《陶行知職業教育思想研究》是2017年9月西南交通大學出版社出版的圖書，作者是張東。
基本介紹
- 中文名：陶行知職業教育思想研究
- 作者：張東
- ISBN：9787564350147
- 頁數：222頁
- 定價：48元
- 出版社：西南交通大學出版社
- 出版時間：2017年9月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
陶行知是我國偉大的人民教育家，其教育思想對我國的教育改革與發展有著重要而深遠的影響。其職業教育思想的精髓是生活教育理論，主要包括生活即教育、社會即學校、教學做合一等內容。
《陶行知職業教育思想研究》力圖對陶行知職業教育思想進行系統梳理，通過對陶行知論文著作的文本和思想進行進行分析，結合一定的故事和案例，側重於教育學與心理學的學理分析，《陶行知職業教育思想研究》在為職業教育改革及發展提供思路與借鑑的同時，寓學術性與通俗性於一體，適合廣大職業教育工作者、學生和愛好者閱讀。
圖書目錄
引言 專一與熱愛
一、早年求學
二、負笈海外
三、歸國實踐
第一篇 活的教育
一、思想起點
二、活的教育對象
三、活的教育材料
四、活的教育方法
第二篇 真人教育
一、目標探尋
二、“真人”內涵
三、“真人”養成
四、陶行知德育思想對高職教育社會主義核心價值觀內化途徑的啟示
第三篇 生活教育
一、形成背景
二、生活真義
三、教育真義
四、教育特質
五、現實意義
第四篇 社會即學校
一、提出原因
二、大教育觀
三、改造社會
四、三教統籌
五、教育實踐
六、現實意義
第五篇 教學做合一
一、理論形成
二、教學合一
三、教學做合一
四、“教學做合一”模式下知識習得方式及其系統化
五、“教學做合一”理論的現代價值
第六篇 創新教育
一、創造教育
二、創新的障礙
三、獨立思考能力培養
四、創造教育的實施策略
第七篇 教師培養
一、教師的作用
二、教師的職能
三、師資資格
四、師資來源
五、教師責任
六、職業素養
七、培養方法
八、師範態度
第八篇 職教課程
一、課程目標
二、課程內容
三、課程邏輯
四、課程設計
五、課程實施
六、課程評價
七、課程實質
第九篇 職業教育
一、生利主義
二、工學結合
三、職教內涵
四、職教特徵
五、職教設備
六、職教師資
七、職教學生
八、補習教育
九、職教功效
十、職教實踐
第十篇 教育管理
一、指導思想
二、管理體制
三、學校校長
四、組織管理
五、常規管理
六、設備管理
七、質量管理
八、財產管理
參考文獻
