基本介紹
- 中文名：閒居吟
- 作者：劉天華
- 創作時間：1928
- 演奏樂器：二胡
創作背景,樂曲賞析,演奏技巧,社會評價,作者簡介,
創作背景
此曲創作於1928年，時年劉天華33歲，正值他創作高峰，其任職的學校又恢復上課，生活稍有安定，心情也比較愉快。但是其時，也正是中國最黑暗的時期，人們無心對待國樂發展。劉天華面對逆境，為了提高和改革國樂，積極創辦了“國樂改進社”，也開始考慮成立“國立北平音樂學院”。在這一時期劉天華先生音樂事業比較順利，事業有了一定進展但處境仍然很困難。劉天華先生在這種矛盾情緒下創作了此曲，表現出閒暇的心情和怡然自得的情調，以及身處順境的樂觀態度和隱隱的不安之情。
樂曲賞析
第一樂段為慢板，提綱挈領，具有概括性，既為全曲定下了基調，又為以下幾段的發展提供了“基因”。一開始是一段如歌的旋律，舒緩、悠閒，愉悅之情如流水般地從心中流淌出來，富有詩情畫意
閒居吟樂譜
閒居吟樂譜第二樂段，節奏輕快，情緒活潑、跳蕩，反覆加花演奏，與第一樂段形成音樂形象的對比。其速度比前一段略快，十個附點八分音符構成這一樂段的骨架，帶動連串音符的行進，表現了活躍的情緒。中間樂句“#4”的出現，使調性有上移五度的傾向，接著又迅速回落，使人感到情緒中似有某種不穩定因素。兩個長泛音恰到好處，起了連線和平衡的作用，使情緒得到適度控制。
第三樂段，節奏轉為極慢，反覆吟唱，飽含著對社會、對事業和理想的思索。雙附點（附點音符加附點）的運用，使人產生一種神思恍惚之感，似乎悠閒之中隱含著憂鬱。眼前雖然暫時安樂，前景如何，自己的願望能否順利實現，一切都還未能預料。同一句型的反覆出現，顯示作者有難以排解的思緒。這一樂段處於全曲中心，是精心之作。
第四樂段是一個輕巧、詼諧的小快板樂段，其旋律推進比第二樂段更跳躍。這一段共用了十五個“tr”，樂句以斷奏和小連音居多，情緒活躍而輕快。泛音的運用得心應手，而且獨具匠心。它的特點是：短，時值短；快，速度快；連，連續使用；多，一個樂段中用了幾十個。這是劉天華對二胡演奏技巧的貢獻之一，為後人樹立了創新的範例。
第五樂段是第三樂段的部分再現，最後加上三個泛音結束全曲，使這一段具有尾聲性質。第三樂段在全曲的中心地位，在這裡又得到證實。作為結尾的三個泛音幽遠雋永，回味無窮；尤其是末尾一個“i”，落在內弦最下把上，若有若無，忽隱忽現，令人側耳尋聲，凝神深思。情緒上更趨平靜，樂曲漸慢漸弱，在夢幻般的意境中結束全曲。
整首曲子旋律清妙動聽，在體現作者返樸歸真、怡然自樂的同時表達了對事業的思慮及未來的憧憬。悠閒中缺少歡樂；安居中顯得空虛。這便是劉天華當時的處境和心態。
演奏技巧
第二部分速度比第一部分稍快，產生了旋律的上下起伏，使情緒逐漸活潑了起來。在速度上都有一個不是很明顯的先漸快再漸慢的過程，並且伴隨著這個過程的同時有一個先漸強而後漸弱的過程。最後在樂段收束後，漸慢要明顯一些。這一段的運弓要注意長短的變化，每一句的第、二小節要使用靈巧的、彈性的短弓，而隨後的三小節要把弓拉開。形成前後對比，後三小節的弓速適當加快。與之相對應的，每一句的第一、二小節短弓時要使用“點揉”以增加旋律的靈巧感，而後兩小節的符點八分音符，在演奏時，要加強揉弦速度和弓速的配合。
第三部分較第一部分速度還要慢，飽含著對現實生活的感嘆和對事業、理想的思索以及由此而來的絲絲憂慮。由於這一段包含著感嘆和對憂慮兩種矛盾的情緒，節奏是拉伸的，因此，旋律很有張力，演奏時，弓速要整體放慢，運弓要平穩，但又不能因為過慢而失去律動而變的乏味，換弓要比第一部分更加的連貫、沒有痕跡，要和氣息緊密的結合在一起，用氣息帶動運弓，在音色方面要注意使用穩指。
第四部分較第二部分速度還要稍快，旋律輕巧、詼諧，體現了作者愉快的心境和以他為代表的知識分子階層的情趣。這一句的音樂素材來自於民間爵樂，第一句的旋律有著京韻大鼓的痕跡，多次出現八度跳進，第一個音好似板鼓打出，活潑有趣，跳躍有致，運弓時注意分弓要演奏出頓弓的救果，並配以“點揉”，特別要注意的是，這裡的分弓、頓弓要和連弓形成則比才有情趣，第二句弓速可比第一句略加快一點，連弓處要拉開。在強弱關係上，除了樂段樂句開始時稍漸強和收束漸弱以外，沒有太多的強弱變化，但是，每一句的“音點”，如一拍的顫音等，要做出重音，給人以層次感。
第五部分是全曲最安靜的部分，作者把所有的思緒都歸於了如夢般的沉醉。這一段是第一二部分的省略再現，速度要比第三部分還要慢，同第三部分一樣，弓速放慢，運弓要平穩，長弓在換弓時要更加地連貫，並和氣息緊密的結合，連弓和分弓要分配好弓段，長音要結合使用穩指和遲到揉弦。樂曲在漸慢漸弱中沉靜的結束。
社會評價
《閒居吟》作品格調典雅清越，寓深層音樂意蘊，創作手法洗鍊，結構嚴謹，有獨到的藝術品格。這一作品表明，劉天華已形成自己的音樂語彙和創作風格，在他創作的10首二胡曲中占有重要位置，是劉天華二胡曲代表作之一。該作品長期以來是專業院校高年級的必修曲目，是二胡考級推薦曲目，在歷屆全國二胡比賽，此曲也長期被列為規定演奏曲目。
劉天華先生