陳玉琴是縣實驗國小一位優秀的班主任和語文教師，投身教育23個春秋，連續擔任班主任23年。在這23年的教學生涯里，她用生命的本色書寫著一名班主任的人生真諦：在順境中不驕不躁，百倍努力地辛勤工作；在逆境中無怨無悔，踏踏實實地默默奉獻。
基本介紹
- 中文名：陳玉琴
- 國籍：中國
- 職業：教師
- 代表作品：思品與班隊課有機結合
人物簡介,人物經歷,
人物簡介
做為一名班主任，她熱愛學生，為人師表，樂於奉獻，提倡尊重學生生命、自然成長和快樂教育。她努力學習教育教學及相關理論，竭力尋找與實踐的結合點，使實踐更有前瞻性，以理論指導實踐，在實踐中檢驗理論，初步形成了自己的教育教學風格。在實踐中，以真誠呵護學生，以愛心培育學生，充分承認學生的個體差異，因材施教，轉化後進生，使學生在個體發展的軌道上展現自我，塑造自我，使一個個“小不點”茁壯成長，並形成了鮮明的班級管理特色。為此，鮮花和榮譽頻頻而至：歷年來，她相繼被評為縣、市級優秀班主任，2003年5月被評為全國優秀少先隊中隊輔導員，所帶中隊被評為全國優秀少先隊中隊，2007年9月獲得了溫州市第二屆名班主任的榮譽稱號。
人物經歷
她立足實踐，不斷創新，投身海島教育。在工作實踐中，不斷培養自己的教育敏感性，十分注重搞好隨機教育，開展了“我願燈光永放光芒”等一次次主題鮮明的班隊系列活動，受到了馮志禮縣長以及有關上級領導的好評；而且善於調動社會力量為班級教育服務，組建一屆屆工作得力的班級家委會，建立了富有童趣和特色的管理體系，得到領導同事的肯定，深受家長和學生的歡迎。2000年9月，她主動請纓，赴洞頭縣錢江電視希望國小(霓北國小)支教，積極為該校教師上語文和班隊示範課，做班主任工作經驗介紹，並積極指導青年教師，與之結對。 2005年10月，在溫州市優秀班主任培訓班做主題發言；至今有四次為縣中國小（幼教）新教師和班主任培訓班做班主任專題講座。
作為一名教師，她熱愛教育事業，勤勉耕耘，愛崗敬業，提倡快樂學習。為了更好地做好本職工作，她積極參加各級各類培訓，自訂了多份教學雜誌，經常購買教育教學論著。近幾年來，積極承擔並完成了《思品與班隊課有機結合》、《小學生自讀方法養成入格訓練》等省、市級課題研究，並結出碩果，其中《疑議與主體積極性激發的策略》在市教育學會論文評比中獲二等獎，並在教育部“十五”規劃課題“國小語文學會學習”教學觀摩會上交流； 《培養低年級學生語文學習興趣的策略探究》 獲《東方教育》二等獎；《花兒為什麼這樣紅？》、《經營詩意課堂，最佳化語文教學》等論文在市級論文評比中獲獎。
面對接踵而至的鮮花，她總是平靜地說：“這是我應該做的工作，這些鮮花應該和我合作過的學生、家長和老師一起分享，是老師們的幫助和呵護使我快速成長，是孩子們的童真童趣給了我靈感，是家長的鼎力支持給了我力量。”
