長春師範大學工程學院

長春師範大學工程學院成立於2011年3月14日，同年8月開始招生。目前，學院設有機械設計製造及其自動化、交通工程、冶金工程、車輛工程四個本科專業和汽車檢測與維修技術一個專科專業，擁有一個教育碩士（職業技術教育）學位授權點。學院下設4個教研室、1個實驗教學中心、1個工程訓練中心、1個大學生科技創新創業訓練中心、2個職教聯盟協同育人實訓中心，擁有一個省級工程研究中心——吉林省稀有金屬深加工工程研究中心，實驗、實訓室總面積近4400平方米。學院各類儀器設備1200餘台套，總值3800餘萬元左右，同時擁有校外實習、實訓、教科研合作基地12個。

基本介紹

• 中文名：長春師範大學工程學院
• 英文名：School of Engineering, Changchun Normal University
• 簡稱：工程學院
• 所屬地區：吉林省長春市

學院簡介

長春師範大學工程學院成立於2011年3月14日，同年8月開始招生。工程學院自建立以來，就明確了為吉林省地方經濟建設培養高素質套用型人才的辦學方向。目前，學院設有機械設計製造及其自動化、交通工程、冶金工程、車輛工程四個本科專業和汽車檢測與維修技術一個專科專業，擁有一個教育碩士（職業技術教育）學位授權點。

學院現有在編教職工36人，臨時聘用人員6人，總計42人，其中，具有高級職稱專任教師11人（含高級工程師），具有博士學位專任教師6人，在讀博士生8人，吉林省高校新世紀科學技術優秀人才1人，吉林省高級專家、吉林省長白山技能名師、國家級數控技能大師1人，碩士研究生導師6人。

學院下設4個教研室、1個實驗教學中心、1個工程訓練中心、1個大學生科技創新創業訓練中心、2個職教聯盟協同育人實訓中心，擁有一個省級工程研究中心——吉林省稀有金屬深加工工程研究中心，實驗、實訓室總面積近4400平方米。學院各類儀器設備1200餘台套，總值3800餘萬元左右，同時擁有校外實習、實訓、教科研合作基地12個。

目前，在校學生649人，其中，本科生576人，專科生66人，碩士研究生7人。學院著力向套用型人才培養模式轉型發展，通過學科競賽提升學生專業技能和創新實踐能力。學生在“全國大學生機械創新設計大賽”、“全國大學生金相技能大賽”、“全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽”、“全國“網際網路+”大學生創新創業大賽”等一系列國家級、省級、校級學科競賽中取得了優異的成績，獲得國家級獎項一、二、三等獎總計11項，省級一、二、三等獎總計15項，參賽學生人數近100餘人次，有效地在實戰中提高了學生的基本工程素養、創新能力和實踐技能。

工程學院秉承“學無止境，行為師表”的校訓，以培養符合地方經濟發展需求的高素質套用型人才為目標，以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為核心，以創新平台為基礎，力爭創建人才培養有特色、教學質量重內涵、學科建設上層次的新型工科學院。

師資隊伍

據2019年2月學院官網顯示，工程學院現有教職工42人，其中專任教師29人，教輔人員8人，工程訓練指導教師5人，專任教師中吉林省長白山技能名師1人，吉林省高校新世紀科學技術優秀人才1人，教授3人，副教授8人，講師17人，助教1人，具有博士學位的教師6人，碩士學位的教師23人，博士後2人，在讀博士生8人。

吉林省長白山技能名師：孫立巍

吉林省高校新世紀科學技術優秀人才：楊樹臣

教授：楊樹臣、張小奇、孫立巍

副教授：蔣東霖、王銳、張龍、丁頌、李悅、李龍海（高級工程師）、黃文博、王沖

講師：邵麗穎、劉雪、王霄維、王菁、張明、任峰、邵桂陽、周洪艷、成寶海、修瑞仙、張霖、張鳳濤、王蜜、吳迪、董娟、趙潔婷、孫志敏

助教：徐晶

研究實習員：張婧

助理實驗師：劉斯津、陳越超、王楠（臨時聘用人員）

工程訓練指導教師：齊文昭、於雙江、高健、路萬程、楊永連

參考資料：

學科建設

一、學科簡介

長春師範大學機械工程一級學科，以檢測技術與自動化裝置、零件成型製造技術、超精密加工工藝為主要方向。立足吉林省東北老工業基地轉型升級和汽車製造與零部件加工、軌道車輛與交通等需求為牽引，圍繞現代檢測與自動化技術、材料成型與加工以及超精密加工技術開展系統的套用研究，形成了面向吉林省地區汽車及軌道車輛的研究、設計、機械加工與製造、檢測、維修等鮮明學科特色。目前，擁有一個吉林省稀有金屬深加工工程研究中心。

二、本學科建設與發展情況

1．學科隊伍建設。

學科隊伍中，吉林省高級專家、吉林省長白山技能名師1人、吉林省新世紀創新人才1人。該學科現有在編人員20人，具有博士學位的5人，占25%，碩士學位15人，其中在讀博士生7人；教授3人占15%，副教授7人，講師10人。通過引進和自身培養相結合的措施，引進國內外博士後2人，形成了一支創新、和諧、穩定、研究與開發相結合的高素質年輕化的學科隊伍。

2．科學研究。面向工程套用，堅持服務地方經濟建設，不斷拓寬新的研究領域，在檢測技術及自動化裝置、材料成型與加工、超精密加工與檢測等領域的研究取得豐碩成果。近5年來，主持國家自然科學青年基金項目1項、吉林省科技廳科研項目2項，吉林省教育廳科研項目4項。實用新型專利9項，出版專著1部，發表論文50餘篇。

3．人才培養。目前，職業技術教育（機械工程領域）碩士已經開始招生，在校生7人。2017年招生工作已經開始，計畫招生10人，同時和吉林省多家企業合作進行機械工程領域的聯合培養。

4．條件建設。在學科建設過程中，得到了學校的大力支持，搭建了成立了檢測技術與自動化裝置重點學科實驗，投資2100萬元，購置了德國進口五軸加工中心和萬能精密磨床、臥式加工中心、三坐標、龍門等高精密加工製造與檢測設備，建設了產學研精密加工技術工程研究中心。

三、學科特色

1.檢測技術與自動化裝置。①汽車生產製造、檢測、維修技術及檢測方法研究；②軌道車輛的生產、組裝、檢修及運用等機械及自動化裝置的研究；③現代精密加工技術及機械零部件的測量與檢測技術研究。

2.零件成型製造技術。本方向致力於零件成形製造技術及其工程套用研究，面向吉林省汽車和軌道客車行業，以機械零部件的有效連線技術研究為著眼點，採取焊接、衝壓等技術手段實現材料的連線。

3.超精密加工工藝。面向雷射、軍工、航天等零部件的超精密加工與裝配技術研究。

參考資料：

科研成果

序號	姓名	項目名稱	審批部門	立項時間	到帳經費（萬元）	結項時間	位次	項目級別
1	丁頌	機械原理智慧型可視化平台的研製	教育部	2014.05	1	2015.07	1	6
2	丁頌	基於慧魚模型的快遞智慧型運載裝卸系統研製	教育部	2016.05	1	2016.12	1	6
3	韓立	高等院校舊書回收與再銷售實踐	教育廳	2015.03	1	2016.05	1	6
4	蔣東霖	大創：一種法蘭軸承疲勞壽命試驗機結構設計	吉林省教育廳	2015.05	0.5	2016.05	1	7
5	劉雪	交通工程專業選修課考核方式改革	長春師範大學	2012.10	0.05	2014.11	1	8
6	邵桂陽	多功能智慧型機械手	長春師範大學	2013.09	0.15	2014.09	1	7
7	邵桂陽	全自動拌料機	吉林省教育廳	2014.10	0.5	2015.12	1	7
8	孫志敏	室溫離子液體的製備及脫碳研究	吉林省教育廳	2015.04	0.5	2015.12	1	7
9	王銳	以能力培養為核心的程式設計基礎課程的改革與實踐	吉林省教育科學研究領導小組辦公室	2014.07	0	2016.12	1	6
10	王霄維	城市CBD區域交通綜合協調管理	教育部	2015.10	0.4	2015.12	1	5
11	吳迪	冶金專業英語考核模式改革研究	長春師範大學教務處	2013.12	0.1	2015.11	1	8
12	修瑞仙	長春師範大學大學生創新創業訓練計畫項目	長春師範大學	2015.04	0.2	2015.12	1	8
13	張霖	有限元法及套用考核方式初探	長春師範大學教務處	2015.06	0.2	2015.11	1	8
14	趙潔婷	智慧型空中立體停車場	吉林省教育廳	2014.01	0.5	2015.12	1	7
15	趙潔婷	材料科學基礎實驗教學體系的創新和實踐	長春師範大學	2014.12	0.1	2015.12	1	8

參考資料：