基本介紹
- 中文名：陳國英
- 國籍：中國
- 出生地：四川
- 出生日期：1957
- 畢業院校：北京大學心理學系
- 學位/學歷：教授
- 職務：四川省心理學會中國小心理健康教育專委會副主任
- 主要成就：《心理教育》
- 學術代表作：“‘選單’式、導師制、雙向選擇”新型校長培訓模式建構及實踐
- 性別：女
- 學術表彰：2006-2007年度四川省自學考試命題工作優秀管理者
人物簡介,研究課題,學術論文,學術表彰,
人物簡介
陳國英，女，1957年生，四川教育學院教育系教授，1982年畢業於北京大學心理學系。1984年底從北京醫學院心理學教研室調到四川教育學院教育系任教。四川省人民政府督學、四川省心理學會理事、中國心理學會會員、四川省心理學會教學與實驗心理學專委會副主任、四川省心理學會中國小心理健康教育專委會副主任。
主要從事教育與心理統計、教育與心理測量、心理實驗等領域的教學和研究。主要著作有《心理與教育統計學》（專著）；參編和合著有《心理教育》、《中學心理學》、《中國小教育評價》、《中學教學心理學》、《行為塑造與矯正》等專著和教材。承擔省部級課題17項，發表論文12篇，作為西南地區負責人組織修訂心理測驗量表3套。獲省政府高校教學成果一等獎一項，省政府哲學社會科學三等獎一項，省政府教學成果二等獎一項，省教育廳教育科研優秀成果一等獎、三等獎各一項。
研究課題
1．高中生升學就業傾向的綜合評價系統研究，2004年立項，四川省教育廳發展研究中心項目，課題負責人，已結項，成果已獲獎。
2．四川省中小學生心理健康體系構建，2007年立項，四川省哲學社會科學學十一五規劃重點項目，主研，在研。
3．現代幼兒教育觀念研究，2006年立項，全國中國小教師遠程非學歷培訓項目，主研，已結題，成果入選全國中國小教師遠程教育課程資源庫。
4．建設教學科研型高校，2005年立項，四川省教育廳高教人才培養質量和教學改革項目，2006年列為四川省高等教育教學改革工程重點項目，主研，結題。
5．四川教育學院好又多商學院產學合作辦學效益個案研究，2006年立項，中國高等教育學會“十一五”教育科學研究規劃課題，主研，在研。
6．全面推行學分制面臨的主要問題與對策研究，2007年立項，四川省教育廳教育發展研究中心2006年重點項目，主研，在研。
7．人事制度改革背景下中國小女教師權益的法律保護研究，四川省哲學社會科學規劃2007年委託項目，主研，在研。
8．三項棋類活動進課堂與大學生良好人格品質的培養，2006年立項，四川省教育廳2005年度思想政治工作重點課題，主研，在研。
9．高等教育自學考試計算機化考試的探索性研究，2006年立項，全國教育科學“十一五”規劃考試科學專項重點課題，主研，在研。
10. 陳國英，一位非常熱心，善良的阿姨，她是一位偉大的母親，一位非常將心比心的老師，是一位很會做菜曾獲過第四屆人才廚師的獎賞，冠軍。
學術論文
1．高中生升學就業傾向的實證研究，《西華師範大學學報》，2005年第4期(獨立完成)，獲省教育科研優秀成果三等獎。
2．高校教師聘任制改革背景下的教師心理自我調適，《四川師範大學學報》，2006年第4期(全國中文核心期刊，CSSCI來源期刊，獨立完成)。
