天。豆綠聽之者鮮,翠幕聞之者稀,荷花知之者寡,香球見之者奇,。寶藍稱冠之洛川,雨過天晴兮望春藍;藍葵垂首兮,冰罩藍玉;金雞報曉兮,香飄藍田;墨潑蒼穹兮墨雲芳,天鵝旖旎兮鱗鳳翔;烏雲臨兮臥墨池,青龍來兮弄墨香。金谷春晴兮,梨花逢雪;冰壺獻玉兮,瑤池貫月;棲霞映玉,白鶴臥雪;太白醉酒,貴妃羞月。有花開雙色之奇,無花色多變之缺。
冠姓依名兮,趙粉胡紅;綠珠飛燕兮,昭君文公。名花珠寶兮,雪蓮川桃;紫玉瓔珞兮,烏金瑪瑙。地名景致兮,彭州洛陽,玉樓春雪兮,崑山夜光。吉祥富貴兮,金玉交璋;紅雲爭輝兮,紫鳳朝陽。
然則古都洛陽,花之故鄉,養花育花,自古崇尚。宜之兮地脈,兆之兮瑞祥。花事之興兮,源遠流長;始在煬帝兮,盛在李唐。墨客騷人,或幸觀而贊之,或未睹而惆悵。朝酣酒兮觀花,夜染衣兮留芳。留守李君,年年為貢;跛子劉公,歲歲必賞。花之蹤跡,延及四方,成都西藏,上海蘇杭,廣西北京,曹州龍江,英法意德,美洲東洋。不為園圃所囿,敢冒酷寒嚴霜。不棄貧瘠之土,無愧肥沃之壤。隋隋(女字旁)兮倩影,煒煒兮容光。
世逢太平,春風蕩漾,花事日盛,國事日昌,京洛遺風,鼎力弘揚。每屆花開,紅雲綠浪,色浸繁榮,香染輝煌。玫瑰失色,芍藥無光,桂虛月中,蘭徒天上。王嬙淡抹,南威弄妝,洛神披霞,蛾女出湘。各落花客,傾城而賞,摩肩接踵,欣喜若狂。如痴人流,似霞花光,笑語此伏,歡歌彼揚,墨走龍鳳,辭嵌華章。以花為媒,群賢競訪,廣交朋友,共圖富強。爾乃歌曰:麗質天賜兮,逸致絕倫。在高山兮字按。與平川兮不矜。處僻兮無悔,居宮苑兮戒媚。。使海外兮溢芳,守故土兮流菲。
咦!斯花斯品,吾與孰及?是所為屈子所云:“行比伯夷,置以為像兮。”
(孫繼綱、甲申仲春作於洛陽)

動人以情

電視辭賦,是每一個辭賦作家心靈的映照,只有寫生活才是最直接地寫自己。“名家談辭賦”,讓你傾聽來自當代文壇最優秀的作家關於辭賦的心聲。好的辭賦作品文無定法,以天然去雕飾的共同特色。事實上,技巧只有在它服從了所表現的內容,並且自己又不特意地直接顯露的時候,才是真正高超的技巧。
電視抒情辭賦要求動人以情,而就必先動己以情,所以越是深刻地打動過自己的生活素材,越能感人至深和得心應手。電視辭賦,是一種深湛而美妙的藝術。電視辭賦需要真情實感,如果說詩是感情的火花,那么就是感情的泉涌。真情實感就是動力,就是能源。有了它,辭賦才會活起來,才會讓人心曠神怡,才會走向讀者的心靈深處去。電視辭賦,偏重於主觀感受,關鍵不是你寫的什麼事,而在於寫出了什麼情感,所以,真情實感一直被人們當作辭賦的生命。春夏秋冬,走過四季都是詩;天地之間,人生百味皆成文。

研究課設計目標

知識目標與能力目標

1、培養想像力,聯想力創造力。
2、培養多角度構思的能力。
3、與讀寫想像相結合。
4、培養製作電視辭賦的能力。

情感、態度價值觀

1、培養審美鑑賞能力。
2、用電視辭賦的語言美淨化心靈,讓電視辭賦對人的心靈進行關照。有一種自覺的浸潤效果。
3、培養學生通過個體感悟對人生進行獨立的思考,而不是浮在生活表層的燈紅酒綠光怪陸離。大自然的清風明月遠山近水更有說服務力。電視辭賦,更能體現人文關懷,生活中處處流動著美。
重點:多角度構思,抓取經典面感悟生活,體會詩情畫意。

隨想切入

語文是最有人情味兒的學問,字裡行間折射出人性的光輝。如何讓文字帶上個性和感情,這才是寫作的真正開始。 電視辭賦,是深邃神秘的,就像明淨的天空,仿佛只能供仰望。一束陽光,一種聲音;一朵花香,一顆流星都會觸動心靈的翅膀。

科研步驟

一、發放材料
什麼是電視辭賦,整體感知。
二、小組討論
1、電視辭賦
2、預期目標是什麼
3、建議、構想
三、
1、導入:
電視辭賦,是從畫面、詩歌、散文,吟詠、音樂、音響等要素構成的一種新的藝術表現形式。它產生在20世紀,現在以發展強勁的勢頭,為越來越多的人們所喜愛。電視所賦予的聲畫形式是以詩性的審美本質與意境為內質的,這種“內質”是指電視和辭賦結合凝聚而成的“詩意審美性”,這也是電視辭賦,不同於其它藝術的美之所在。 語文在生活中是最有人情味的。字裡行間折射人性的光輝。心靈的翅膀,展翅飛翔。
2、正文選取電視辭賦
1)角度畫面音樂效果
2)組交流
組代表創意
3)播放
組創意差別點評。
四、拓展練習
抓取生活足的典型畫面,可以運用靜、動、色彩、光影等,也可以再配上音樂。
電視辭賦:培養、想像力、聯想力、創造力
多角度構思
小組合作→製作電視辭賦
1、抓取生活中經典畫面
2、如詩如畫的語言
3、音樂配合→意境
反饋:
1、小組合作構思效果不錯
2、分鐘構思都有了自己的作品
3、構思的作品角度不錯
4、有了配上了畫外音樂以襯托表達的主題。

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