閱讀心理

閱讀心理是閱讀過程的心理特點及規律。閱讀是從書面材料（文字、符號、公式、圖表）獲得意義的心理過程，也是基本的智力技能。學習閱讀，就是學習一系列從書面文字材料中提取信息的規則和方法，如利用工具書，檢索目錄，迅速瀏覽，擷取大意，提要列綱，記取細節，綜覽品評等。

閱讀心理

閱讀心理的研究，是從發現了閱讀者眼球運動的規律開始的。隨後查出，閱讀者在閱讀時是幾個字或整句合成一起看的，並非每個字逐個看出。這些最初的發現與研究成果對以後閱讀心理的研究，有一定影響。

參考書目

艾偉著：《閱讀心理·國語問題》，中華書局，上海，1948。

潘菽主編：《教育心理學》，人民教育出版社，北京，1980。

沈有乾編著：《教育心理》，正中書局，南京，1935。