《閱讀樹·教師指導用書》是2009年11月1日華東師範大學出版社出版的圖書。本套書是教育部基礎教育課程教材發展中心推薦的“閱讀樹”系列圖畫書的配套教師用書，分為逐層遞進的3冊。
基本介紹
- 書名：閱讀樹·教師指導用書
- 頁數：127頁
- 出版時間：第1版 (2009年11月1日)
- 裝幀：平裝
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 華東師範大學出版社;
叢書名: 教師指導用書
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正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787561773109, 7561773102
條形碼: 9787561773109
尺寸: 25.6 x 18 x 1 cm
重量: 322 g
內容簡介
書中的內容實用明了，幫助教師了解如何有效使用“閱讀樹”系列來開展閱讀活動，激發幼兒讀興趣，養成閱讀行為習慣，發展閱讀能力。讓教師和幼兒一起享受閱讀的快樂。
教師可以依照書中清楚的說明與引導，帶領幼兒進入閱讀的世界，更可以依據實際情況，靈活調整活動設計，讓閱讀活動變得更生動有趣、充滿著新鮮與活力！還等什麼呢？趕快打開這《閱讀樹?教師指導用書(2級)(學前兒童分級閱讀能力培養用書)》吧！你將會知道，原來，閱讀可以這么好玩、有趣！
目錄
基礎篇
“閱讀樹”出版了
閱讀發生了什麼？——在國際讀書年中興起早期閱讀運動
閱讀帶給兒童什麼？——早期閱讀奠定了人生髮展的基礎
“閱讀樹”是什麼？——“閱讀樹”是原創的中國學前兒童分級閱讀叢書
“閱讀樹”培養什麼？——激發閱讀興趣，養成閱讀行為習慣，發展閱讀能力
教師指導用書的使用
教師是閱讀者、陪伴者、支持者和指導者
幼兒閱讀特點和閱讀指導要點(2級)
幼兒閱讀活動設計
閱讀環境與設備實例
閱讀課題的研究建議
套用篇
搖滾青蛙
我們去探險
水會變喔
年
邊界
撕呀撕呀
念兒歌讀童謠(2級)
資源庫
課件資源表
教師閱讀書籍推薦
親子閱讀家長隨筆
後記
附錄
“閱讀樹”其他級別圖畫書介紹
拓展圖畫書推薦
