《雙重否定句與肯定句的轉換》是臨泉縣城關街道順河街國小提供的微課課程,主講教師是范皓月。
基本介紹
- 中文名:雙重否定句與肯定句的轉換
- 提供學校:臨泉縣城關街道順河街國小
- 主講教師:范皓月
- 類別:微課
《雙重否定句與肯定句的轉換》是臨泉縣城關街道順河街國小提供的微課課程,主講教師是范皓月。
《雙重否定句與肯定句的轉換》是臨泉縣城關街道順河街國小提供的微課課程,主講教師是范皓月。課程簡介 通過視頻教學讓學生了解什麼是雙重否定句和肯定句,雙重否定詞和肯定詞大概有哪些。並掌握雙重否定句與肯定句的轉換方法。知識點 國小語文 1.四.句子/10.句式轉換 2.四.句子/10.句式轉換/C.肯定句和否定句的...
肯定句,名詞,是一種漢語句式,指的是對事物作出肯定判斷的句子。對事物作出否定判斷的句子叫否定句。肯定句和否定句句式轉換的原則是不能改變原意。轉換的要點是否定詞的運用:保持原意則加兩個否定詞;變成相反的意思則加一個否定詞。另外要注意反問句也是一重否定。方法:將肯定句改為雙重否定句是只需在恰當的...
雙重否定句是指一種句式,即否定兩次,表示肯定的意思。雙重否定句語氣比肯定句更為強烈,起到不容置疑的進一步的肯定效果,加強了肯定的效果。雙重否定句一般分成由兩個不連續作用構成和由否定副詞加不字構成。定義 普通例句 1.例如:(1)沒有人不被“海鷗老人”的事感動。雙重否定詞:“沒有...不”原意:...
否定句常用“不、非、沒有、無、莫、否、句、勿、未”等。但雙重否定句表示肯定,常用的否定詞“不…不…”“沒有……不……” “非…不…”等。雙重否定句跟相應的單純的肯定句意思並不完全一樣。口語中還有“非得去”、“非要做”等說法,這種說法就是從“非……不可……”變來的,這種用法的“非...
《把肯定句改成雙重否定句》是化州市平定鎮中心國小提供的微課課程,主講教師為朱海平。課程簡介 內容介紹: 1、掌握學習把肯定句改為雙重否定句的方法 2、能夠正確使用方法並完成練習。 針對學生對怎樣把肯定句改為雙重否定句存在的問題,我設計了這個微課。其思路是這樣的:首先出示課題,通過分析例句讓學生感受把...
肯定句與否定句和雙重否定句的轉換 《肯定句與否定句和雙重否定句的轉換》是城區上南街國小提供的微課課程,主講教師為袁紅梅。知識點 國小 語文 1.四.句子/10.句式轉換 2.四.句子/10.句式轉換/C.肯定句和否定句的轉換 教師簡介 袁紅梅是城區上南街國小的一名教師。
主講教師是汲晶晶。課程簡介 肯定句與雙重否定句之間的句式轉換一直是小學生語文技能中的一個難點,本次課程梳理了常用的句式與否定詞,希望能理清該知識點,對學生的學習有所幫助。設計思路 首先介紹雙重否定句的定義,明確“雙重否定即為肯定”;其次梳理常用否定詞,並分別舉例,進行轉換,以達到學以致用的目的。
《雙重否定句套用》是合肥王大郢學校提供的微課課程,主講教師是李翠萍。課程簡介 雙重否定句是用否定加否定來表達一種肯定的意思,語氣要更加強烈。雙重否定句有兩種構成形式,一種是否定詞加否定詞,一種是否定詞加否定意義的動詞。陳述句改成雙重否定句有四條注意事項。設計思路 由難到易,先講述雙重否定句的概念...
《常見句式的轉換》是王莊鎮棗林中心校提供的微課課程,主講教師是魏洪海。課程簡介 (1)反問句改陳述句;(2)陳述句改雙重否定句;(3)直述句改轉述句。設計思路 本節課的設計一開始就開門見山告訴學生本節課的學習內容,讓學生帶著任務學習,符合任務驅動教學方式。在微課教學中我精心選取了不同轉換類型中...
四、肯定句和否定句的互換(雙重否定句)五、直接引用(直述句)與間接引用(引述句)的改寫 六、特殊句式的變換 七、縮句和擴句 八、例題解析 第十三章 修辭手法 一、修辭手法的作用 二、常用修辭的簡易學習 三、修辭的答題格式 四、修辭的詳細例舉說明及使用方法 五、如何區分容易混淆的修辭手法 六、修辭手法...
改譯法: 主要包括將被動句改為主動句、雙重否定句譯為肯定句、轉換句子成分和詞性等。 說明: 手冊中有大量的短標題,常常是疑問句或陳述句,但又和後面的正文敘述關係密切,這時如果直譯,則二者間的關係反映得不明顯,因此,應改譯為條件從句。分譯法: 地道的漢語通常使用短句,而英語中卻不乏長句。在這種場合...
5.3 肯定與否定的轉換165 5.3.1 肯定形式譯成否定形式166 5.3.2 否定形式譯成肯定形式170 5.3.3 雙重否定句的翻譯172 5.4 句子成分的轉換175 5.4.1 主語的轉換175 5.4.2 狀語的轉換179 5.4.3 賓語的轉換183 5.4.4 定語的轉換186 5.5 句子結構轉換及句群組織的調整188 5.5.1 轉譯...