基本介紹
- 中文名：防化兵訓練
- 分類：指揮軍官訓練、技術軍官訓練和士兵訓
防化兵訓練隨著防化裝備的發展而發展。第一次世界大戰時期，德國軍隊率先以成立毒氣吹放團的形式建立化學兵。為應對德軍的化學威脅，英、法、俄、美等國家軍隊也相繼建立化學兵。這一時期的化學兵，主要進行利用毒氣鋼瓶吹放毒氣的技（戰）術訓練和防毒氣襲擊時的觀察、報警與指導軍隊的化學防護訓練。由於軍用毒劑與使用手段的發展，化學襲擊方式逐漸轉變為以火炮密集發射化學炮彈為主。化學兵技（戰）術訓練的重點，也隨之轉向了以防炮兵化學襲擊為主的觀察、報警與消毒技（戰）術訓練。隨著噴火武器在戰場上的套用和噴火兵相繼納入化學兵建制，在化學兵訓練內容中，又相繼增加了噴火技（戰）術訓練。第二次世界大戰時期，德國軍隊準備了大量化學武器，並研製裝備了神經性毒劑。義大利軍隊在侵略阿比西尼亞（今衣索比亞）戰爭中，使用化學航空炸彈對阿軍進行了化學空襲。日本軍隊生產配備了大量化學彈藥和生物戰劑，利用毒煙筒吹放毒煙、炮兵發射化學炮彈、航空兵布撒帶菌媒介物方式，對中國抗日軍民進行化學襲擊和生物襲擊。為應對第二次世界大戰中的化學武器威脅，美、英、蘇等國家軍隊和中國抗日軍隊等，相繼擴建或組建了化學兵。根據在第二次世界大戰中出現的使用航空兵進行化學、生物空襲，使用毒煙筒進行地面吹放毒煙攻擊等，化學兵加強了對航空兵化學、生物襲擊及對毒煙攻擊的觀察、報警、偵察和對染毒、污染地域實施消毒滅菌等技（戰）術訓練。隨著核武器在第二次世界大戰末期問世與套用，各國化學兵又相繼承擔了核防護任務，在軍事訓練內容上，又增加了對核爆炸地域和放射性沾染地域實施輻射偵察，對受染人員、武器裝備實施沾染檢查及沾染消除等技（戰）術訓練。第二次世界大戰後，隨著在韓戰、越南戰爭、兩伊戰爭中爆發化學戰和生物戰，以及進入核武器時代後對局部戰爭構成了核威脅，各個國家軍隊繼續加強了化學兵武器裝備建設和軍事訓練。在軍事訓練內容上，逐漸形成和完善了以防核武器、化學武器、生物武器襲擊為主的訓練內容體系。20世紀80年代以來，核化工業事故引發的大規模核化物質泄漏，對社會環境和公民的生命財產安全構成重大危害。特別是國際恐怖組織極力謀求核化生恐怖手段，使國際社會面臨重大核化生恐怖威脅。對此，各國軍隊的化學兵（“三防”兵、防化兵）又相繼承擔了參與核事故應急救援和反核化生恐怖任務，加強了參與核化事故應急救援和反核化生恐怖訓練。中國人民解放軍於1950年成立防化學兵學校。1951年，開始在陸軍軍、師、團全面組建防化兵分隊。初建時期的防化兵，主要採取由各軍區各自組訓的方式，組織實施防化技（戰）術訓練，在訓練形式、方法與內容上不夠統一。1955年4月，中央軍委決定成立中國人民解放軍防化學兵部，同年制定頒發防化兵訓練大綱，防化兵訓練步入按統一訓練大綱施訓階段。1959年，中央軍事委員會防化學兵部組織編寫並頒發《中國人民解放軍防化學兵戰鬥條令》《防化學兵戰術教材》《防化學兵技術教程》和防化學兵“一專多能”訓練標準及練習和作業規定。防化兵訓練步入按作戰條令、技術教程、戰術教材和訓練標準，組織實施正規化技（戰）術訓練的新時期。60年代，在以推廣郭興福教學法和組織軍事訓練比武為核心的軍事訓練思想指導下，防化兵運用郭興福教學法，廣泛開展了民眾性技（戰）術練兵和訓練比武活動。70年代，在以“打坦克、打飛機、打空降，防核武器、防化學武器、防生物武器”為核心的軍事訓練思想指導下，總參謀部，各軍區，各軍種、兵種防化業務部門，相繼組織實施了各軍種、兵種防化部隊在各種作戰樣式條件下的防化保障演習，開展了熱帶叢林地與水網稻田地等特殊地形條件下的防化保障訓練和實毒效應作業，推動了防化兵訓練的發展。80年代，在以“諸兵種契約訓練”為核心的軍事訓練思想指導下，防化兵積極參與各軍種、兵種組織實施的契約戰役戰術演習，總參謀部防化部也相繼組織進行了“加強摩步團核、化學條件下進攻戰鬥實兵研究性演習”和在契約作戰背景下的實毒作業，將防化兵與合成軍隊的協同與契約訓練推進到一個新的階段。90年代，在以“科技練兵”為核心的軍事訓練思想指導下，防化兵相繼研製成功一批科技含量較高的防化作戰指揮裝備和保障裝備及模擬訓練器材，廣泛開展了防化作戰指揮自動化訓練和防化保障模擬訓練。1998年3月，總參謀部在組織召開的全軍防化團軍事訓練觀摩研討活動中，首次運用防化指揮輔助決策和防化指揮業務自動化處理系統，組織進行了防化團保障戰役軍團行動時首長機關組織計畫戰鬥示範演練。這標誌防化兵指揮訓練已步入指揮自動化訓練時期。1999年11月，總參謀部在組織召開的核威脅化學條件下摩步師高寒山地進攻戰鬥實兵研究性演習觀摩活動中，首次運用陸軍戰術指揮系統和防化兵戰術指揮分系統，組織合成部隊和防化分隊進行了實兵實毒條件下摩步師高寒山地進攻戰鬥研究性演習，將防化保障訓練和防化指揮自動化訓練推進到一個新的歷史階段。2005年10月，總參謀部在組織召開的軍隊核化生防護綜合集成建設觀摩研討活動中，首次運用綜合集成方法，將戰場防化指揮控制系統、核事故應急救援指揮控制系統、車載防化信息終端、數字輻射巡測系統、航空輻射偵察系統、分散式無線遙控自動偵毒報警系統、核化工業設施遭襲後果預測估算系統等新型防化信息系統，集成為一體化聯合作戰核化生防護信息系統，依託該系統，組織進行了戰區防衛作戰陸空聯合防化保障研究性演練，探索了信息化條件下陸空聯合防化保障指揮與行動方法，防化兵訓練開始向信息化條件下訓練轉變。通常包括：①共同訓練。主要有共同條令、軍事體育、衛生與防護、軍事基本知識，防化氣象、核化生武器、核化事故和次生核化危害、煙幕保障知識，以及輻射儀、偵毒器、防護器材、噴火器、防化單兵和集束火箭等基本操作訓練。②專業訓練。主要有核化生觀測系統操作使用、核觀測哨的開設、化學輻射偵察、人員裝備沾染檢查、消毒和消除沾染、染毒樣品和不明毒物分析化驗等。③戰術訓練。內容主要包括防化兵戰鬥行動原則、戰鬥指揮、防化保障行動、煙幕保障行動、煙火支援行動、核化生應急救援行動和反核化生恐怖行動等。防化兵訓練通常由防化兵部隊各級指揮機關或防化兵專業院校組織實施。部隊、分隊按照軍事訓練與考核大綱的規定，組織進行各種訓練；專業院校根據培訓任務，負責對防化兵指揮軍官、防化兵工程技術軍官和防化兵士官進行學歷教育和任職培訓。通常以建制單位逐級分層組織訓練，或按作戰編組分專業組織訓練，按先共同後專業、先基礎後套用、先理論後操作、先技術後戰術、先單兵後分隊、先分練後合練、先兵種後合成等步驟進行。理論學習通常採用講授、演示、討論、實驗等方法；專業技術訓練，通常採用講解示範、操作練習、評比競賽等方法；戰術訓練通常採用圖上作業、沙盤作業、綜合演練和實兵演習等方法；軍官在職訓練，通常採用崗位自學、短期集訓等方法。隨著戰爭形態的演變以及現代科學技術在防化兵訓練領域的廣泛套用，防化兵訓練也隨之發生重大變化。在訓練內容上，注重防化指揮信息系統等新知識、新技能的訓練；在訓練方法上，注重模擬化、網路化、標準化、實戰化等多種手段的綜合運用；在訓練形式上，更加突出聯合作戰條件下的綜合集成訓練。
發布者：中國軍事百科全書編審室
