陳麗君(中山大學港澳珠三角研究中心教授)

陳麗君,中山大學港澳珠江三角研究中心教授。1983年6月在中大哲學系畢業後留校任助教,是中大港澳研究所創始人之一,至今從事港澳問題研究已20餘年。2004年以來,先後獲得過兩次全國統戰理論研究優秀成果二等獎和一次三等獎。2009年底獲得全國統戰理論研究優秀成果一等獎。

基本介紹

  • 中文名:陳麗君
  • 出生日期:1983年6月
  • 畢業院校:中山大學哲學系
主要經歷,研究領域,取得成就,

主要經歷

1983年6月,剛畢業於中山大學哲學系的陳麗君教授和另外一位經濟系(即管理學院和嶺南學院的前身)的畢業生一道被分配到加拿大研究所,其時該研究所尚在計畫中,並未真正成立。儘管如此,陳教授領到的仍是一張印著“加拿大研究所”的工作證。
由於加拿大研究所並不存在,剛畢業的陳教授便暫時安身於經濟系世界經濟教研室。後來因為各種原因,成立加拿大研究所的計畫擱淺了,倒是“港澳珠江研究所”的建設被提上了日程。就是出於這樣的機緣巧合,1983年底陳教授便投身於港澳研究中心,並成為了該研究中心的創始人之一。此後的近三十年,陳教授就專注於港澳的研究工作,參與並見證了港澳研究所的發展。
研究所始創,只有一位副所長與3個剛畢業留校的年輕教師,連行政人員都沒有,辦公室的一桌一椅、保險柜等辦公用品都由他們幾位年輕教師定做或搬運。圖書館裡的一個20平方米的小房子就是港澳研究所的辦公室,當時資金也相對匱乏,訂報紙、購書及出版刊物都困難。
1999年港澳研究所與珠江三角洲研究中心合併為港澳珠江三角洲研究中心,並成功申報為教育部人文社會科學百所重點研究基地之一。現在在教育部及學校領導的支持下,文科大樓整整一層都是中心的辦公地點,併購置了較為完備與先進的辦公設備。談起中大的文科研究基地,大致可分為兩種類型,一種理論性較強的,這類的研究基地講求的是理論基礎研究和理論創新。而港澳珠江三角洲研究基地則是典型的套用型研究基地,講求用理論分析現實問題。
據陳教授介紹,1983年時中國剛剛邁開改革開放的腳步,希望借鑑港澳經濟發展的經驗,這是港澳研究所創立的時代背景。因此成立之初研究課題更著眼於對經濟問題的研究與考察,而在港澳進入過渡期後,港澳研究所的研究領域逐漸由經濟向綜合研究發展,重點在研究內地與港澳合作以及如何實現港澳的平穩過渡。香港、澳門相繼回歸祖國後,港澳實行“一國兩制、高度自治”,港澳研究重點則轉向如何更好地貫徹落實“一國兩制”及維持港澳繁榮與穩定上。2004年研究中心還增多了一個職能,就是作為“中國統一戰線理論研究會港澳和海外統戰工作理論廣東研究基地”。

研究領域

陳教授研究的領域主要在港澳政治與經濟上,近年更著重於港澳政治的研究。因為港澳實行“一國兩制、高度自治”,屬於前無古人、後無來者的偉大創舉,因此遇到困難與問題是必然的,而為減少港澳與內地之間因制度差異、文化差異而引起不必要的爭議,港澳政治問題的研究往往被看成較為敏感。而陳教授的研究成果很多涉及香港澳門的政治狀況,具有敏感性,不宜公開發表,不少成果主要在內刊上發表,為政府港澳問題的決策提供參考。陳教授的研究成果基本能掌握港澳政治發展脈搏,抓住事物發展的本質,因此其成果的套用價值很強。

取得成就

本科、研究生均出自哲學系門下的陳教授進行包括珠三角經濟、香港金融、港澳經濟、港澳政治等共9門課的教學,其研究範圍涵蓋社會、經濟、政治、文化方方面面,是個全能型學者。
研究政治問題紛繁複雜,表面現象極其多,因此要分析各種資料,由表及里,抓住事物的本質,這是件並不容易的事情。而“哲學是一種關於方法論的學習,給我一把研究社會萬象的鑰匙”,求學時期打下牢固的理論基礎使得她日後進行各個領域的研究都可以得心應手。能把理論基礎打得如此牢固,離不開陳教授自身的天賦和努力,還有中山大學的草木菁華、上下求索的治學氛圍,而更重要的是當時特殊的時代背景。據陳教授回憶,她那個年代的大學生根本不用擔心生活費和未來的工作。因為當時讀書不僅免學費和學雜費,而且還有補貼以保證學生基本生活需要。另外,當時畢業生由國家分配工作,畢業後的出路根本不用擔憂。而研究生的待遇就更好了,每個月領到的補貼就像工資一樣,可以照顧到生活方方面面的需要。因此什麼都不用擔心,學生要做的就是讀書,讀更多、更好的書。同時陳教授也不無可惜地說“現在的大學生,在校讀書就整天想著兼職賺錢,還沒畢業就急著找實習單位,花在讀書上的心思就相對少了,這對大學時代打好理論基礎不利。”
有了理論基礎和研究方法,還需要對研究對象有深入全面的了解,陳教授之所以能在港澳政治研究領域取得成績,很重要原因是其近30年專注於研究港澳問題,對港澳經濟、社會、政治與文化已經有了深入全面的了解,在此基礎上研究一個個具體問題才可能達到更客觀、科學的高度。正如武俠小說中描寫的那些急於練成神功的人往往會走火入魔,而身心投入,踏實不浮躁才是治學的正道,正是由於這樣的態度,陳教授在研究中心的辦公桌前一坐就坐了近三十年。此外,便是要掌握所研究問題的全面信息,因此陳教授每天的必修課就是花至少3個小時閱讀港澳地區的出版物,“看當地的報紙很激發思考,因為可以把握社會問題的關鍵點和脈搏。自己進行的是套用性社會科學的研究,和理論性研究不一樣,所以要把握住社會政治熱點與脈搏。”
在港澳統戰問題研究方面,除了於2009年底獲得全國統戰理論研究優秀成果一等獎外,陳教授2004年以來,還先後獲得過兩次全國統戰理論研究優秀成果二等獎和一次三等獎。

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