在高校特別是高職高專類學校廣泛採用這種教學手段。多年來一直被稱為電化教學手段。即用電視進行部分內容的教學。大多數學校在課程中安排一些電化教學內容。並集中...
通過電視轉播形式進行講課、討論、實驗等教學活動。形象直觀,收看方便,客群廣泛,有利於普及教育。...
電視教材是根據課程教學大綱的培養目標要求,用電視圖像與聲音去呈現教學內容,並且用電視錄像技術進行記錄、存儲與重放的一種視聽教材。...
衛星電視教學 屬性 新型教育手段 利用 通信衛星和廣播衛星 目的 傳送教育節目衛星電視教學利用通信衛星和廣播衛星傳送教育節目的一種新型教育手段。現代科技發展的...
視聽教學是利用人的視覺和聽覺的感性認識,加深理解。它主要是使用幻燈、影片、收音機、電視機、錄象機、模型等視覺和聽覺手段說明解釋教材。...
教學媒體是教學內容的載體,是教學內容的表現形式,是師生之間傳遞信息的工具,如實物、口頭語言、圖表、圖像以及動畫等。教學媒體往往要通過一定的物質手段而實現,如...
遠程教育是採取多種媒體方式進行系統教學和通信聯繫的教育形式,是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。現代遠程教育則是指通過音頻、視頻(直播或錄像)以及...
電視師範教育管理辦法(試行),1989年9月由中國國家教育委員會頒發。規定衛星電視師範教育的主要任務:(1)開展在職中國小教師培訓,使未達到中等師範、高等師範專科畢業...
《電視表演學》是2002年北京廣播學院出版社出版的圖書,作者是梁伯龍。...... 《電視表演學》是2002年北京廣播學院出版社...長期從事表演藝術教育工作,在36年的教學...
《速算大王電視教學節目實錄(上)》是2004年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是李世傑。...
《電視機原理與維修技術(中等職業學校電子電器專業)》是教育部職業與成人教育司組織編寫的中等職業學校電子電器專業系列教材之一,是教育部規劃教材。全書按照教育部《...
《彩色電視機原理》是2009年02月人民郵電出版社出版的圖書,作者是王川。這本書概括地介紹了電視信號構成及其傳送原理,同時深入地講解了彩色電視機的組成、原理及...
斯坦福教學電視系統(Stanford instructional TV system )是指利用教學電視直播,為在職專業人員提供碩士學位的大學後繼續教育系統。1968 年由美國史丹福大學建立。利用美國...
《有線電視技術》是電子工業出版社2012年9月出版的圖書,作譯者:陶宏偉。...... (職業院校教學用書)編輯 鎖定 《有線電視技術》是電子工業出版社2012年9月出版的...
多媒體教學是一種現代的教學手段,它是利用文字、實物、圖像、聲音等多種媒體向學生傳遞信息,而多媒體教學法則是以各種電教媒體如:計算機、電視、錄像、投影、幻燈...
多媒體教學是指在教學過程中,根據教學目標和教學對象的特點,通過教學設計,合理選擇和運用現代教學媒體,並與傳統教學手段有機組合,共同參與教學全過程,以多種媒體信息...
《有效教學互動電視培訓》是2012年電化教育音像出版社出版的圖書。本書既可用於面對面的培訓,也可用於教師的自學和校本教研。...
教學平台是指為開展教學實踐使用的一系列軟硬體設施的統稱。其中包括提供開展教學實踐的場所,傳統的有教室、操場,新型的有網路、電視等等;教學方法:多媒體教學、情景...
教學方法論由教學方法指導思想、基本方法、具體方法、教學方式四個層面組成。教學方法包括教師教的方法(教授法)和學生學的方法(學習方法)兩大方面,是教授方法與學習...
欣賞教學就是要培養學生高尚的理想,養成正當的態度,培養正當的興趣,以指導人生的行為。追求真理的精神和濃厚求知的興趣。自然科學的精密學理或巧奪天工的發明創造,...
使學生能直觀、形象地理解教學內容所使用的各類器具及教師授課時使用的用具的總稱。教具簡稱。教具可提高學生的學習興趣,豐富感性認識,幫助形成明確的概念,發展學生的...
教學策略是教學心理學中的術語。廣義既包括教的策略又包括學的策略,而狹義則專指教的策略,屬於教學設計的有機組成部分,即在特定教學情境中為完成教學目標和適應...
《多媒體演示教學》是中央廣播電視大學出版社出版的圖書,由孫昌達主編。...... 《多媒體演示教學》是中央廣播電視大學出版社出版的圖書,由孫昌達主編。...