長春市汽車區實驗國小始建於1954年的實驗國小是一所與一汽同期創建，具有厚重積澱、歷史悠久、校譽卓著的名牌學校。1989年被省教委命名為企業辦學的第一批實驗國小，是一所集“教學、實驗、示範”於一身的五年制學校，先後被評為全國紅旗大隊、吉林省特色學校、精神文明先進學校、電化教學示範校、信息資源開發基地校、青少年素質教育理論與實踐研究實驗基地校，長春市素質教育基地校、科研基地校、繼續教育先進校、花園式學校等稱號。學校現有39個教學班，在校學生1600人，教職員工100餘名。近年來，我校堅持走開放式的、超常規的發展路子，積極創造寬鬆和諧的育人環境，把務實精神與創新精神結合起來，積極推進教育教學改革，努力實施素質教育，以優良的教育教學質量贏得了一汽職工的信任，具有較高的知名度與美譽度，學校不斷提升教育品位，辦學水平、辦學效益和綜合實力得到進一步提高。
基本介紹
- 中文名：長春市汽車區實驗國小
- 在校學生：1600人
- 教職員工：100餘
- 命名：1989年
發展歷程,硬體設施,特色教學,辦學理念,
發展歷程
2004年隨著基礎教育中心學校布局的調整，教育資源的整合，原一汽實驗國小、一汽二校、一汽三校合併為新的實驗國小。學校現有南北兩個校區，校區不同的校園布局、走廊文化彰顯著學校追求文化育人的教育理念。南校區正門地面2008年綠色奧運的標誌圖案以及教學樓周圍的樹木綠化，都傳遞著省綠色學校的環境育人氣息。
硬體設施
為實現辦現代教育，為給學生們創造茁壯成長的良好條件。我校自99年起先後投入四百餘萬元，進行學校現代化建設，學校共建有一個語音教室、二個綜合電化教室、三個電子備課室、四個計算機專用教室，並且在40個教室均配備了實物投影、電腦、VCD等多媒體設備，其中外語實驗班還配備了液晶投影，2000年學校創建了校園網，實現光纜主幹千兆聯接，校園內近200台電腦全部連入校園網，構建了校園Intranet，同時建成了校園網的信息平台，師生可以充分利用網上提供的電子圖書、電子教案、影像資料等各種各樣的教育資源庫的檢索查詢為師生的教與學服務。
特色教學
多年來，學校始終把創辦特色學校作為一項系統的工程全面推開，我們一直以學校管理為切入點，以藝術傳統教育為突破點，以興趣活動為結合點，以外語實驗為發展點，逐步形成了辦學特色。
特色之一：管理特色。實驗國小的帶頭人，是曾獲得長春市優秀校長、綠園區教育系統先進工作者稱號的武淑雲校長。多年來，武校長一直致力於學校管理模式研究，他帶領全校教師實施“滿意工程”管理模式，實施人性化管理，學校面貌發生了很大的變化。為實現學校的高效管理，他積極推行以服務為核心的“滿意工程”，極大地調動了教師工作的積極性和創造性，同時也促進了領導、教師教育觀念和管理思想的轉變和更新，這一管理創新顯示了一個現代學校校長的管理藝術和長遠目光。學校以為師生提供全方位、高質量的服務為宗旨，以科學、規範、高效的管理，充分發揮環境與服務的育人功能，提高了工作的質量與效益。
特色之二：藝術特色。50多年的建校歷史，承載著我們厚重的藝術積澱，多年來，實驗國小堅持為學生的終身發展負責，著眼於學生的全面發展和主動發展，著眼於為學生夯實各方面素質基礎。在這種思想的指導下，實驗國小在學生興趣教學領域進行了一系列的改革。學校1989年成立的小解放合唱團歷經風雨，獲得了無數的成績：她們曾多次為電影、電視節目配唱，享有很高聲譽，連續十一年獲市童聲合唱比賽一等獎，大合唱獲全國首屆歌曲錄象大賽一等獎、小合唱獲省校園歌曲大賽一等獎。曾多次出訪朝鮮、俄羅斯，進行國際友好交流，為祖國贏得了榮譽，在一汽可謂獨樹一幟。2001年，學校又成立了校內少年宮，進一步發展藝術特色，利用社會師資力量與學校師資優勢共同成立第二興趣課堂，使得學校各項特長學科有了長足的進展，我們的目標是讓每一個學生到畢業時都能掌握一門專長。校內少年宮先後在全國、省、市競賽中取得了多項驕人的榮譽，其類別包括了舞蹈、圍棋、足球、器樂等。
特色之三：外語特色。學校一至六年級全部開設外語課，並且在廠區首家實施了兩校聯合辦學策略：與清華少兒外語學校聯合， 創辦了一汽實驗國小——清華少兒外語學校，強強聯合，樹立外語教育“從小抓起”的意識，打造外語品牌，全面開展外語特色教育。為規範英語教學，提高學生英語會話水平，學校建起了多媒體語音教室，聘請外教定期任教，成立了英語角，為學生創造良好的說英語的環境，以此來推動學校外語教學再上新台階。
創辦外語實驗班是我們2004年的新嘗試，至2007年我們共招收八個外語實驗班，實驗班，將配備一流的現代化教學設施，小班規格，學校市級骨幹教師及中心學科帶頭人任教，每天一節外語課，每周一節外教課、兩節外語晨讀訓練，全面保證高質量的教學水平。實驗班教材語文採用新課標教材、數學使用現小教材、外語使用牛津教材，力求各學科目標均高於同年級的其他班級學生水平。
特色四：體育特色。本學期開始，我校全校開設體育校本課程，學校根據不同年級學生的特點，開設了軟式排球、羽毛球、桌球、籃球課，同時學校還為家長下發一封信，號召家長為學生提供有意義的課間活動器械，如大繩、空竹等，讓學生進行有意義的體育活動，此外，學校每天增加一次校操時間，保證了學生陽光體育活動時間。
特色五：讀書活動。學校高度重視師生讀書活動的開展，學校創設開放式的書屋，全天候面向師生開放。同時每天中午還有學生和老師的讀書時間安排，極大地激發了師生的讀書熱情。上學期，學校承辦了吉林省語文工程結題會讀書現場會部分的活動，迎接了與會近300名省市領導與兄弟學校的光臨指導，獲得好評。
實驗國小的教師好、名師多，這已成為大家的共識。我們在對待名師實現高待遇，增強學校凝聚力和發展後勁。鼓勵教師自創品牌，形成各自的教學風格。在未來的發展中，學校將採取家長點名選班、選教師的措施，將教師推向社會，接受社會的評價和選擇。
辦學理念
實驗國小的昨天是厚積薄發、艱苦奮鬥的昨天；實驗國小的今天是與時俱進、開拓進取的今天。然而，資源的整合，教育的改革，這些都在向我們發出挑戰，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，面對“山雨欲來風滿樓”的競爭時代，實驗國小的明天將以前所未有的大膽創新精神，激流勇進，為科學管理、培育時代新人添上濃墨重彩的一筆，以嶄新的教育理念引起全社會更廣泛的關注，我們堅信：“百舸爭流，方顯英雄本色”，我們將團結奮進譜寫更加輝煌的篇章！
