陳波，河北人，現任華東師範大學歷史系講師。
基本介紹
- 中文名：陳波
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生日期：河北人
個人經歷,研究方向,主持,參與,主要貢獻,著作,代表性論文,
個人經歷
陳波，河北人，2005年訪問香港大學歷史系，2007年在華東師範大學歷史系取得博士學位後留校任教，研究興趣為冷戰史、美國史。目前關注的課題是冷戰時期的美國與“非民主”政權和核國際史，開設的課程有《美國外交決策研究》等。
研究方向
主持
2013年 教育部人文社會科學研究青年基金項目“冷戰時期美國在遠東地區的核部署研究（1947-1977）”（13YJC770003）
參與
2012年 國家社科基金青年項目“韓戰遺留問題研究”（12CGJ004）
國家社科基金青年項目“朝鮮半島緊張局勢與美韓信任危機研究”（12CSS006）
2008年 教育部人文社會科學重點研究基地（俄羅斯研究中心）重大項目“冷戰起源研究”（08JJDGJW261）
2001年 國家社科基金項目“美國多元文化研究”子課題“美國韓裔經濟研究”(01BSS004
主要貢獻
著作
《冷戰同盟及其困境：李承晚時期美韓同盟關係研究》，30萬字，上海人民出版社，2008年8月出版。
代表性論文
“威懾”與“禁忌”：艾森豪政府在韓國的核部署(28千字)，《歷史研究》2012年第2期
“美韓同盟與1954年日內瓦會議”(13千字)，《史學集刊》2010年第4期
“日美同盟與冷戰前期美國在日本及琉球群島的核部署”(10千字)，《日本學刊》2010年第4期
“三八線與韓戰初期的美韓關係”(8千字)，《社會科學研究》2009年第3期
“價值”與“負擔”：李承晚政權時期的美韓同盟(7千字)，《華東師範大學學報（哲學社會科學版）》2008年第3期
“杜魯門政府與韓國1952年憲政危機”(8千字)，《史林》2008年第1期
“20世紀80年代以來的美國歷史教育與國民認同”，余偉民、劉昶主編：《文化和教育視野中的國民意識——歷史演進與國際比較》，（上海辭書出版社，2012年10月）
“外交史與現代化進程的交疊——美國學界‘韓戰起源研究’流派述評”(11千字)，《韓國研究論叢》第14輯（世界知識出版社2007年3月）
