師資力量,教學建設,建設成果,建設成果,現任領導,歷任領導,機構設定,學科專業,省級重點學科:中國古代文學,省級重點學科:漢語言文字學,漢語言文學(教師教育類),漢語言文學(非教師教育類),秘書學(非教師教育類),新聞學,網路與新媒體,
師資力量
教職工70餘人,其中教授17人、副教授15人,博士(含在讀)35人,碩士生導師18人,全國優秀教師2人,省校級學科帶頭人、省級優秀骨幹教師8人,獲校“教學名師獎”4人,校中青年學科拔尖人才1人,獲校“教學名師獎”4人,“中青年教學優秀人才獎”1人,省級優秀輔導員1人,師資力量雄厚。
教學建設
文學院下設中文系和新聞傳播系,1977年開始本科招生,現有漢語言文學(師範、非師範)、新聞學、秘書學、網路與新媒體本科專業。擁有中國語言文學一級學科碩士學位授權點與學科(語文)專業學位授權點。2014年起在中國古代文學、漢語言文字學、中國現當代文學、文藝學、中國古典文獻學、語言學及套用語言學6個二級學科獨立招收碩士研究生。
文學院下設6個研究所(古代文學研究所、現當代文學研究所、語言研究所、文學化研究所、秘書研究所、新聞傳播研究所)、2個研究中心(語文實踐研究中心、新媒體研究中心)、1個培訓中心(國語培訓中心)、1個實驗中心(新聞傳播實驗中心),學科建設卓有成效,有2個省級重點學科:漢語言文字學、中國古代文學,1個校級重點學科:文藝學。
文學院“質量工程”項目建設成績顯著,漢語言文學專業為國家級特色專業,現代漢語、中國現當代文學、國語、古代漢語、訓詁學、西方文論為省級精品課程,漢語系列課程教學團隊、大學語文教學團隊為省級教學團隊。中國古代文學史和語言學概論為我校精品課程,文學概論、寫作、語文教學論為校級重點課程,外國文學為校級重點建設課程。
建設成果
近5年來,文學院共承擔國家社科基金項目、教育部規劃基金項目、安徽省社科規劃項目等各級各類科研項目60多項,承擔各類教研項目20多項,獲省級科研獎勵9項,獲國家級、省級優秀教學成果獎6項;出版專著近40部,在《中國語文》《文學評論》《文學遺產》等發表論文500多篇,其中有多篇被《新華文摘》《人大報刊複印資料》等報刊轉摘、複印。其中,2005年,王啟才教授主持的“漢代奏議的文學意蘊與文化精神”項目,實現了阜陽師範大學獲得國家社科基金項目零的突破;2009年度我院王紹峰教授主持的一般項目“初唐佛典異文考辨”和張堂會博士主持的青年項目“民國時期自然災害與現代文學書寫”獲得立項資助,實現了我校在國家級課題立項方面的重大突破;另有張明華博士、李錦旺博士主持安徽省社科規劃項目2項,房正宏博士主持(第二)安徽省軟科學研究計畫1項。此外,文學院其他教師主持有安徽省教育廳人文社科研究項目30餘項。
建設成果
文學院一貫重視學生的綜合素質培養,各專業培養的畢業生在考研、考公務員、考證、考編等方面均具有非常強的優勢,畢業生年終就業率均在96%以上。文學院團總支、學生會多次榮膺省級以上獎項,其中 “學生第一黨支部”2011年被評為“全國先進基層黨支部”,所主管的三月 文學社曾被《中國青年報》評為“全國十三家有影響力的高校文學社團”,其社刊《三月》入選《詩歌》月刊提名的“全國十大有影響力的文學刊物”,顯示出文學院學生紮實全面的綜合素質。
現任領導
文學院院長:胡習之
主持學院行政的全面工作,分管人事、財務、科研、學科、研究生工作。
文學院黨委書記: 方強
主持學院黨委全面工作,分管黨建、思想政治教育、工會。
文學院副院長:郭世軒
分管學院教學方面工作。
文學院黨委副書記: 徐春婷
分管學院宣傳、學生思想教育及管理工作、學生社團、共青團、校友會。
歷任領導
歷任主任副主任、文學院歷任院長副院長
任職時間 | 主 任 (院長) | 副主 任(副院長) |
1979.09—1984.03 | 牛維鼎 | 倪祥和(80.8)、潘開華(至83.10)、孫邦榮(至83.10)
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1984.03—1986.11 | 牛維鼎(名譽) | 谷興雲、湯華泉、許福明 |
1986.11—1995.03 | 嚴恩圖 | 湯華泉、許福明(至91.7)、張懷寶(88.12)、薛賢榮(92.9) |
1995.03—1997.12 | | 張登岐(主持工作)、朱家信、張懷寶
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1997.12—2000.08 | 張登岐 | 朱家信(01.1改任調研員)、劉學忠(99.02) |
2000.08—2003.05 | 劉學忠 | 汪芳啟、王紹峰(02.5) |
2003.05—2004.07 | 劉學忠(至03.10) | 汪芳啟(03.10開始主持工作)、王紹峰
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2004.07—2004.09 | | 王紹峰(主持工作)、汪芳啟 |
2004.09—2007.09 | 王紹峰(2007年7月始任文學院院長) | 汪芳啟(副院長)、王啟才(副院長) |
2007.09-2007.12 | | 汪芳啟(主持工作)、王啟才、朱麗婷 |
2008.01—2009.07 | 汪芳啟 | 王啟才、朱麗婷 |
2009.07 2014.07 | 王啟才 | 朱麗婷、 張堂會 |
2014.07—2015.09 | 胡習之 | 朱麗婷 |
2015.09-- | 胡習之 | 郭世軒 |
說明:2007年7月中文系升格為文學院。
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黨總支歷任書記、副書記
任職事件 | 書記 | 副書記 |
1984.03—1986.11 | 龔明 | |
1986.11—1991.06 | 何啟國 | |
1991.06—1997.12 | 何啟國 | 趙春林 |
1997.12—1998.12 | 何啟國(至98.2) | 胡恩彪 |
1998.12—2001.08 | 胡恩彪 | |
2001.08—2004.07 | 姚慶良 | |
2004.07—2005.07 | 汪芳啟 | 吳學軍 |
2005.07—2006.01 | 汪芳啟 | |
2006.01—2009.07 | 汪芳啟 | 房正宏 |
2009.07—2009.10 | 房正宏 | 曹禮品(2009.1-2009.10任文學院黨總支副處級組織員)
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2009.10----2012.04 | 房正宏 | 郭世軒 |
2013.04—2015.09 | 方強 | 郭世軒 |
2016.01-
| 方強 | 徐春婷 |
機構設定
機構名稱
| 成員構成
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黨委
| 書記
| 方強
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副書記
| 徐春婷
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黨委委員
| 方強、徐春婷、郭世軒、魏錦虹、鄭虹霓、王峰、曹祝兵
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工會
| 主席
| 張進
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團總支
| 負責人
| 劉雨茜
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中文系教工黨支部
| 支部書記
| 魏錦虹
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新聞系教工黨支部
| 支部書記
| 郝韶夢
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漢語言文學專業(師範)學生第一黨支部
| 支部書記
| 張月
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漢語言文學專業(師範)學生第二黨支部
| 支部書記
| 段宗明
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漢語言文學專業(非師範)學生黨支部
| 支部書記
| 戴倩雯
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新聞學專業學生黨支部
| 支部書記
| 劉雨茜
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秘書學專業學生黨支部
| 支部書記
| 王峰
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研究生黨支部
| 支部書記
| 劉洪宇
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學科專業
省級重點學科:中國古代文學
中國古代文學學科1999年被遴選為阜陽師範大學校級重點建設學科,2001年被遴選為校級重點學科,2008年被遴選為省級重點學科。該學科在發展中形成先唐文學與文論研究、唐宋文學與文人生態研究及元明清文學與皖北文化研究等三個主要研究方向。
學科團隊現有成員17人,其中教授5人,副教授7人,其中博士8人,碩士生導師7人,博士生導師1人。
學科科研教研成果突出,自2008年被批准為省級重點學科以來,共發表論文300餘篇,各類課題立項30餘項(其中國家社科3項,省部級項目25項),出版專著20部。獲得“國家級教學成果獎二等獎”1項,“安徽省教學成果一等獎”2項,“安徽省教學成果二等獎”1項;安徽省社科優秀成果二等獎1項、三等獎3項。
學科負責中國語言文學專業本科生古代文學作品選、中國文學史、古典文獻學、民間文學等多門專業基礎課和專業核心課的教學工作,同時負責秘書學、新聞學專業的中國古代文學的教學。
學科自2014年始在中國古代文學、中國古典文學兩個方向招收學術性碩士研究生。
省級重點學科:漢語言文字學
“漢語言文字學”學科是阜陽師範大學建設時間長、學科基礎深厚、梯隊較為整齊、學術力量較強的一個基礎學科。2002年1月被批准為省級重點扶持學科,2005年2月被批准為省級重點學科。
學科現有教師16人,其中教授4人,副教授5人,博士8人,碩士生導師5人,全國優秀教師1人,安徽省學科帶頭人培養對象1人,安徽省學術和技術帶頭人後備人選1人,校級教學名師2人,校級優秀教師5人,校級教壇新秀2人。
學科科研教研成果突出,自2005年被批准為省級重點學科以來(2005年-2014年),共發表論文400餘篇(其中國家級與CSSCI文章70餘篇),各類課題立項40餘項(其中國家社科3項,省部級項目18項),出版專著9部,編纂教材13部(其中國家級規劃教材1部),教研項目獲得“國家級教學成果獎二等獎”1項,“安徽省教學成果一等獎”2項,“安徽省教學成果三等獎”1項,科研成果獲得安徽省社科優秀成果二等獎1項、三等獎3項,安徽省高校人文社科優秀成果獎2項。
學科課程建設成績出色,“現代漢語”、“古代漢語”、 “國語”為省級精品課程,“訓詁學”為省級精品資源共享課程,“語言學概論”為校級精品課程,課程建設注重發揮實效,教學質量穩步提高。2010年,“漢語系列課程教學團隊”被評為“省級教學團隊”。
學科在漢語修辭學、漢語語法學、訓詁學、文學語言、碑刻文獻語言、皖北方言、語言套用等方面的研究特色鮮明,在省內外具有一定的影響力。學科自2014年始在漢語言文字學、語言學及套用語言學專業招收碩士研究生。
漢語言文學(教師教育類)
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有漢語言文學基本理論、基本知識、基本技能和良好的人文素養,具有較強的學習能力、實踐能力和創新精神,具有初步的語言文學研究能力,適應基礎教育發展需要和經濟社會發展需求,能在中等學校承擔語文教學和研究的教師,以及在文化、出版、傳媒機構以及政府機關等企事業部門從事與漢語言文字運用相關工作的中國語言文學學科複合型人才。
漢語言文學(非教師教育類)
本專業培養具有紮實的漢語言文學基礎和良好的人文素養,熟悉漢語及中國文學的基礎知識,具有初步的語言文學研究能力,較強的學習能力、實踐能力和交流能力,適應經濟社會發展需求,能在文化、出版、傳媒機構、政府機關以及企事業等單位從事與漢語言文字運用相關工作的中國語言文學學科套用型人才。
秘書學(非教師教育類)
本專業培養具有馬克思主義基本觀點,德、智、體、美全面發展,系統掌握秘書學基本理論、基礎知識,具有初步秘書業務技能,能夠勝任黨政機關、企事業單位和社會團體等秘書部門主要業務工作的套用型人才。
新聞學
本專業培養具有堅定的政治方向、強烈的社會責任感、科學的思維方法、厚實的人文科學基礎知識、寬闊的國際視野和精湛的新聞傳播技能,能夠在各類媒體從事新聞採訪、寫作、編輯、評論、攝影等新聞實務以及在黨政機關、企事業單位從事新聞宣傳的複合型人才。
網路與新媒體
本專業培養系統掌握新聞傳播學基本理論,具有較高的網路與新媒體理論與實踐技能,能夠在各級黨政機關、企事業單位從事網路新聞宣傳、策劃等相關工作,能夠在報刊、廣播電台、電視台和各類網路媒體等從事媒介內容生產和經營管理等相關工作的創新型傳媒人才。