長治市第九中學

長治市第九中學

長治市第九中學創建於1983年,原是一所“二 八”軌制的市直完全中學。長治九中不斷提高的教學質量贏得了眾多家長的信賴和推崇,長治九中富有特色的教育教學方法吸引了無數學子前來就讀。

基本介紹

  • 中文名:長治市第九中學
  • 簡稱:長治九中
  • 校訓:團結和諧、拼搏奮進
  • 創辦時間:1983年
  • 類別:初級中學
  • 知名校友:王雪純 侯淏東
  • 所屬地區:長治市
  • 主要獎項:長治市五星級文明
學校簡介,師資力量,管理模式,獲得榮譽,

學校簡介

在魅力四射的上黨古城,在風光旖旎的石子河畔,矗立著一座美麗如畫的知識殿堂——長治市第九中學。經過二十多年的發展,現已成為“十 十”軌制的大規模完全中學。學校現有初、高中教學班60個,學生3950人,教職工178人;其中高級教師30名,一級教師50名,省市級“學科帶頭人”和“骨幹教師”48人。

師資力量

教師隊伍顯現巨大潛力。學校堅持把創建高素質的教師隊伍作為發展的根本大計,啟動了教師“職業道德建設工程”、“名師骨幹教師培養工程”,堅持不懈地開展師德考評和常規教學考核,不斷強化教育科研,與北師大建立了長期的校本培訓關係,努力學習和借鑑當代先進的教學理念和方法,大力培養教師的創新精神,以中青年為主體的教師隊伍顯示出巨大的發展潛力。168名專任教師中,高級教師31名,一級教師62名;省市級名師、學科帶頭人、骨幹教師52人;國家和省市級教學能手、各類賽獎獲得者48人;國家和省市模範教師、優秀班主任38人;他們是教育教學的中堅力量。
長治市第九中學
教學質量富有競爭力。長治九中確立了“努力培養志向高遠,基礎紮實,素質全面,特長顯著,具有創新精神和可持續發展的現代化人才”的育人目標。始終堅持以德育為首位,以教學為中心,以創新為動力,全面推進素質教育。大力借鑑和引進成功教育、愛心教育、創新教育理念,積極探索符合本校學情的教學方法,扎紮實實開展新課程改革實驗,教學質量全面提高,中考成績連續11年名列全市前茅,高考成績在同類學校中遙遙領先,在省市乃至全國性的體育、藝術等比賽中,九中學生屢獲殊榮。
教學環境展示無窮魅力。學校設施優良,電子備課室、電腦室、語音室、實驗室、圖書室、音體美活動室一應俱全,教室多媒體功能先進,學生公寓樓、食堂服務周到。校園環境優美,花壇、草坪、涼亭、長廊、假山、雕塑合理布局,令人賞心悅目;讀報欄、宣傳欄、名人畫像、文明用語,精心點綴,催人奮進。學校堅持不懈地開展校園及周邊環境綜合治理,校內健全制度,強化責任;校外加強與公安、工商、文化等部門聯繫,消除危害學生健康成長的隱患,淨化周邊環境,榮獲國家和省、市“學校及周邊治安綜合治理工作先進集體”。

管理模式

學校管理形成凝聚力。學校在辦學過程中秉承“愛國、宏志、博學、創新”的校園精神,提出了“規範奠基、特色見長、享譽上黨、名揚三晉”的辦學目標,制定了“管理高效、科研先導、創新推動、師資保障”的治校方略,堅持把依法治校和以德治校的理念運用到管理實踐中,建立了嚴格要求與人文關懷並舉、熱情鼓勵和合理約束結合的管理體制,全校師生形成了團結和諧、拼搏奮進、求真務實、嚴謹治學、爭先創優的凝聚力。

獲得榮譽

學校先後榮獲“全國校園環境文化藝術建設先進單位”、“全國創新寫作教學研究與實驗先進校”、“山西省文明學校”、“山西省體育傳統項目學校”、“長治市五星級文明”、“長治市教育工作先進單位”、“長治市素質教育先進學校”等稱號,連續五年被長治市委、長治市政府表彰為“模範單位”。教學質量穩步提高,中考自1996年以來已連續十年名列全市前茅,累計有3800多名學生被重點高中和各類中專學校所錄取;高中在生源較差的情況下,因材施教,大力發展學生特長,一大批學生通過文化、藝術、體育等途徑步入了大學校門。近兩年高中生源已大大改善,教師隊伍日漸成熟。初高中呈現出良性互動、均衡發展的態勢。在全國數理化競賽中先後有40多名學生奪得一等獎,在省市乃至全國性的體育、藝術比賽中,九中學生屢獎殊榮,在展示不同素質的舞台上,一大批學生星光燦爛,生輝。

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