《長方體體積公式推導》是長石鄉中心校提供的微課課程,主講教師為吳千宇。
基本介紹
- 中文名:長方體體積公式推導
- 提供學校:長石鄉中心校
- 主講教師:吳千宇
- 類別:微課
《長方體體積公式推導》是長石鄉中心校提供的微課課程,主講教師為吳千宇。
分別表示長方體匯於一點的三條棱的棱長,則長方體的體積公式為:正方體 關於正方體的定義,請參見詞條:正方體。設 表示正方體的棱長,則正方體的體積公式為:錐體 關於錐體的定義,請參見詞條:錐體。常規公式 設 表示錐體的底...
長方體的體積=長×寬×高 V=abc 長方體(或正方體)的體積=底面積×高 V=Sh 正方體的體積=棱長×棱長×棱長 V=aaa 圓的面積=半徑×半徑×π S=πr2 圓柱的側面積:圓柱的側面積等於底面的周長乘高。S=ch=πdh=2πrh ...
《長方體體積公式推導》是長石鄉中心校提供的微課課程,主講教師為吳千宇。課程簡介 本節課是西師版五年級數學下冊長方體的體積公式,同學們不僅要知其然,還要知其所以然。設計思路 通過幾個小長方體拼成大長方體的事例,生動形象...
長方體正方體的體積計算,讓學生在掌握長方體正方體的公式推導過程的基礎上,理解加記憶學習長方體和正方體的體積計算過程。設計思路 長方體正方體的體積計算,讓學生在掌握長方體正方體的公式推導過程的基礎上,理解加記憶學習長方體...
作品是關於立體圖形的體積的複習課。首先回憶了長方體、正方體、圓柱和圓錐這4個立體圖形的體積公式的推導過程,然後進行相關的基本練習,最後是解決生活中的一些實際問題。設計思路 通過設計,讓學生加深對立體圖形體積公式的由來的理解,...
、圓柱體積計算公式的推導。 (1)用將圓轉化成長方形來求出圓的面積的方法來推導圓柱的體積。(沿著圓柱底面的扇形和圓柱的高把圓柱切開,可以得到大小相等的16塊,把它們拼成一個近似長方體的立體圖形——課件演示) (2)由於我們...
讓學生經歷回憶、觀察、猜想、推理、驗證等數學活動過程,從複習長方體、正方體的體積計算方法,圓面積計算的轉化推導過程,引入課題,通過觀看視頻,讓學生體驗圓柱體體積公式的推導過程,掌握圓柱體積的計算方法,並能運用計算公式解決生活...
例如教學長方體(正方體)的體積時,我用小方積木讓學生來練習拼合成長方體(正方體),讓他們比較相對面的大小,體積變化等,這樣來推導出體積公式。這種實際操作不但可以使學生在操作過程中提高動手能力,而且容易把感性認識上升到理性...
1.1萬播放 01:07 長方體的底面積怎么求 7868播放 01:00 六年級數學,一個圓柱高9分米,側面積226. 08平方分米,求底面積 6437播放 04:06 幾何圖形中圓錐的底面積公式推導,先掌握其展開圖 655播放 01:48 五升六年級暑期數學學習...
可怎么也找不出求導牟合方蓋體積的途徑。 200多年後,祖暅出現了,他推導出了著名的“祖暅原理”,根據這一原理就可以求出牟合方蓋的體積,然後再導出球的體積。這一原理主要套用於計算一些複雜幾何體的體積上面。在西方,直到17世紀...
《bandicam 2018-06-23 09-24-39-475》是冶源鎮冶源國小提供的微課課程,主講教師為李德春。課程簡介 圓柱體積公式的推導過程是利用了轉化的思想將圓柱體轉化為長方體從而推導出圓柱的體積公式的。設計思路 由圓的面積公式的轉化從而也...
假定課題 1是圓的面積,則可以確定知識目標為“陳述圓面積的計算公式”,運用目標為“運用圓面積公式解決實際的圓面積問題”,綜合目標為“用圓面積和長方體體積知識推導出圓柱體體積計算公式” 等。
劉徽還用棋驗法來推導比較複雜的幾何體體積計算公式。所謂棋驗法,“棋”是指某些幾何體模型即用幾何體模型驗證的方法,例如長方體本身就是“棋”[圖1-32(1)]斜解一個長方體,得兩個兩底面為直角三角形的直三稜柱,中國古代...