長春職業技術學院

長春職業技術學院 （Changchun Polytechnic），位於吉林省長春市，是吉林省人民政府批准成立的公辦綜合性職業技術院校，入選國家示範性高等職業院校建設計畫、教育部首批現代學徒制試點單位、2016年度吉林省現代職業教育改革發展示範校建設單位；是全國畢業生就業典型經驗高校、全國首批國家高技能人才培訓基地、國家級眾創空間。

2001年4月20日，長春高級職業技術學校創建；2002年，長春高級職業技術學校升格為長春職業技術學院；2010年，該校被教育部、財政部認定為國家示範性高等職業院校。

截至2022年6月，學校占地面積106.71畝，建築面積36.3萬平方米，設有8個學院，開設65個專業；教職工1094名，全日制在校生11595人。

基本介紹

• 中文名：長春職業技術學院
• 外文名：Changchun Polytechnic 
• 簡稱：長職
• 創辦時間：2002年
• 辦學性質：公立高職高專
• 學校類別：綜合型
• 學校特色：國家示範性高等職業院校建設計畫（2010年入選）
  吉林省現代職業教育改革發展示範校建設單位（2016年入選）
  中國特色高水平高職學校和專業建設計畫 
• 主管部門：吉林省
• 現任領導：黨委書記：董 妍 、校長：王 軍 
• 高職專業：65個
• 院系設定：8個
• 校訓：鑄誠精藝
• 地址：吉林省長春經濟技術開發區衛星路3278號
• 院校代碼：13161
• 主要獎項：全國畢業生就業典型經驗高校
  全國高等職業院校就業星級示範校
  全國職業教育先進單位
  國家級教學成果獎二等獎3項
  省級教學成果獎13項

歷史沿革

• 九校時期

1952年，長春市商業學校創建，後更名為長春市經濟貿易學校。

1958年，長春市輕工業學校創建。

1979年，長春市機電技術學校創建。

1980年，長春市第四中等專業學校創建。

1980年，長春市第六中等專業學校創建。

1980年，寬城區中學（電子職業班）創建，後改建為長春市計算機學校。

1994年，長春市73中併入長春市計算機學校。

1985年，長春市聯合職業學校創建。

1986年，長春市旅遊職業中專創建。

1960年，長春市廣播電視大學附屬職業高中創建。

• 長春職業技術學院

2001年4月20日，長春市經濟貿易學校、長春市輕工業學校、長春市機電技術學校、長春市計算機學校、長春市第六中等專業學校、長春市第四中等專業學校、長春市廣播電視大學附屬職業高中、長春市聯合職業高中、長春市旅遊職業中專合併組建長春高級職業技術學校。

2002年，長春高級職業技術學校升格為長春職業技術學院。

2003年，吉林省廣播電視學校併入長春職業技術學院。

2007年，該校通過教育部高職高專人才培養工作水平評估，獲“優秀”等級。

2010年，該校被教育部、財政部認定為國家示範性高等職業院校。

2011年，該校被教育部評為“全國畢業生就業典型經驗高校”。

2019年7月，被教育部認定為國家優質專科高等職業院校。2019年12月，被教育部、財政部列入第三類高水平專業群建設單位（A檔）。

2022年6月，入選2022年長春市具備中等職業教育招生資格的學校。

2023年5月26日，由吉林省總工會聯合省文化和旅遊廳、長春職業技術學院、吉林省旅遊控股集團有限責任公司共同建設的“吉林省新旅遊工匠學院”揭牌。

2024年1月，吉林省教育廳發布公示，擬同意以長春職業技術學院為基礎設立長春職業技術大學。

長春職業技術學院

辦學條件

院系設定

截至2022年6月，學院設有8個學院，開設65個專業。

師資力量

截至2022年6月，學院有專任教師653人，“雙師型”教師占比達到80.38%，具有碩士以上學位教師占比達到68.76%，有博士23人。學校擁有全國最美教師1人、國家“萬人計畫”教學名師1人、國家教學名師1人、享受國務院政府特殊津貼1人、吉林省有突出貢獻專家4人，國家級黃炎培職業教育“傑出教師獎”1人、省級黃炎培職業教育“傑出教師獎”5人，省級教學名師3人、省級“首席技師”3人、長白山技能名師31人、“長春工匠”25人。學校有國家級優秀教學團隊2個、國家級教師教學創新團隊2個、全國機械行業職業教育服務先進制造專業領軍教學團隊1個，吉林省“黃大年式”教學團隊2個、省級優秀教學團隊10個，市級名師工作室10個，中國第一代高鐵焊接大師李萬君等大國工匠在學校設立大師工作室3個。先後有2名教師獲得吉林省勞動模範，2名教師獲得長春市勞動模範稱號。

長春職業技術學院國家級優秀教學團隊

序號	團隊名稱	負責人	立項年度
1	汽車專業群教學團隊	趙志堅	2007
2	食品生物技術專業教學團隊	逯家富	2009

長春職業技術學院省級優秀教學團隊

序號	團隊名稱	負責人	立項年度
1	食品生物技術專業教學團隊	逯家富	2008
2	數控技術專業生產性實訓基地教學團隊	臧鳳軍	2009
3	軟體技術專業教學團隊	李明革	2010
4	旅遊管理課程教學團隊	於英麗	2010

類別	名單
國家級教學名師（1人）	逯家富
省級教學名師（2人）	李明革、王曉東

教學建設

截至2022年6月，學院擁有國家示範校重點建設專業5個、國家級示範專業點4個、國家級骨幹專業5個、省級特色高水平專業群10個、省級示範專業9個、省級品牌專業群7個、省級特色專業（群）8個，計算機網路技術專業群入選國家“雙高計畫”A檔高水平專業群建設序列,1+X證書制度試點專業62個；有6個國家級實訓基地（信息技術實訓中心、現代製造技術實訓中心、機電技術實訓中心、城市軌道交通實訓中心、食品與生物技術實訓中心、旅遊管理專業校企合作實訓基地），校外實訓基地128個；參與建設9個國家級專業教學資源庫，建成國家級精品課程7門、國家精品資源共享課程6門、省級精品課程35門。

• 專業建設

長春職業技術學院國家重點建設專業

序號	專業名稱	負責人	獲批年份
1	汽車技術服務與行銷	張賀隆	2007
2	生物技術及套用	翁連海	2007
3	數控技術	王 萍	2007
4	軟體技術	李 季	2007
5	旅遊管理	於英麗	2007

長春職業技術學院部分省級示範專業

序號	專業名稱	負責人	獲批年份
1	數控技術	王 萍	2007
2	計算機套用技術	孫晶艷	2007
3	會計電算化	王翠菊	2008

長春職業技術學院省級試點專業

序號	專業名稱	負責人	獲批年份
1	汽車技術服務與行銷	張賀隆	2009
2	生物技術及套用	翁連海	2009
3	機電一體化技術	王 萍	2009
4	軟體技術	李 季	2009
5	旅遊管理	於英麗	2009
6	會計電算化	王翠菊	2009
7	食品生物技術	徐亞傑	2009

• 精品課程

精品課程

類別	名稱
國家級精品課程（7門）	啤酒生產技術、軟體編程（Java方向）、二維動畫製作、網路組建與互聯、中藥生產、零件的普通車削加工、汽車維修綜合實訓
教育部專業教學指導委員會精品課程（14門）	財務軟體操作、數控銑削加工工藝設計、職業指導與創業教育、食品品控技術、飯店市場行銷、汽車發動機檢修、汽車典型零件的數控車床、冰雪旅遊 、計算機文化基礎、非線性編輯 、汽車保險與理賠 、旅遊韓語 、軟體設計、旅遊禮儀
省級精品課程（12門）	數據加工模組、導遊實務、機械結構分析與設計、汽車電工電子套用、生物製品生產 、ASP.NET企業級網站開發、網路安全與防護、藥品質量管理 、汽車電氣系統檢修 、電機與電氣控制技術、電子商務基礎與套用、平面廣告設計與製作
省級優秀課程（22門）	網頁設計與製作、識圖與製圖、零件的手動工具加工、前廳運行與管理 、餐飲運行與管理、機械製造基礎、會計電算化、程式設計與算法、資料庫技術 、計算機維護與維修、汽車行銷、CAD/CAM軟體套用、平面廣告設計與製作 、機械拆裝與測繪 、會展策劃 、家裝設計、軟體測試 、旅遊企業綜合實習、普通工具機電氣系統安裝、生化與微生物基礎 、汽車傳動系統檢修、高等數學

• 實訓基地

長春職業技術學院部分實訓基地

序號	基地名稱	級別
1	汽車技術服務與行銷實訓基地	國家級
2	生物技術及套用實訓基地	省級
3	數控技術實訓基地
4	信息技術實訓基地
5	旅遊管理實訓基地
6	商貿技術實訓基地

學校獲獎

全國職業教育先進單位	全國高等職業院校就業星級示範校
高校為振興老工業基地服務先進單位	吉林省精神文明單位
吉林省五一勞動獎狀	長春市人民滿意學校
第五屆黃炎培職業教育獎優秀學校	國家百所示範性高等職業院校
首批高等職業學校“雙師型”教師隊伍	第二批國家級職業教育教師教學創新團隊
2022一帶一路暨金磚國家技能發展與技術創新大賽大數據分析套用與決策賽項總決賽高職組一等獎	首批國家級職業教育教師教學創新團隊

長春職業技術學院

學術研究

科研平台

截至2022年6月，學院2個省級工程研究中心。

根據2019年1月學校官網顯示，該校有6個院級套用技術研究所，其中4個為套用技術研究所。

科研成果

根據2019年1月學校官網顯示，近三年來該校先後進行技術服務研發48項，獲國家專利8項；各級各類橫縱向課題立項203項，發表論文786篇，教科研成果獲獎381項。

學術資源

學術期刊

《長春高職教育》是長春職業技術學院主辦的綜合性學術理論期刊；主要刊發高等職業教育及相關領域的理論研究與科學研究成果，為經濟社會發展提供服務。

館藏資源

根據2019年1月學校官網顯示，該校圖書館藏紙質圖書48.7萬餘冊，此外分院資料室藏書0.235萬冊；電子圖書40萬餘冊，已購中文資料庫4種，試用資料庫13種，自建資料庫2種；年訂閱期刊800餘種。

長春職業技術學院

文化傳統

標識文化

校徽：

校徽由書、手、鳥三個設計元素構成，分別代表不同的含義：一本翻開的書，代表著知識、智慧，象徵學校是知識的海洋，寓意為動腦；一隻伸開的手，象徵職業和技術，寓意為動手。飛翔的小鳥，象徵理想，寓意為學生在學校里豐滿羽翼。標誌整體寓意為手腦並用，知行結合，志向遠大。

校徽

文化理念

校訓：鑄誠精藝

內涵：鑄就鍛鍊誠實守信的品格，提純精煉所學的知識與技能。

校訓石

校風：教人求真學做真人

內涵：教人求真，即應當教人勇敢地追求真理，不為名利所動。學做真人即學生要追求真知識，實事求是地辦事，不追求虛名，要學習為國家、為社會工作的真本領。

教風：“嚴謹治學 教書育人”

內涵：嚴謹治學是高素質教師所必備的條件。嚴謹治學，即努力鑽研業務，不斷學習新知識，創造性地探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育科研水平。教書育人，即教師在教學過程中，通過各種教學活動和各個教學環節，對學生德、智、體、美進行全面的教育和培養，全面提高學生的素質和能力。

學風：“篤志自強 知行並進”

內涵：專心致志、自立自強，將學識與行為緊密地統一起來。

現任領導

職務	姓名
黨委書記	董 妍
黨委副書記、校長	王 軍
黨委副書記	陳貴鋒
紀檢委書記	黃蓓
副校長	朱國輝、蔣大明、盧燕緯、王 穎、李明革
參考資料：

地圖信息

位置：吉林省長春市南關區衛星路3278號

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