雙語學習報是英語閱讀研究國家課題推薦學習資源，本著一切以讀者為本是原則，是全國第一份依據教育部《英語課程標準》目標要求，全面培養和提高自主性閱讀與表達能力的英語學習類報紙。
基本介紹
欄目介紹,一版,二版,三版,四版,特點,
欄目介紹
一版
第1版——“美麗心靈”為我們講述最動人的故事；“文化點擊”引領我們了解中西方文化的差異；“人物”讓我們感受榜樣的力量；“新視點”向我們展示新奇而有趣的科學新發現；“奇聞趣事”簡直太不可思議了！
重點欄目：☆Beautiful mind美麗心靈
☆Great people人物
☆Perspectives新視點
☆Bilingual class雙語課堂
☆Odd news奇聞趣事
☆Quotations格言名句
☆Just for fun 輕鬆時刻
二版
第2版——提供鮮活材料，設定閱讀目標，講練閱讀技能，傳授辭彙記憶技巧。通過介紹基本的閱讀技能和正確的閱讀方法，引導學生積極思考，一步一步地提高學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀能力。
重點欄目：☆Reading skills閱讀技能
☆Comprehension閱讀理解
☆Using the words辭彙運用
☆Vocabulary skills辭彙技巧
三版
第3版——針對中高考閱讀命題方向進行專項訓練。具體分為：快速閱讀、細節閱讀、猜詞閱讀、推斷閱讀和結構閱讀等。使學生在做閱讀理解題時，能各個擊破，有的放矢。
六年級/七年級 Speed reading快速閱讀+ Making inferences推斷閱讀+ Vocabulary guessing猜詞閱讀+For details細節閱讀+ Structure analysis結構閱讀
八年級 閱讀理解綜合訓練（傳統題型+新題型）
高一/高二 Speed reading快速閱讀+ Making inferences推斷閱讀+ Vocabulary guessing猜詞閱讀+For details細節閱讀+新題型
高三 閱讀理解綜合訓練（傳統題型+新題型）
四版
第4版——以提高寫作能力為目的，與學生的真實情感﹑興趣和需要緊密相聯，有目的、有計畫地啟發學生思考，掌握寫作技能和策略，以提高學生的筆頭交際能力。
六年級/七年級 範文+話題（或功能）辭彙講練+句型講練+中考仿真作業+有話大聲說+大鬍子開講
八年級 範文+結構分析+辭彙講練+句型講練+寫作策略分析+中考仿真作業+大鬍子開講
高一/高二 範文+結構分析+辭彙講練+句型講練+寫摘要+寫作策略分析+高考仿真作業+話題英語
高三 範文+結構分析+辭彙講練+句型講練+寫摘要+寫作策略分析+高考仿真作業
特點
★ 權威性與適用性 《雙語學習報》是由中國權威基礎外語教學研究組織——中國教育學會外語教學專業委員會與雙語學習報社共同編輯出版，並被全國教育科學規劃教育部規劃課題“中小學生自主性閱讀能力培養途徑的研究和實驗” 列為推薦使用資源。 《雙語學習報》按照《英語課程標準》的要求分年級出版，目前分為9個版別，可供不同語言水平的學生選擇使用。
★國際化與純正性 堅持英語的純正性與地道性。與海外媒體多種形式合作，文章取自英語國家，英語專業8級、歸國留學人員專業編輯，外籍專家全面把關，全部原汁原味。
★趣味性與互動性 色彩豐富，圖文並茂；體裁多樣，形式各異；妙趣橫生，貼近互動。注重內容與版式的完美統一，以及新聞材料的時效性與教育性的有機結合。
★時尚性與鮮活性 密切關注當今社會發展，內容貼近當代中小學生思想生活。閱讀材料涵蓋面廣，既涉及古今中外科學等多個方面，又包括娛樂、體育等即時新聞及時尚潮流，彌補教材閱讀的局限性，拓展學生英語閱讀的視野，延伸閱讀的鮮活性。
★經驗與創新 《雙語學習報》是在側重閱讀、全面培養自主性閱讀，實施三維閱讀工程的全新理念指導下應運而生的。 成熟的辦報隊伍、豐富的辦報經驗、一貫的服務作風、真誠的教育精神，一旦和創新的理念、方法的革命相結合，必將激發一場英語學習的變革風暴，必將推動中國學生英語學習能力歷史性的突破。
《雙語學習報·讀寫周刊》第一份在深度研發基礎上，採用教程化、有序設計，配合國家級課題、全面培養和提高學生自主性閱讀與表達能力的英語學習類報紙。
擷取國際地道資源 引領快樂互動閱讀 拒絕中國式英語。
