難點互動：數學（7下）（華東師大版課標本）（平裝）

內容介紹

這套書具有三大特色：一是突出難點，因為在重點知識點上存在的難點比較多，所以難點一經突破，一切問題迎刃而解；二是紙上互動平台，以師生之間溝通的方式，盡攬學生想問的所有關鍵問題並給予精彩的解答；三是雙色版式，問答、點撥一目了然。

“突破難點”：要突破難點，必先理解、掌握難點，然後把它運用到解題實踐中。所以這一欄目下又分為：

A.難點掌握：針對已點擊出來的難點，彩用師生互動式的學習模式，把學生在掌握難點中產生的關鍵問題分層次地提了出來，老師遂一進行解答，以達到理解和掌握難點的目的。

B.難點運用：在掌握難點的基礎上，分層次地精心甄選例題進行講解。每一道題都有很強的針對性和典型性。在講解過程中插入提示、點撥和互動學習模式，以達到熟練運用、自主解題的目的。

“突破難點綜合能力訓練”：精心設計針對難點的題目，強化訓練，使所學知識得以鞏固和提高。

“思路提示與詳解”：對“突破難點綜合能力訓練”題進行分析和詳解。

“聯繫綜合與探究”：結合中考題的發展趨向，精心設計若干綜合題、開放題進行講解，以訓練、鞏固對知識難點的綜合運用。

正因為如此，本書具有以下特點：

1.緊緊抓住如何突破難點這一學習的關鍵，以突破難點為中心，以學生實際需要為出發點，設定了上述各欄目。

2.用師生之間溝通的互動學習模式來解決學生學習中的所有難點，提高學生解決問題的綜合能力。

3.採用雙色印刷，加了隨時隨地的提示點撥，大大地提高學生的學習興趣和學習效率。

基本介紹