開啟未來之路:中小學生涯教育實施指南

開啟未來之路:中小學生涯教育實施指南

《開啟未來之路:中小學生涯教育實施指南》是2019年華東師範大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:開啟未來之路:中小學生涯教育實施指南
  • 作者:沈之菲
  • 出版社:華東師範大學出版社
  • 出版時間:2019年
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787567591578
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

《開啟未來之路:中小學生涯教育實施指南》將對生涯教育的目標,國小、國中和高中生涯教育的實施內容、生涯教育主要方面:自我認識、社會理解和生涯規劃的具體實施進行闡述,對生涯教師的培養、社會生涯教育資源的利用和學校生涯輔導開展的支持系統等進行指導,為中小學生涯教育的開展提供指南。

作者簡介

沈之菲,上海市教育科學研究院上海學生心理健康教育發展中心副主任,著有《激活內在的潛能—學生創新素養的評價和培養》、《成長悟語—中學生心靈解碼》、《教師心理輔導》等。

圖書目錄

第一章 中小學生涯教育概論 /
第一節 生涯與生涯教育 /
第二節 生涯教育的歷史與發展 /
第三節 中小學生涯教育的實施途徑與方法 /
第四節 中小學生涯教育的注意要點 /
第二章 生涯教育課的設計與教學 /
第一節 生涯教育課概述 /
第二節 生涯教育課的內容與實施 /
第三節 生涯教育課的列舉與分析 /
第四節 生涯教育課的注意要點 /
第三章 生涯教育活動的設計與實施 /
第一節 生涯教育活動概述 /
第二節 生涯教育活動的實施與評價 /
第三節 生涯教育活動列舉和分析 /
第四節 實施生涯教育活動注意要點 /
第四章 生涯教育中的小團體輔導 /
第一節 生涯教育中小團體輔導概述 /
第二節 生涯教育小團體輔導的設計和實施 /
第三節 生涯教育小團體輔導列舉與分析 /
第四節 生涯教育小團體輔導注意要點 /
第五章 生涯教育中的個案輔導 /
第一節 生涯教育中個案輔導的目的意義 /
第二節 生涯教育中個案輔導的內容與方法 /
第三節 生涯教育中個案輔導列舉與分析 /
第四節 生涯教育中個案輔導注意要點 /
第六章 生涯測評與生涯檔案 /
第一節 生涯測評與生涯檔案概述 /
第二節 青少年常用生涯測評量表 /
第三節 學生生涯檔案建設 /
第四節 生涯測試與檔案建立的實施要點 /
第七章 生涯教育中的學科滲透 /
第一節 生涯教育中的學科滲透概述 /
第二節 生涯教育中學科滲透目標與內容 /
第三節 生涯教育中學科滲透列舉與分析 /
第四節 生涯教育中學科滲透的注意要點 /
第八章 生涯教師的培養 /
第一節 生涯教師概述 /
第二節 生涯教師的工作要求與勝任力 /
第三節 生涯教師成長案例與分析 /
第四節 生涯教師的注意點 /
第九章 生涯教育的家校協作 /
第一節 生涯教育家校協作的目的與意義 /
第二節 生涯教育的家校協作原則與實施途徑 /
第三節 生涯教育的家校協作案例與分析 /
第四節 生涯教育的家校協作注意要點 /
第十章 生涯教育的社會支持 /
第一節 生涯教育社會支持概述 /
第二節 生涯教育社會支持的途徑與內容 /
第三節 生涯輔導社會支持的列舉與分析 /
第四節 生涯輔導社會支持中的注意要點 /
上海市教育委員會檔案 滬教委德〔2018〕8號
上海市教育委員會關於加強中小學生涯教育的指導意見 /

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