電子商務運作：理論實務案例實訓

版權資訊

書名:電子商務運作:理論、實務、案例、實訓

ISBN:9787565401961

作者:史勤波

定價:￥28.00

出版日期:2011年3月1日

內容簡介

這是為滿足新時期我國高職高專教育教學改革對新型專業教材的需求以及“後國家級精品課程時期”電子商務運作課程發展的內在需要而編寫的。《電子商務運作:理論、實務、案例、實訓》根據“21世紀”多元整合型一體化”最新課程理念設計，“以就業為導向”，緊緊圍繞21世紀高職高專教育新型人才培養目標，依照“原理先行、實務跟進、案例同步、實訓到位”的原則，全面展開併兼顧“職業知識”、“職業能力”和“職業道德素質”的“教學”、“訓練”與“考核”，著力體現“教、學、做、評”合一和“以學生為主體、以教師為主導、以訓練為主線”的課程教學改革新思路。全書內容依照以下邏輯線索展開：全書共分上中下三篇，上篇為創業篇，藉助第三方電子商務交易平台，完成網店策劃、建設及運營，使學生初步具備網上創業能力；中篇為立業篇，以企業電子商務網站運營為基礎，通過“電子商務需求分析與調研、商務網站策劃、商務網站建設、商務網站運營”四個模組，開展項目式教學；下篇為創新篇，以公司3G套用為基礎，介紹移動技術、移動支付、移動娛樂、移動商務價值鏈及商務模式，同時以寧波電信服務為基礎，介紹服務外包、電話行銷、商務領航SAAS平台套用。為方便教學，《電子商務運作:理論、實務、案例、實訓》配有助學光碟、《學生手冊》和網路教學資源包。

編輯推薦

高職高專教育電子商務專業精品課程教材新系,21世紀新概念教材·多元整合型一體化系列,國家級精品課程教材

作者簡介

陳明，浙江工商職業技術學院商學院副院長、副教授，國家註冊信息系統項目管理師，校級教學名師，校級專業帶頭人，浙江省特色專業負責人，校學術委員會成員，浙江工商職業技術學院民營企業研究所常務副所長，中國計算機學會高級會員，中國高等職業技術教育研究會電子商務與物流協作委員會常務理事，浙江省數字認汪中心寧波分中心顧問。其主持的《電子商務運作》課程是浙江省省級精品課程，2009年被評為國家級精品課程；主持2008年省新世紀教改項目“基於服務外包發展環境下的校內生產性實訓基地運行模式的探索與研究”；《電子商務運作》浙江省重點教材負責人；2009年《“三維聯動”：現代商務人才“軟”技能培養的探索與實踐》國家級教學成果二等獎、《傳承與創新並舉，態度與能力並重，構建高職現代商務人才培養體系》浙江省教學成果一等獎的主要參與者。其主要科研方向為中小企業信息化、電子商務與網路行銷、IT項目管理、中小高科技企業管理。在浙江電信公司工作期間，曾參與多個軟體系統的開發工作，其中縱橫交換機計算機計費系統軟體曾獲郵電部科技一等獎；全面負責寧波電信“商務領航”中小企業信息化和電子商務項目的管理與市場推廣，制定了一系列品牌定位的傳播策略，包括價格策略、廣告傳播、行銷渠道的設計與管理、消費者活動及渠道促銷、產品形象管理等，該項目獲得了市政府相關部門的肯定和中小企業的青睞；曾任浙江東西商務領航等項目的項目經理、中國電信集團公司集團級內聘培訓師，為浙江省企業作中小企業信息化和電子商務培訓近3000人次。史勤波，浙江工商職業技術學院電子商務專業主任，講師，院優秀青年骨幹教師，從事電子商務教學工作9年，以電子商務專業的教學和研究見長。其具有較強的教研教改能力：（1）探索高職高專電子商務專業教學模式，完成了“電子商務基礎”實驗教學內容和教學體系的構建。（2）深化理論教學與實訓教學相結合的“電子商務基礎”課程教學體系；實踐以學生職業能力為中心，以工作過程為導向的教學體系。（3）實踐並深化課堂實踐教學與課外實踐教學相結合的“三堂聯動”教學模式。（4）建立“全員參與、全程評價、全方位管理”的多元化三全考核模式。（5）著手高職高專“多元整合型”專業課程教學改革的新探索。其具有較強的科研能力：主持市級課題項目1項；參與省廳市級課題5項，浙江省屬商職院校優秀教學成果特等獎1項；在省級以上刊物發表電子商務類專業文章10多篇，其中核心期刊4篇；編著教材2部。其具有豐富的電子商務實踐經驗：積極參與地方企業電子商務運營項目的開發和設計，為地方企業電子商務項目運作提供培訓服務。

電子商務運作：理論實務案例實訓

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