隱性能力

如：

思維能力：在已有概念基礎上，對現象進行分析、綜合、判斷、推理等認識的能力。

邏輯思維能力：按照邏輯規律，對現象進行分析、綜合、判斷、推理等認識的能力。

理解能力：正確地理解語言、文字、圖象所表達意思的能力。

判斷能力：在分析、綜合的基礎上，對事物的存在所具有的屬性，做出判斷的能力。

決斷能力：在分析判斷的基礎上，對要採取的行動做出決定的能力。

創造性思維能力：在對現象進行分析、綜合、判斷、推理等認識時，提出新見解、想出新辦法的能力。

創新能力：提出新見解、想出新辦法、做出新成績的能力。

籌劃能力：為實現某個目標，行動之前安排周密而正確行動方案的能力。

開發能力：把一個未曾實現過的構想、打算，通過實踐活動使之得以實現的能力。

人事能力：處理人員之間心理活動的能力。

交際性活動能力：為實現某個目標，進行人與人之間往來的活動能力。

表達能力：通過文字、語言和圖象，把自己的思想、情感和意思，準確地傳達給對方的能力。

談判能力：利益雙方進行面對面地交談，在維護本方利益的前提下，使矛盾得以解決的能力。

協調能力：利用交流溝通的方法，化解雙方矛盾的能力。

領導性活動能力：率領和引導員工朝著一個方向前進的能力。

組織能力：安排分散的人和事，使之成為一個系統的整體的能力。

統率能力：統轄率領員工的能力。

控制能力：掌握屬下的行為在一定範圍內活動的能力。

隱性能力通過培訓能有所提高，但是先天的因素影響很大；顯性技能通過培訓可以很快學到，但隱性能力強的員工提高得更快；僅有顯性技能而缺乏隱性能力的人，通常只能完成熟練勞動（體力和腦力勞動），有了隱性能力才具備完成創造性勞動的條件。

相對於熟練勞動，創造性勞動更複雜、難度更大。公司要發展，要創新，就必須把每個員工的隱性能力發掘出來，並提供舞台使其得到充分發揮。

一般來講，上述所有的隱性能力都比較強的人是很少的；而且有許多崗位(角色)並不要求各項能力都很強的員工去擔任（人力資源浪費）。不同的崗位(角色)對隱性能力的要求，有的要求很強，有的要求不強。不同的崗位(角色)應要求什麼樣的隱性能力，要實事求是、有針對性地確定。

員工的“隱性能力”可通過考試、觀察、實踐驗證等方法測評。

基本介紹