二語語篇閱讀推理的心理學研究

二語語篇閱讀推理的心理學研究

《二語語篇閱讀推理的心理學研究》是2011年北京大學出版社出版的圖書,作者是范琳。本書系統論述了第二語言語篇閱讀推理研究,包括語篇閱讀推理理論與研究方法以及語篇推理心理學實驗研究兩部分。

基本介紹

圖書信息,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

圖書信息

書 名: 二語語篇閱讀推理的心理學研究
二語語篇閱讀推理的心理學研究
作 者:范琳
出版時間: 2011年5月1日
ISBN: 9787301188231
開本: 16開
定價: 36.00元

內容簡介

本書在全面論述和分析語篇閱讀、推理理論及其實時研究方法的基礎上,重點闡述了語篇閱讀預期推理和主題推理系列研究。研究系統考察了二語預期推理的實時激活及其在語篇長時和短時記憶表征中的編碼、影響二語讀者主題推理加工的讀者因素和語篇因素以及主題推理加工的時間進程,進而建構了第二語言學習者語篇理解預期推理和主題推理加工理論模型。
《二語語篇閱讀推理的心理學研究》揭示了第二語言學習者語篇閱讀推理加工機制和本質,豐富和發展了第二語言語篇閱讀和推理理論,對後續同類研究以及外語、對外漢語閱讀和閱讀推理教學具有較強的指導意義。

作者簡介

范琳(1965-),寧波大學教授、博士。在南京大學、山東大學獲得碩士、博士學位,解放軍外國語學院博士後,2009-2010年在美國亞利桑那大學訪學。在中國海洋大學破格晉升為教授,為浙江省新世紀151人才工程培養人員、外國語言學與套用語言學研究中心兼職研究員。研究方向為第二語言習得、心理語言學、套用語言學。在《外語教學與研究》、《現代外語》、《當代語言學》、《外語學刊》等發表論文四十多篇;出版專著三部。主持教育部人文社科基金、教育部文科重點研究基地“中國外語教育研究中心”和“外國語言學與套用語言學研究中心”項目、山東省社科規劃基金、浙江省哲學社會科學等多項研究課題;曾獲山東省社會科學、山東省高等學校、浙江省高等學校科研成果等多項獎勵。
周紅(1968-),博士,副教授。1989年畢業於解放軍外國語學院英語系,1992年在廣東外語外貿大學獲得碩士學位。之後在解放軍外國語學院任教,2002年晉升為副教授,同年考取該院心理學專業博士研究生,師從李紹山教授,2006年獲博士學位。研究方向為第二語言習得、套用語言學和心理語言學。在《現代外語》、《解放軍外國語學院學報》、《四川外國語學院學報》、《外語與外語教學》等刊物發表論文近十篇。出版專著1部,參編教材5部,其中兩部兼任副主編和編者,作為主要成員參與1項教育部人文社科基金項目的研究。
劉振前(1964-),博士,教授。在華東師範大學獲得碩士、博士學位,2000-2001年在美國亞利桑那大學訪學、從事博士後研究工作。現為山東大學外國語學院博士生導師,山東省國外語言學會秘書長。研究方向為第二語言習得、認知語言學、心理語言學。在《外語教學與研究》、《當代語言學》、《外國語》、《語言教學與研究》等發表論文四十餘篇,出版專(譯)著、教材十餘部。主持國家社會科學基金項目、教育部留學基金委留學回國人員科研啟動項目、山東省社會科學規劃項目、美國亞利桑那大學國際合作項目等研究課題;獲得山東省社會科學、山東省高等學校等多項科研獎勵。

圖書目錄

第一部分 語篇閱讀、推理理論與研究方法
第一章 語篇閱讀認知研究回顧
1.1 語篇閱讀研究的發端
1.2 語篇閱讀研究的演進
1.2.1 早期語篇表征理論的形成
1.2.2 由語篇記憶表征研究到閱讀加工過程研究的轉移
1.3 語篇閱讀研究的發展
1.3.1 對多種水平的記憶表征的研究
1.3.2 理解的心理機制的一般認知理論
1.3.3 對語篇閱讀認知加工過程的精細化研究
1.4 結語
第二章 語篇閱讀理解理論
2.1 閱讀過程模型
2.2 圖式理論
2.2.1 圖式與圖式閱讀理論
2.2.2 圖式閱讀理論與推理
2.3 容量理論
2.4 建構整合模型
2.4.1 建構整合模型閱讀過程觀
2.4.2 建構整合模型與工作記憶
2.4.3 建構整合模型與推理
2.5 結語
第三章 語篇閱讀推理的界定及其分類
3.1 推理的界定
3.2 語篇閱讀的推理類型
3.3 預期推理和主題推理
3.4 結語
第四章 語篇閱讀推理的理論與模型
4.1 主要推理理論模型
4.1.1 建構主義理論
4.1.2 最小假設模型
4.1.3 基於記憶的語篇加工理論
4.1.4 推理維度理論
4.1.5 van den Broek推理產生的過程模型
4.1.6 van den Broek因果推理產生模型
4.2 語篇閱讀推理模型研究的主要分歧
4.2.1 強調背景信息提取的策略性還是自動性
4.2.2 強調整體連貫還是局部連貫
4.2.3 影響背景信息提取的因素
4.3 結語
第五章 語篇閱讀推理研究方法
5.1 閱讀與推理研究方法簡介
5.1.1 回述
5.1.2 閱讀時間法
5.1.3 眼動記錄法
5.1.4 反應時法
5.1.5 有聲思維
5.1.6 fMRl和ERP方法
5.2 研究方法分析
5.3 結語
……
第二部分 語篇閱讀推理的心理學實驗研究
第六章 第二語言語篇閱讀理解的預期推理理論模型
6.1 預期推理的界定
6.1.1 基於辭彙的啟動和基於語篇的啟動
6.1.2 動機性預期推理和後果性預期推理
……
第七章 預期推理的即時激活及其在語篇短時記憶表征中的編碼研究
第八章 預期推理在語篇長時記憶表征中的編碼研究
第九章 預期推理實驗研究綜合討論和結論
第十章 工作記憶對英語敘事語篇主題推理加工影響的研究
第十一章 閱讀能力和SOA對敘事語篇主題推理加工時間
第十二章 語篇標題氣動條件對語篇主題推理加工影響的研究
第十三章 敘事語篇因果連貫對實時主題推理加工影響的研究
第十四章 第二語言學習者敘事語篇主題推理理論模型

熱門詞條

聯絡我們